Estudos de reas permetros e volumes Introduo Vamos
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Estudos de áreas, perímetros e volumes
Introdução • Vamos aprimorar nossos estudos sobre área, perímetro, distância, deslocamento e volume de alguns sólidos geométricos.
Tarefa 1 • Pesquisem o valor do perímetro de seu município. Pesquisem também a área do seu município e do seu estado. • Utilize um programa de mapeamento e indique o caminho, através de mapas e imagens de satélite, que você utiliza para se deslocar de sua residência até sua escola • Pesquise e indique a diferença entre distância e deslocamento.
Tarefa 2 • Calculem o perímetro, a área e o volume da sala de aula. • Indique como podemos diferenciar prismas de pirâmides. • Qual a fórmula utilizada para calcular seus respectivos volumes?
• Procure por obras, edificações que lembrem prismas e pirâmides. • Procure descobrir o volume de água gasto mensalmente na casa de cada membro da equipe e represente as medidas, em uma figura, ou seja, do cubo que poderia ser preenchido com este volume. Proponha procedimentos para diminuir este consumo.
Processo • Para a realização deste trabalho, os alunos devem organizar-se em grupos, de três participantes. • Devem utilizar a Internet para efetuar as pesquisas que achem necessárias para produzirem uma apresentação eletrônica , utilizando para isso o programa powerpoint, ou programa similar. • Obterem o máximo de informações sobre a geometria e tentar compreendê-la. • Tentar resolver alguns problemas simples de modo a certificar-se de que já entende as figuras geométricas. • Utilizar programas de visualização de mapas ou imagens de satélites, Google Maps ou Google Earth.
Avaliação • • Dentro de seu grupo cada participante deverá expor seu mapa. O grau de participação nas atividades será avaliado com os seguintes critérios: A = Atingiu Participou ativamente das atividades, cooperando com o grupo. Discutiu de forma séria e profunda com os colegas sobre os temas propostos. Trouxe informações importantes para a apresentação. P= Atingiu parcialmente Participou pouco nas atividades. A sua contribuição para a apresentação e o trabalho foi regular. N = Não Atingiu Esteve presente mas não há registo da sua contribuição para a discussão e trabalho.
Avaliação • As apresentações de cada grupo serão avaliadas com base nos seguintes critérios: A = Atingiu A argumentação foi muito bem desenvolvida. Foi uma apresentação relevante e criativa. P= Atingiu parcialmente A argumentação foi desenvolvida de forma razoável. Foi uma apresentação parcialmente correta. N = Não Atingiu A argumentação não foi desenvolvida de forma razoável. Foi uma apresentação insuficiente.
