Etolgia I Az etolgia trgya Az llatok viselkedsvel

Etológia

I. Az etológia tárgya • Az állatok viselkedésével, magatartásával foglalkozik: – Tájékozódás, komfortmozgás, táplálékszerzés, menekülés, társas viselkedés, kommunikáció, szexuális viselkedés – Ezen viselkedések funkciójával, mechanizmusaival és okaival; egyedfejlődésével és törzsfejlődésével foglalkozik.

Az állatok viselkedése • Öröklött elemek • Tanult elemek

II. A viselkedés szakaszai 1. Késztetés (drive, hajtóerő, motiváció) A belső környezet állapota: éhség, érdeklődés, félelem, szexuális vágy stb. 2. Kulcsinger: A külső környezet hatásai közül csak néhány váltja ki a viselkedést.

pl. A békák zsákmányszerzése – Csak a látótérben mozgó tárgy nagysága és mozgása a kulcsinger

Pl. Nikolas Tinbergen kísérlete tüskés pikóval – Kulcsinger a piros has

3. A viselkedés végrehajtása Minél fejlettebb egy állat idegrendszere, annál több tanult elem van a viselkedésében. Minél nagyobb a kulcsinger intenzitása, annál hevesebb a rá adott válasz. (= Szupernormális inger!)

Szupernormális ingerek • A kakukkfióka nevelése

• Szupernormális ingerek • A csigaforgató viselkedése különböző méretű tojásokkal szemben

Sokszor rávezető inger szükséges a viselkedés első megjelenéséhez, rögzülésékez • Példa: naposcsibék csipegetése a láb látványára indul be •

4. A késztetés megszűnik

III. A viselkedés egységei A viselkedés kisebb mozzanatokra ún. viselkedési egységekre bontható. 1. Reflex= Egy meghatározott ingerre adott egyszerű válasz. • A legegyszerűbb ~ • Öröklött: minden egyed ugyanúgy végzi • Jelentősége: ártalmas ingerre adott gyors, automatikus védekezés

• Példák: – Pupillareflex – Pislogási reflex – Térdreflex

2. A megszokás = az állat megtanulja, hogy milyen ingerre ne válaszoljon • Egyénre jellemző, tanult ~ • Az ártalmatlan ingerek és a veszedelmes ingerek megkülönböztetése. • Pl. éti csigák, embernél a háttérzaj megszokása

3. Érzékennyé válás = a kellemetlen ingerek hatására már a közömbös ingerre is erős reakció jön létre. • Pl. túl nagy tömeg, kutya az állatorvosi rendelő utcájában

4. Taxis = az inger által irányított helyváltoztató mozgás • Az inger a mozgás irányát is megszabja • Példák: – – Laposférgek taxisa Repülő rovarok fényforrás felé való mozgása A légy lárvájának mozgása A kutya szimatolás alapján követi a vadat

5. Megközelítés, elkerülés = a külső ingeren kívül egy belső, öröklött kép is irányítja a mozgást • A belső kép öröklött, de a mozgás kivitelezésének módja nem • Pl. csecsemők-emberi arcok

6. 4 m-reakció = az állat mozgását a külső ingeren kívül egy előzetesen megtanult belső kép is szabályozza • „Mér-működik-mér-megáll” • Pl. a kutya keresi a hazavezető utat

7. Öröklött mozgásmintázat = az inger beindít egy szigorú sorrendben lejátszódó öröklött mozgássorozatot • Példa: – A csont elásása – Mókusok diórejtő tevékenysége

– Pókok hálókészítése darázspók dajkapók

8. Ösztön = olyan öröklött mozgássor, amelyben tanult elemek is vannak 9. Sztereotípia = tanult mozgássor • Pl. Az emberi viselkedésben gyakori, megszokott mozdulatok (villanykapcsolás, ajtóbezárás)

Az ember létfontosságú öröklött magatartásformái • Csecsemőkori szopóreflex • Nyelési reflex • Légzési reflex • Pupillareflex • Pislogó reflex • Térdreflex stb. Ezek un. Fiziológiás reflexek, amelyek egészséges embernél megvannak, hiányuk betegségre utal.

Az ember ősökre utaló öröklött magatartásformái Újszülöttkori reflexek • Fogóreflex • Tónusos lábfogó reflex • Átkarolási reflex • Babinszky-reflex

Az ember ősökre utaló öröklött magatartásformái Újszülöttkori hiányuk az idegrendszer kiterjedt károsodására utal. Ezek a reflexek csak bizonyos életkorig válthatók ki egészséges embernél. Tartós fennmaradásuk az idegrendszer betegségére utal.

Tanult magatartásformák

Tanult magatartásformák • Tapasztalat hatására alakul ki • Nem örökölhető • Az öröklött és tanult magatartásformák együtt fordulnak elő (ösztön). • Minél fejlettebb az állat, annál nagyobb a tanult elemek aránya a viselkedésében.

A tanult magatartásformák 1. A bevésődés • Konrad Lorenz –a kulcsinger fogalmának megalkotója

A tanult magatartásformák • Egyes ragadozók zsákmányszerzési viselkedését is fiatal korban kell elsajátítani. Példa: vadászgörény és hörcsög esete, ahol a zsákmányállat viselkedése váltja ki a tanulási folyamatot.

A tanult magatartásformák 3. Feltételes reflexek (Ivan Petrovics Pavlov) = egy feltétlen reflex társítása egy új ingerhez Pl. kutyák nyálelválasztásának kiváltása csengőszóra A citrom látványa

A tanult magatartásformák 4. Operáns tanulás= próba-szerencse tanulás • Például: Edward Thorndike macskái pedállal nyíló ketrecben

Aktív cselekvés útján szerez tapasztalatot az állat. Lényeges eleme a megerősítés

A tanult magatartásformák 5. Belátásos tanulás = „probléma-megoldó” tanulás –legösszetettebb tanulási viselkedés –eszközt használó állatoknál Pl: csimpánz ketrecben összeszerelhető bottal

• Előzetesen kialakított viselkedési elemeket használ fel a probléma megoldásához