ETKL SINIF YNETM SINIF YNETM NEDR Etkili bir
ETKİLİ SINIF YÖNETİMİ
SINIF YÖNETİMİ NEDİR? Etkili bir düzen oluşturmaktır Sınıfa/derse iyi hazırlanmaktır Öğrencileri güdülemektir Güvenli ve rahat bir öğrenme ortamı sağlamaktır Öğrencilerin öz-saygılarını geliştirmektir Derste yaratıcı ve hayalci olmaktır
SINIF YÖNETİMİ NEDEN ÖNEMLİDİR? Yapılan işten (öğretmenlikten) memnuniyet duyma ve keyif alma öğrencilere işbirliği yaptırabilmeye bağlıdır
GEREKLI HAZıRLıK VE DÜZENLEMELER Sınıfın Fiziki Ortamının Düzenlenmesi Sınıf Atmosferinin Hazırlanması Sınıf kurallarının Oluşturulması
FİZİKİ ORTAMIN DÜZENLENMESİ İyi bir sınıf düzeni; Öğrenciyi motive etmede Öğrencinin başarısını artırmada Öğrenilenlerin hazırlanmasında Öğrencilerin birlikte çalışma alışkanlığı kazanmalarında Akran iletişiminin ve etkileşiminin gelişmesinde Olumlu bir öğrenme ortamının oluşmasında etkilidir
OLUMLU ATMOSFERİN OLUŞTURULMASI Öğrencilerin en iyi öğrendikleri ortam rahat ve olumlu atmosfere sahip bir sınıf ortamıdır. Sınıf içi etkinlikleri birlik ve beraberliği oluşturacak, ilişkileri olumlu geliştirecek şekilde planlanmalı ve bu etkinlikler sınıf rutinine dönüştürülmelidir.
SINIF KURALLARININ OLUŞTURULMASI İlk derste kurallar birlikte belirlenmeli. Öğrenciler tarafından hatırlanabilmesi için kısa ve yalın olmalı. Kurallara uyulduğunda veya uyulmadığında olası sonuçlar öğrencilere anlatılmalı. Kurallar olumlu bir dilde yazılmalı. Kural sayısı yaş grubuna göre 3 -8 arasında olmalıdır. Yapılan etkinliklere göre kurallarda değişiklik yapılabileceği öğrencilere açıklanmalıdır. Kurallarının resimlerinin bulunduğu ya da yazılı olduğu bir tablo sınıfa asılmalıdır.
İSTENMEYEN DAVRANIŞLARIN NEDENLERİ Güç § İntikam § Dikkat çekme § Kendi başına bırakılma isteği (örn: ilgisizlik veya yetersizlik hissi) §
İSTENMEYEN DAVRANIŞLARLA BAŞA ÇIKMA ÖNERİLERİ Öncelikle sorunu doğru anlamalıyız Sorunlu davranış ortaya çıktığı süreçte izleyerek raporlaştırmalıyız § Sıklığı, yaygınlığı ve yoğunluğunu belirlemeliyiz § Bu davranışlar karşısında hoşgörülü ve kararlı bir tutum sergilemeliyiz § Olumlu benlik algısı ve sağlıklı kişilik yapısına kavuşabilmeleri için olumlu etkinliklere yönlendirmeliyiz. § §
İSTENMEYEN DAVRANIŞLARLA BAŞA ÇIKMA ÖNERİLERİ Akademik başarısızlıkları yüzünden kendilerini değersiz hissetmelerine ve özgüvenlerinin yitirmelerine izin vermeyin Olumlu yönde gelişeceklerine inandığımızı ve iyimser beklentiler içinde olduğumuzu hissettirmeliyiz Ödül ve ceza sistemini, koşullara göre farklılaşan esnek bir anlayış içimde yapılandırmalıyız Ders dışı zamanlarda da öğrencilerle vakit geçirmek için fırsatlar yaratmalıyız
- Slides: 10