Estudio de la personalidad y mecanismos de defensa

Estudio de la personalidad y mecanismos de defensa © Mc. Graw-Hill

Teorías sobre la personalidad Conjunto de particularidades de los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas que perduran en el tiempo de forma más o menos estable , que las hacen ser como son y que las distinguen de los demás. Temperamento Habilidad innata, Herencia genética Carácter Modificable, Experiencias vividas © Mc. Graw-Hill Personalidad

Teorías sobre la personalidad Tipo de teoría Autor Sigmund Freud Psicoanalíticas Carl Jung Alfred Adler Tipológicas Kretschmer Características • • Ello, superyó y yo. Desarrollo psicosexual. • Yo, inconsciente personal e inconsciente colectivo. • Las personas están determinadas por sus ideales o metas. • • Tipos somáticos. Tipos psicológicos. Abraham H. Maslow Humanistas De los rasgos Situacionistas Jerarquía de necesidades Carl R. Rogers • • Autoconcepto Campo fenomenológico Eysenck • Dimensiones de la personalidad Albert Bandura • • Aprendizaje por observación o modelado Terapia de autocontrol. © Mc. Graw-Hill

Teoría psicoanalítica de Sigmund Freud La personalidad es el resultado de la interacción de tres fuerzas: el ello, el yo y el superyó Ello Yo Superyó Procesos psíquicos inconscientes Sistema consciente del individuo Normas éticas y sociales © Mc. Graw-Hill

Desarrollo psicosexual de la personalidad Etapa Edad Zona erógena 0 ral 0 -1 año • Boca Anal 2 -3 años • Ano Fálica 3 -5 años • Genitales Latencia 5 -11 años • Necesidades sexuales latentes. • Crecimiento intelectual, social y moral del niño. Genital Adolescencia Vida adulta • Pubertad. • Relaciones sexuales satisfactorias. © Mc. Graw-Hill

Teoría psicoanalítica de Carl Jung Para Jung la psique está dividida entre: • El yo: mente consciente. • El inconsciente personal: Recuerdos y experiencias. • El inconsciente colectivo: Herencia psíquica como especie. La psique se rige por tres principios: 1. Principio de los opuestos. Ø Cada deseo tiene su opuesto. 2. Principio de la equivalencia. Ø La energía se reparte a partes iguales entre los deseos opuestos. 3. Principio de la entropía. Ø La atracción entre los polos opuestos disminuye la energía vital. © Mc. Graw-Hill

Teoría psicoanalítica de Alfred Adler Se centra en el individuo como un ser indivisible, constituido como un todo holístico, dirigido por la necesidad de conseguir unos fines o metas que le permitan dar significado a su vida. El deseo de conseguir nuestras aspiraciones en la vida tiene varios aspectos: • Afán de perfeccionismo. • Afán de superación. • Afán de superioridad Las personas están determinadas por sus ideales y metas, que las impulsan hacia el futuro © Mc. Graw-Hill

Teorías tipológicas Consiste en clasificar a las personas según sus características somatopsíquicas Tipología de Kretschmer Tipos somáticos Pícnico Atlético Tipos psicológicos Leptosómico © Mc. Graw-Hill Ciclotímico Epileptoide Esquizotímico

Teorías humanistas 1. Abraham Maslow: Jerarquía de necesidades 2. Carl R. Rogers: • Autoconcepto • Positivo • Negativo • Campo fenomenológico. El desarrollo de la personalidad se centra en la necesidad de una consideración positiva por parte de los demás y en la autoestima. © Mc. Graw-Hill

Teorías de los rasgos Rasgo: • Forma de comportamiento que se presenta de manera constante en un individuo ante diversas situaciones Dimensiones de Eysenck Dimensión Extraversión- Introversión Definición Equilibrio entre inhibición y excitación del cerebro Neuroticismo- Estabilidad emocional Diferente respuesta del sistema nervioso simpático Psicoticismo- Normalidad Dimensión impulsiva © Mc. Graw-Hill

Teorías situacionistas Establecen que la conducta viene determinada por el ambiente o por las situaciones que lo rodean Teoría situacionista de Albert Bandura 1. Determinismo recíproco 2. Aprendizaje por observación o modelado 3. Terapia de autocontrol © Mc. Graw-Hill

Teoría situacionista de Albert Bandura 1. Determinismo recíproco Procesos biológicos Conducta humana Factores ambientales © Mc. Graw-Hill

Teoría situacionista de Albert Bandura 2. Aprendizaje por observación o modelado Atención: Para aprender es necesario estar atento Retención: Recordamos aquello a lo que prestamos atención Reproducción: Basándonos en lo retenido, reproducimos un comportamiento Motivación: Imitamos conducta que nos motivan tanto positiva como negativamente © Mc. Graw-Hill

Teoría situacionista de Albert Bandura 3. Terapia de autocontrol Registro de la conducta Anotar los comportamientos: cuándo y dónde se hacen las cosas. Alteración del ambiente Modificar el ambiente para evitar los comportamientos queremos controlar Autocontratos Recompensas para premiar actos positivos Castigos para los negativos. © Mc. Graw-Hill

Medios de evaluación de la personalidad Medio Características Entrevista personal Estructurada, con un guión detallado Observación de la conducta Vigilar sus comportamientos a lo largo del día. Pruebas objetivas Pruebas escritas ideadas por diferentes autores Pruebas proyectivas Se muestran figuras a la persona y esta debe responder de qué trata la figura. Test de Rorschach: • Muestra manchas de tinta que la persona debe interpretar © Mc. Graw-Hill

Mecanismos de defensa Características • Son recursos inconscientes que tiene el ser humano para evitar o reducir la ansiedad. • Todos tienen unas características comunes: • Son inconscientes. • Operan mecánica e involuntariamente. • Tratan de reducir la ansiedad. • Distorsionan la realidad • Algunos mecanismos de defensa son: Negación Represión Desplazamiento Agresión contra el propio self Proyección Formación reactiva Identificación Regresión Racionalización © Mc. Graw-Hill