ET 2020 Werkgroepen Vlaanderen Hier komt de ondertitel
- Slides: 21
ET 2020 Werkgroepen Vlaanderen Hier komt de ondertitel
Inleiding: Het ET 2020 kader
Het ET 2020 kader Strategische doelstellingen Werk maken van een leven lang leren en leermobiliteit De kwaliteit en efficiëntie van onderwijs en opleidingen verbeteren Kansengelijkheid, sociale cohesie en actief burgerschap bevorderen Innovatie en creativiteit, inclusief ondernemerschap, op alle onderwijs- en opleidingsniveaus bevorderen
Het ET 2020 kader Benchmarks
Het ET 2020 kader Werkgroepen WG SCHOOLS WG ECEC WG VET WG HIGHER EDUCATION WG DIGITAL EDUCATION WG COMMON VALUES & INCLUSION WG ADULT LEARNING ET 2020 monitor https: //ec. europa. eu/education/policy/strategicframework/et-monitor_nl
WG VET
De werking van de werkgroep -Gekoppeld aan ET 2020, Brugge communique en Riga- conclusies: - Stimuleren van beroepspraktijkvorming (oa stages) door samenwerking van sociale partners, bedrijven , onderwijsinstellingen, etc. - Kwaliteitsborging - Flexibiliseren van stelsels - Extra stimulans voor kerncompetenties; - Beroepsontwikkeling van docenten, opleiders, etc. -WG VET: brede samenstelling - Overheden en beleidsmakers; - Kamers - ETF, CEDEFOP, etc. - Business Europe -3 werkperiodes: - 2014 -2015 - 2016 -2018 - 2018 -2020
2014 - 2015 20 principes voor apprenticeships: National governance; Support for companies; Attractiveness and career guidance; Quality assurance Samenstelling: WGmeetings en diverse PLA’s. Fase in VLbeleidsvoering: opstellen van een
2016 - 2018 Focus nog steeds op wbl, met specifieke focus op opleiders: Rollen en verantwoordelijkhe den; Versterken van professionele ontwikkeling; Wapenen tegen uitdagingen; Samenwerking aanmoedigen. Vertaling naar Vlaanderen: Projectsubsidie van 270 k voor professionaliserin g leerkrachten
2018 - 2020 Focus op VET en digitalisering; Understanding innovation and digitalization; The effects of innovation and digitalisation; Teaching and learning; Cooperation and partnerships Governance, funding; Areas for driving quality and excellence in VET.
WG Digital
ET 2020 Digital Online Learning en Digital Education (DELTA) DG COMP DIGCOMPORG DIGCOMPEDU
Dig. Comp als referentiekader voor de nieuwe eindtermen SO
Dig. Comp. Org wordt SELFIE
Dig. Comp. Edu als referentiekader voor ICT in learenopleiding
WG HE
ET 2020 Higher Education Working Group - Belangrijkste doelstelling werkgroep: - - - uitwisselen van ervaringen, ‘good practices’, studies kader: Education and Training 2020 strategy, hernieuwde EU agenda voor hoger onderwijs, EU communicatie versterking van de Europese identiteit door onderwijs en cultuur Sterke link met Bologna-proces Samenstelling: vertegenwoordigers overheid, stakeholders (ESU, EUA, Eurashe, Eqar, Council of Europe, …) Belangrijkste topics: - Skills - Inclusieve hogeronderwijssystemen - Innovatie - Effectieve en efficiente hogeronderwijssystemen - Verwante initiatieven: Europese universiteiten, automatische erkenning van
ET 2020 Higher Education Working Group - Activiteiten Werkgroep komt 2 x jaar samen - Verstrekken van informatie (over de activiteiten van de Europese Commissie, de vooruitgang van de verschillende initiatieven en projecten ivm European Education Area, lopende en afgeronde studies) - Brainstorming rond bepaalde topics - Organisatie van PLA’s (met terugkoppeling naar de werkgroep) - Peer counseling (met terugkoppeling naar de werkgroep) - Impact: - geen directe korte termijn impact - Langere termijn: verzamelen van informatie, good practices, leggen van contacten mogelijke inspiratie voor toekomstig beleid -
WG SCHOOLS
Resultaten TWG Teachers and Trainers/ Teachers and School Leaders/Schools methoden rapporten PLA, seminars en werkconferenties meetings effecten professionalisering inspireren onderbouwen Rapporten toegankelijk via www. schooleducationgateway. eu of via liesbeth. hens@ond. vlaanderen. be
2015 guide on ITE 2011 teacher competences 2012 selection 2013 Teacher educators In ITE 2010 induction 2013 teacher 2014 professional continuüm) CPD Now: staff evaluation Now: Support teacher careers Now: stakeholders Now: leadership support Now: School leaders 2018 governance of Educ. systems
- Gerst
- Eerst water de rest komt later
- Breuken die evenveel waard zijn
- Welke soorten klimaten zijn er
- Waar komt linnen vandaan
- Waar komt linnen vandaan
- O alle gij dorstigen komt tot de wateren
- Wat van ver komt is dit
- Looft de heer o mijn ziel
- Aujourd’hui c’est mecredi, hier c’était …………
- Qu'est-ce que la go hier
- "erg"
- Bass 21-22 nr. 21
- Hier encore javais 20 ans
- Hier bist du richtig
- Dávnoveké grécko
- Hier sind
- Qu'est-ce que tu as fait hier
- En ik loop hier alleen door een te stille stad
- Verkeersbord auto
- Qu'est ce que tu as fait hier
- Qu'est-ce que vous avez fait hier