ESTUDO DIRIGIDO CONTEDO DO TRIMESTRE Contedo do Trimestre

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ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE Conteúdo do Trimestre CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º Trimestre 2019

ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE Conteúdo do Trimestre CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º Trimestre 2019 Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO • Conjuntos Numéricos Números • Operações Reais • Revisão de equação do 1º grau com uma variável • Equações do 1º grau com duas variáveis Sistema de • Revisão de sistemas de equações do 1º grau com duas variáveis equações do • Solução gráfica de sistemas 1º grau • Revisão de ângulos complementares, suplementares e replementares • Revisão de ângulos opostos pelo vértice Paralelismo • ngulos correspondentes, colaterais e alternos • Soma dos ângulos internos e externos Polígonos

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ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO Orientações de estudo: • O estudo dirigido apresenta um breve resumo do conteúdo a ser estudado. Caso haja a necessidade de maiores explicações, acesse o nosso blog (matematicaxparaxtodos 8. blogspot. com. br). Nele, vocês encontrarão os conteúdos e exercícios de forma mais detalhada. • Acompanhe todos os exercícios que foram feitos pela nossa agenda que está no nosso blog. • Para o estudo da nossa avaliação, os alunos deverão se basear os exercícios listados na agendo do blog.

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ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO Revisão de Equação do 1º grau Link do vídeo: https: //www. youtube. com/watch? v=3 pm 24 bcr 0 t. E

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ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO Plano Cartesiano

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ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE Equação: CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Disciplina/ Carolina Freire Professor TÓPICOS DO CONTEÚDO Vamos marcar Essa algumas soluções para aesseo Podemos reta continuar é = aentão representação com Setraçar x 0, qual será Podemos Isso!! Vamos então uma marcar reta queo Repare que os pontos que Se x = 1, qual será Isso!! Vamos então marcar x – y = 5 equação x – y = 5 geométrica raciocínio, de todas as de y? x =valor 2, marcando qual será o 0 ee y contém o o. Se ponto todas (2, (0, -3)!! -5)!! as soluções, XX ==várias 2 representam as soluções valor de y? o ponto (1, -4)!! X = 1 e soluções! deda y? equação! passando y =valor =-5 -3 todos por esses pontos! X=2 0 1 estão alinhados! y = -4 YYY===-3 -4 -5!!!!! 00 00 00 -3!!! -4!!! -5!!! YYY===-3 -4 -5!!!!! YYY===

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ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Disciplina/ Carolina Freire Professor TÓPICOS DO CONTEÚDO Para representar graficamente uma equação do 1º grau com Equação: x + y = 4 duas variáriveis podemos seguir os seguintes passos: Escolhemos valores quaisquer Essas são as 2 duas soluções que para x, substituímos na equação precisamos para traçar a reta: acima para encontrar o valor de y: Vamos X = 11 marcar esses pontos X = 22 do plano cartesiano! 1+y=4 2+y=4 Y = 22 Y=33 Por último traçamos a reta que passa por esses dois pontos, finalizando a construção! (2, 2) (1, 3)

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ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Sistemas de equações do 1 o grau com duas variáveis 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO

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ESTUDO DIRIGIDO CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO CONTEÚDO DO TRIMESTRE 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO Agora, como o próprio nome já diz, vamos substituir o estudar oescrevemos método dois métodos da de dede um Temos y o= 1 e primeiro x =Existem 3 a solução navoltamos forma Achamos valor y! e. Para achar o uma valor deresolução x, OVamos primeiro passo éde escolher qualquer das Vamos resolverque esse valor encontrado na equação nãosistema usamos! substituição! sistemas: o da Substituição eooy! da de y par ordenado (x, y). A solução será (3, 1)! de para a equação que isolamos o x e substituímos valor duas equações e isolar uma das variáveis. . . Resolvendo essa equação encontramos o valor Vou escolher pelo a segunda equação e vou isolar o x! método da substituição! Adição. encontrado! X+y=4 x-y=2 x = 22++yy ( )+y=4 2 y + 2 = 4 2 y = 4 - 2 2 y = 2 y=1 x=2+1=3 S = {(3, 1)}

