Etkili ve Verimli Ders alma Teknikleri Eyybiye Rehberlik
Etkili ve Verimli Ders Çalışma Teknikleri Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi 1
Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi 2
VERİMLİ DERS ÇALIŞMA NEDİR? • Verimli ders çalışma amaç doğrultusunda planlı ve programlı çalışmaktır. Verimli ders çalışmak sadece ders çalışmak için zaman ayırarak diğer etkinlikleri göz ardı etmek değildir. • Aksine belli bir plan ve program dahilinde hem ders çalışırken hem de diğer sosyal etkinliklere zaman ayırırken bunlardan zevk almanıza yardımcı olur. Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi 3
Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi 4
PROGRAM HAZIRLAMADAN ÖNCE • • • Amaç belirleyin Hedef seçin Önceliklerinizi sıralayın Başarmama korkusunu yenin Ön yargılarınızı kırın Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi 5
AMAÇ BELİRLEME • Amaçlar olmadan kişi niçin ders çalışması gerektiğini açıklayamaz. Amacınızı belirlerken Niçin ders çalışıyorum yada niçin ders çalışmalıyım? sorusuna cevap arayınız. Bu soruya cevap ararken biraz düşünün ve hayata yüklediğiniz anlamla (değerlerinizle) paralel ve tutarlı bir cevap bulmaya çalışın. • Niçin çalışmanız gerektiği sorusuna bulacağınız cevap sizin çalışma amacınızı oluşturur. Amacınızı tanımlamanız çalışma isteğinizi arttıracağı gibi iç motivasyon kazanmanızı da sağlar. Bu iç motivasyon beraberinde iç disiplin geliştirir. Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi 6
HEDEF BELİRLEME • Amacınızı belirledikten sonra bir hedef geliştirin. Hedef amaçlara ulaşmak için tanımlanmış bir nokta belirlemektir. Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi 7
Başarı BAŞARI İSE YENİ BAŞARILARI KAMÇILAR Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi 8
ÖNCELİKLERİNİZİ BELİRLEYİN • Belirlemiş olduğunuz hedefleri gerçekleştirip amacınıza ulaşmak istiyorsanız önceliklerinizi de belirlemelisiniz. Benim için öncelikli olan şeyler nelerdir? sorusuna yanıt bulmaya çalışınız. • Önceliklerinizi belirlerken kararlarınızı hedef ve amaçlarınıza göre düzenlemek zorunda olduğunuzu unutmayın. Bu kararları herkes alabilir ama alınan bu kararların arkasında durmak ve bunları uygulayabilmek için kendinizi sorumlu hissetmelisiniz. Herkes karar alabilir ama herkes kararları uygulamayabilir. Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi 9
Sorun kuyunun derinliği değil hedefe ulaştırmayan ipin kısalığıdır. Çin Atasözü Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi 10
ÖNYARGILARINIZI KILIN BAŞARISIZ OLMAKTAN KORKMAYIN! UNUTMAYIN YAPABİLECEĞİNİZ ŞEYLERİ YAPMAYA BAŞLARSANIZ KENDİNİZİ HAYRETLER İÇİNDE BIRAKACAK SONUÇLARA ULAŞABİLİRSİNİZ. Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi 11
Sen neye hazırsan, o da senin için hazırdır. Marc Victor Hansen Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi 12
UNUTMAYIN! Zaman herkese 24 saat ve ücretsiz olarak verilmiştir. ● Zamanı satın almaya hiç kimsenin gücü yetmemektedir. ● Zaman varlığı konusunda herkes eşittir. ● Zamanı biriktirme gibi bir imkanımız yoktur. ● Ne kadar zamanımız olduğu değil, zamanı nasıl değerlendirdiğimiz önemlidir. Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi 13
HER İNSANIN, KENDİ POTANSİYELİNE GÖRE GERÇEKLEŞTİREBİLECEĞİ MUTLAKA BİRŞEYLER VARDIR! Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi 14
ÇALIŞMAYA BAŞLAMAK “Çalışma Ortamına İlişkin Düzenlemeler” Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi 15
