ETMDE ARATIRMA YNTEMLER Aratrma Modeli Tarama Korelatif NedenselKarlatrma

  • Slides: 8
Download presentation
EĞİTİMDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ Araştırma Modeli. Tarama, Korelatif, Nedensel-Karşılaştırma

EĞİTİMDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ Araştırma Modeli. Tarama, Korelatif, Nedensel-Karşılaştırma

YÖNTEM Araştırmanın Modeli Evren ve Örneklem Veriler ve Toplanması Verilerin Çözümü ve Yorumu Araştırma

YÖNTEM Araştırmanın Modeli Evren ve Örneklem Veriler ve Toplanması Verilerin Çözümü ve Yorumu Araştırma Modeli: Araştırma amacına uygun ve ekonomik olarak, verilerin toplanması ve çözümlenebilmesi için gerekli koşulların düzenlenmesidir.

Araştırma çeşitleri Korelatif Araştırmalar (Correlational): Neden-sonuç ilişkisine yönelik çıkarımda bulunmak amacıyla iki ya da

Araştırma çeşitleri Korelatif Araştırmalar (Correlational): Neden-sonuç ilişkisine yönelik çıkarımda bulunmak amacıyla iki ya da daha fazla değişken arasındaki ilişkilerin incelenmesi. • Bu araştırmalar “yordama” yapmak amacıyla kullanılır. • Ne özellikte öğrenciler üniversite giriş sınavında daha başarılı olma olasılığına sahiptirler?

Araştırma çeşitleri Korelatif Araştırmalar (Correlational): Neden-sonuç ilişkisine yönelik çıkarımda bulunmak amacıyla iki ya da

Araştırma çeşitleri Korelatif Araştırmalar (Correlational): Neden-sonuç ilişkisine yönelik çıkarımda bulunmak amacıyla iki ya da daha fazla değişken arasındaki ilişkilerin incelenmesi. • Bu araştırmalar “yordama” yapmak amacıyla kullanılır. • Ne özellikte öğrenciler üniversite giriş sınavında daha başarılı olma olasılığına sahiptirler? • Alanınızla ilgili nasıl bir korelatif araştırma planlayabilirsiniz?

Araştırma çeşitleri Karşılaştırmalı Araştırmalar (Causalcomparative): Bu tür araştırmalar farklı gruplar arasındaki farkların nedenlerini tespit

Araştırma çeşitleri Karşılaştırmalı Araştırmalar (Causalcomparative): Bu tür araştırmalar farklı gruplar arasındaki farkların nedenlerini tespit etmeye yönelik tasarlanır. • Okul öncesi çocuklarda kardeş sahibi olmak sosyalduygusal becerileri düzeyinde fark yaratır mı? Bu probleme yanıt deneysel araştırma ile bulunabilir mi? • Fark varsa bunun nedeni konusunda çıkarımda bulunulabilir mi? • Bu araştırma tipinin sonuçlarını yorumlamak oldukça sınırlıdır. Araştırmacı sonucun tanımlanmış gruplamadan (faktörden) kaynaklandığını söyleyemez. • İki grup arasındaki fark grupları oluşturma kriterinden kaynaklandığını söylemek mümkün değildir. Çünkü tersi durum da doğru olabilir, ya da belirlenemeyen başka bir faktörden dolayı bu fark gözlenmiş olabilir. • Korelatif çalışmalara benzer yorumlar yapılabilir.

Araştırma çeşitleri Karşılaştırmalı Araştırmalar (Causalcomparative): Bu tür araştırmalar farklı gruplar arasındaki farkların nedenlerini tespit

Araştırma çeşitleri Karşılaştırmalı Araştırmalar (Causalcomparative): Bu tür araştırmalar farklı gruplar arasındaki farkların nedenlerini tespit etmeye yönelik tasarlanır. • Alanınızla ilgili nasıl bir karşılaştırmalı araştırma planlayabilirsiniz?

Araştırma çeşitleri Alan araştırmaları (Survey research): Bir gruba ait özellikleri belirlemek amacıyla yapılır. •

Araştırma çeşitleri Alan araştırmaları (Survey research): Bir gruba ait özellikleri belirlemek amacıyla yapılır. • OMÜ E. F. Dekanı akademik personelin kendisi hakkındaki görüşlerini öğrenmek istiyor. Yönetim politikaları anlamında personel nelerden hoşlanıyor, nelerden hoşlanmıyor? • Tutumlar, ilgiler, inançlar vs. İçin ölçme araçları uygulanabilir. • Örneklem büyükse çarpıcı ve bilgilendirici sonuçlar elde edilebilir. • Alanınızla ilgili nasıl bir alan araştırması planlayabilirsiniz?

Örnek Araştırma Problemleri… • Okul öncesi dönem çocuklarının okula uyum sürecine ilişkin anaokulu öğretmenlerinin

Örnek Araştırma Problemleri… • Okul öncesi dönem çocuklarının okula uyum sürecine ilişkin anaokulu öğretmenlerinin ve annelerinin görüşleri nelerdir? • Farklı sosyoekonomik düzeylerde okulöncesi eğitimi alan ve almayan ilköğretim birinci sınıf öğrencilerinin dil gelişimleri cinsiyete göre farklılık göstermekte midir? • Okul öncesi dönem çocuklarının zihin kuramı ve sosyal problem çözme becerileri arasında ilişki var mıdır? • Okul öncesi öğrencilerine yönelik hazırlanan aile katılımlı sosyal beceri eğitimi programı çocukların sosyal becerilerini geliştirmekte midir?