ESTUDO METDICO O EVANGELHO SEGUNDO O ESPIRITISMO CAP

ESTUDO METÓDICO O EVANGELHO SEGUNDO O ESPIRITISMO CAP. XXI HAVERÁ FALSOS CRISTOS E FALSOS PROFETAS Ø CONHECE-SE A ÁRVORE PELO FRUTO Ø MISSÃO DOS PROFETAS

ENSINAMENTO DE JESUS GUARDAI-VOS DOS FALSOS PROFETAS A ÁRVORE QUECONVOSCO PRODUZ MAUS FRUTOS QUE VIRÃO TER COBERTOS DE PORTANTO, CADA ÁRVORE SE NÃO É BOA E A ÁRVORE QUE PRODUZ PELES DE OVELHAS E QUE POR DENTRO CONHECE PELO SEU NÃO PRÓPRIO FRUTO. BONS FRUTOS É MÁ; SÃO LOBOS RAPACES. (LUCAS, CAP. VI - MATEUS, CAP. VII)

SIMBOLOGIA UTILIZADA POR JESUS PROFETAS RESULTADOS MORAIS DE SUAS OBRAS (LUCAS, 6: 43 A 45)

ÁRVORE MÁ NÃO PODE PRODUZIR BONS FRUTOS PRODUZ MAUS FRUTOS ÁRVORE BOA PRODUZ BONS FRUTOS

GUARDAI-VOS DOSFRUTOS FALSOS PROFETAS MAUS BONS FRUTOS SÃO AS FALSAS OBRAS, SÃO AS OBRAS EM FAVOR DO BEM COMUM, AS FALSAS IDEIAS, PROMOÇÕES QUE SUSTENTADAS POR VALORES VISAM OUTROS INTERESSES E NÃO EXCLUSIVAMENTE MORAIS. APENAS O BEM COLETIVO. CONHECÊ-LOS-EIS PELOS SEUS FRUTOS

CARACTERÍSTICAS DO VERDADEIRO PROFETA CARIDADE, AMOR, HUMILDADE, BONDADE E POSSUI OS MAIS ELEVADOS VALORES MORAIS: DESINTERESSE PESSOAL.

CARACTERÍSTICAS DO FALSO PROFETA ABUSA DOS CONHECIMENTOS QUE POSSUI EM PROVEITO DE SUAS AMBIÇÕES, DE SEUS INTERESSES E DE SEU ANSEIO DE DOMINAÇÃO.

CARACTERÍSTICAS DO VERDADEIRO E DO FALSO PROFETA A DIFERENÇA ESTÁ EXCLUSIVAMENTE NOS CARACTERES MORAIS.

MISSÃO DOS PROFETAS NA TRADIÇÃO DOM DE PREDIZER O FUTURO A FIM DE TRANSMITIREM AVISOS AOS HOMENS.

MISSÃO DOS PROFETAS NO SENTIDO EVANGÉLICO INSTRUIR HOMENS E REVELAR AS COISAS PODE, OS POIS, UM HOMEM SER PROFETA, OCULTAS E SEM OS MISTÉRIOS DA VIDA ESPIRITUAL. FAZER PREDIÇÕES.

MISSIONÁRIOS SÃO PESSOAS DEUS ESPECIAIS PODEM CAPTAR FIÉIS EDEVERDADEIROS PARA FAZER QUE REVELAÇÕES E A HUMANIDADE AVANCE INTÉRPRETES DAS SUPERIORES EM MORALMENTE E INTELECTUALMENTE SÃO ACONTECIMENTOS CORRENTES MENTAIS INTELIGÊNCIA E MÉDIUNS EMHOMENS PRECISOS SUPERIORES EM FUTUROS SUPERIORES MORALIDADE POTENCIAL INTELIGÊNCIA E EM MORALIDADE.

1. IDEALIZAR UM OBJETIVO PARA CONTEÚDO 2. COMENTAR A IDEIA DE COMPREENSÃO MAIS DIFÍCIL 3. EXPOR A IDEIA QUE LHE CAUSOU MAIOR IMPACTO 4. PROPOR APLICAÇÕES PRÁTICAS DO TEMA ESTUDADO