ÇALIŞMA ODASI VE MASASI Sandalye Sessizlik Posterler Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi Çalışma Köşesi Çalışma Masası Sadece Çalışmak İçindir! 16
ZİHİN DAĞILMASINA YOL AÇAN SEBEPLER Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi 17
Hayal kurmak ENDİŞELER Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi 18
ZİHNİN DAĞILMASINA YOL AÇARAK DERS ÇALIŞMAYI ENGELLEYEN DIŞ SEBEPLER Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi 19
ÖĞRENMENİN ÖNŞARTLARI Öğrenmenin ön şartlarını bir kere daha tekrarlayalım. Uyanıklık ve dikkat Motivasyon Aktif katılım Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi Geri bildirim (mümkün olan en kısa zamanda sonuçlardan haberdar olmak) 20
DERSİ DERSTE ÖĞRENEBİLİRSİNİZ! • Öğretmene konu ile ilgili sorun. • Anlatılanları derste öğrenemediğiniz zaman dersten sonra öğretmeninizden veya bir arkadaşınızdan öğrenmeye çalışın. • O gün derste öğreneceğiniz konuları okuyarak gelin. • Dersten önce konuları okurken yanıtlanmasını isteyeceğiniz soruların neler olabileceğini düşünün. Soru-cevap şeklinde dinlemenin ve okumanın daha iyi öğrenme sağlamaktadır. • Not tutun. B öylece ders boyunca uyanık kalır, dikkatinizi derse yoğunlaştırır, Aktif olarak derse katılır, sonuçların geri bildirimini alırsınız. • HERŞEYİ HAFIZAMIZDA TUTAMAYIZ AMA YAZILI BİLGİLER KALICIDIR. Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi 21
• Notlarınızı not kağıdına küçük ve sıkıştırarak almayın. • Mümkünse notlarınızı deftere yazın. Kağıtların kaybolma veya karışma olasılığı vardır. • Anlatılanları kaçırırsanız bir çizgi veya nokta koyarak kaldığınız yerden devam edin. Kaçırdıklarınızı daha sonra tamamlayın. • Devamsızlık yapmamaya özen gösterin. • Öğretmen ders anlatırken genelde “Bu sınav sorusudur” demez. Ancak konunun önemli olan noktalarını anlatırken belli kelimeler kullanarak, mimiklerle veya ses tonunda faklılıklar yaratarak anlamlı işaretler verir. Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi 22
PROGRAM YAPILIRKEN ŞU İLKELERİ GÖZÖNÜNDE BULUNDURUNUZ! • Bir günde kaç saat çalışabileceğinizi belirleyin. • Günün hangi saatlerinde çalışabileceğinizi belirleyin. • Çalışmak için belirlediğiniz saatler, yorgun olmayacağınız ve çalışma dışında her şeye “hayır” diyebileceğiniz saatler olsun. • Programı tamamladığınızda , programda değişiklik yapma ihtiyacı duyup duymadığınızı kontrol edin. • Çalışmak için belirlediğiniz saatte çalışma odanızda ve masanızda olun. Çalışma isteğiniz yoksa bile lütfen masadan kalkmayın ve başka bir şeyle ilgilenmeyin. Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi 23
NASIL BİR ZAMANLAMA , DERS ÇALIŞIRKEN EN YÜKSEK VERİMİ SAĞLAR? 45’+5’+10’=60’ • 45 dakika ders çalıştıktan sonra • 5 dakika çalıştığınız konuları gözden geçirmelisiniz. • Her çalışma süresinden sonra da 10 dakikalık bir dinlenme arası vermelisiniz. Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi 24
PROGRAMLI ÇALIŞMA • Programlı çalışma sizin bu yarışa daha etkili bir şekilde hazırlanmanıza yardımcı olur. • Programlı çalışma ile daha az zamanda daha çok bilgiye ulaşmanız mümkündür. • Programlı çalışma ile ders dışındaki aktivitelere daha fazla zaman ayırırsınız. Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi 25
Uçurtmalar rüzgar kuvvetiyle değil, bu kuvvete karşı uçtukları için yükselirler. William Churchill Eyyübiye Rehberlik ve Araştırma Merkezi 26
- Slides: 26