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1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE Os coeficientes. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO de x são 1 e 1; 1 TÓPICOS DO CONTEÚDO + 1 não se anula. Para isso, os coeficientes do x, ou do y, devem ser uma Isso!! Para encontrar o valor de y, podemos escolher No método da adição, devemos somar as duas equações, X equações!! + X = o? mesmo sistema Vamos as duas Vamos Já os de y, resolver são 1+4 oe(-Y) + (-1)ser = 0, anulam. Então se Agora ésomar só calcular xagora +-1; !!!! 1 ==1? ? Pode Y !!!! seo uma números opostos, para que a soma elimine das duas equações do sistema e substituir valor de Muito bem!!!! com o objetivo de eliminar uma das variáveis (x ou xy)! pelo somar métodoasda adição! a gente duas equação o y some e ficamos só com variáveis! encontrado! x! + X+y=4 x-y=1 2 x =5 X = 2, 5 2 x !!!!! 5!!!!! S Falta Escolhe =zero!!! {(2, 5; 1, 5)} o yaainda primeira !!!! +y=4 2, 5 + y = 4 y = 1, 5

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ESTUDO DIRIGIDO 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO X 2 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Já vimos que para resolver pelo método 2 x + 2 y = 12 O y já uma possui sinais opostos nas duas +da adição, das variáveis precisa 3 x – 2 y = 12 equações! O número do coeficiente que é possuir coeficientes opostos nas equações! 5 x = 24 Vamos resolver para mostrar como diferente! mesmo!! 2 y 12 Isso – +2 y 12 = =0 24 !! !! x = 4, 8 usamos a adição nesse caso! 2 x + 3 x = 5 x !! temos os coeficientes opostos!por 2 Podemos a primeira equação x +Agora y= 6 multiplicar CONTEÚDO DO TRIMESTRE + oque ypodemos 6 ousaria somar as equações! Como eu o método da Epara se. Já sistema não possuir número do coeficiente fique adição!? ! coeficientes opostos!? ! exatamente oposto! y = 1, 2 Para encontrar Por o y, exemplo: basta escolher uma Só falta agora o conjunto solução! das equações iniciais o x +para y = substituir 6 valor de x encontrado! S = {(4, 8; 1, 2)} 3 x – 2 y = 12

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ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO Estudo dos Números Reais Vídeo 1: Potências Link: https: //www. youtube. com/watch? v=e 715 An. Jvu. P 0&t=3 s Vídeo 2: Raízes Link: https: //www. youtube. com/watch? v=ynlfus. U 31 N 0&t=182 s

1º Trimestre de 2019 Matemática - Carolina Freire 2019 – 8º ano Matemática/ Matemática

1º Trimestre de 2019 Matemática - Carolina Freire 2019 – 8º ano Matemática/ Matemática / Carolina Freire ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO Associe cada fração a sua forma decimal: Dois terços 2, 5 Cinco quartos 4 Vinte e oito sétimos 0, 666… Um quinto 1, 25 Vinte oitavos 0, 2

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1º Trimestre de 2019 Matemática - Carolina Freire 2019 – 8º ano Matemática/ Matemática / Carolina Freire ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO Associe cada fração a sua respectiva dízima periódica: Trinta e cinco nonos 0, 222… Onze noventa avos 0, 11333… Cento e dois, novecentos avos 3, 888… Sete terços 0, 1222… Vinte noventa avos 2, 333…

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ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO Clique no botão para resolver o quiz: QUIZ DE NÚMEROS DECIMAIS QUIZ DE DÍZIMAS PERIÓDICAS QUIZ DE NÚMEROS REAIS

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ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO Resolva também os exercícios das páginas 16, 19, 20 e 22.

ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Clique e assita: Fração Geratriz 1

ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Clique e assita: Fração Geratriz 1 Link: https: //www. youtube. com/watch? v=m. W 4 l. Pa 2 vjl. Y#t=160 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO Fração Geratriz 2 Link: https: //www. youtube. com/watch? v=AQOXc-abpm. I

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1º Trimestre de 2019 Matemática - Carolina Freire 2019 – 8º ano Matemática/ Matemática / Carolina Freire ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO Associe cada dízima periódica a sua forma decimal. 0, 10505… Quatro nonos 2, 777… Doze noventa avos 0, 1333… Cento e quatro, novecentos e noventa avos 1, 3666… Vinte e cinco nonos 0, 444… Cento e vinte e três, noventa avos

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ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO Resolva os exercícios das páginas 25, 28. E para revisar tudo o que foi visto neste capítulo, faça os exercícios das páginas 36 e 37.

ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Cálculo Algébrico Expressão Algébrica 1º Trimestre

ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Cálculo Algébrico Expressão Algébrica 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO Toda expressão com letras e números.

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ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO Expressões Algébricas Já quando a letra pode assumir vários valores, É comum, na Matemática, chamaremos essa letra de usarmos letras para variável. representar números desconhecidos. Quando essa letra só pode assumir um valor específico, chamamos a letra de incógnita. x só pode assumir um único valor. x e y podem assumir vários valores.

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ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO Expressões Algébricas Tanto as incógnitas, quanto as Saber traduzir uma frase para variáveis são muito úteis na a linguagem matemática é resolução de problemas. essencial para a resolução de Podemos traduzir várias problemas. Resolva o quiz situações para a linguagem clicando no botão ao lado e matemática para que faça os exercícios da página 42 possamos reduzir o problema a do livro. solução de uma expressão ou de uma equação. CLIQUE AQUI BOTÃO PARA RESOLVER O QUIZ!

ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE Expressões Algébricas CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º Trimestre de 2019

ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE Expressões Algébricas CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO

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ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO Valor Numérico de uma expressão algébrica Link: https: //www. youtube. com/watch? v=WTC 7 n 1 qbzgw&feature=youtu. be

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ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO Valor Numérico de uma expressão algébrica Faça os exercícios das páginas 44 e 45 e clique no botão ao lado para fazer o quiz sobre valor numérico. CLIQUE AQUI PARA FAZER O QUIZ!

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1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE TÓPICOS DO CONTEÚDO CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Posições relativas entre retas r s t r s Coincidentes Paralelas Nenhum ponto em comum. Todos os pontos em comum. r s Concorrentes Apenas um ponto em comum.

ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Ponto médio M É o ponto

ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Ponto médio M É o ponto que divide um segmento ao meio. 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO

ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Bissetriz A A O O B

ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Bissetriz A A O O B B É a semirreta que divide um ângulo em duas partes iguais. 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO

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ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO ngulos opostos pelo vértice r Concorrentes s ngulos opostos pelo vértice possuem a mesma medida!

ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO ngulos complementares São ângulos cuja a

ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO ngulos complementares São ângulos cuja a soma de suas medidas seja igual a 90 o. 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO ngulos Suplementares São ângulos cuja a soma de suas medidas seja igual a 180 o.

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ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO ngulos replementares São ângulos cuja a soma de suas medidas seja igual a 360 o.

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ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO Retas Paralelas cortadas por uma transversal

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ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Polígonos 1º Trimestre de 2019 Matemática/ Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO Convexo Não convexo https: //www. youtube. com/watch? v=Mqh. H 2 x 6 Wp. Yk

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ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º Trimestre Matemática/ 2019 Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO Resolva os exercícios das páginas 171.

ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE Soma dos ângulos internos do Triângulo Si = 180

ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE Soma dos ângulos internos do Triângulo Si = 180 o CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º Trimestre Matemática/ 2019 Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO Soma dos ângulos internos do Polígono

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ESTUDO DIRIGIDO CONTEÚDO DO TRIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1º Trimestre Matemática/ 2019 Matemática / Carolina Freire TÓPICOS DO CONTEÚDO QUIZ DE SOMA DOS NGULOS DE UM POLÍGONO Resolva os exercícios das páginas 176 e 177.