Estudi de la inserci laboral dels titulats a
Estudi de la inserció laboral dels titulats a l’Escola Doctor Robert Màster Universitari en Polítiques Socials i Acció Comunitària Titulats 2016 -2017 – Document de resultats 19 de juliol de 2018 Ref. 15. 3225
Índex 1. Objectius i metodologia 2. Perfil dels enquestats 3. Situació laboral i condicions de treball 4. Procés de trobar feina 5. Atur 6. Mobilitat 7. Formació contínua 8. Valoració de la formació 9. Annex 2
1. Objectius i metodologia
1. Objectius i metodologia 1. 1. Objectius q L’Escola Doctor Robert ha impulsat la realització d’un estudi sobre la inserció laboral dels seus titulats i titulades. Per això ha sol·licitat a DEP Institut, consultoria amb una àmplia experiència en l’àmbit de l’avaluació de projectes i programes, la realització del present informe. q L’objectiu principal de l’estudi sobre la inserció laboral dels titulats i titulades que es presenta a continuació és analitzar la qualitat de la inserció laboral així com la valoració de la formació rebuda per part dels titulats i titulades dels projectes docents de l’Escola Doctor Robert de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). En aquest document es presenten els resultats corresponents als titulats que van finalitzar els estudis durant el curs 2016 -2017 del Màster Universitari en Polítiques Socials i Acció Comunitària. q Els principals aspectes analitzats són: - Descripció de la situació laboral, les condicions laborals i l’adequació a la titulació. - Descripció del procés de trobar feina. - Atur - Experiències de mobilitat. - Formació continuada. - Satisfacció i utilitat de la formació rebuda. 4
1. Objectius i metodologia 1. 2. Metodologia q La metodologia utilitzada per la realització de l’estudi ha estat multicanal, combinant enquestes online i telefòniques. q Prèviament al contacte des de DEP Institut, cada Escola va dirigir una carta en el seu nom a tots els seus titulats per tal de sol·licitar la seva col·laboració en l’enquesta i donar a conèixer que DEP Institut es posaria en contacte posteriorment. q A més, DEP Institut va signar un document d’acord de confidencialitat en el moment del lliurament de la base de dades de contactes. 5
1. Objectius i metodologia A. Treball de camp Univers Treball de camp Estratègies online (2 maig 2018 - 1 juny 2018) Respostes 11 respostes 1 enviament inicial 30 titulats 3 recordatoris generals Recordatoris específics després del contacte telefònic Seguiment telefònic (9 maig 2018 – 1 juny 2018) 1 respostes Fins a 5 trucades telefòniques a cada titulat - Realització de recordatoris per la resposta online - Confirmació de les dades de contacte - Realització d’enquestes via telefònica Total 12 respostes 6
1. Objectius i metodologia Univers Mostra assolida % participació 30 12 respostes 40, 0% ASPECTES A TENIR EN COMPTE EN EL TREBALL DE CAMP TELEFÒNIC - 3 contactes no contesten desprès de les 5 trucades - 8 telèfon erroni En resum: - 11 registres sense possibilitat de contacte telefònic (36, 7% de l’univers) - 7 titulats contactats telefònicament no responen l’enquesta o no ho fan de forma vàlida (ex. : enquestes incompletes, per telèfon confirmen que respondran online però finalment no ho fan o rebutgen respondre**) (23, 3%) - 12 titulats responen l’enquesta (40, 0%) *En el supòsit d’una mostra representativa, el marge d’error pel conjunt de la mostra és d’aproximadament ± 22, 3%, corresponent a un univers finit, per un nivell de confiança del 95% i sota el supòsit de màxima indeterminació (p=q=50). 7
1. Objectius i metodologia 1. 3. Lectura de taules i gràfics q Si no s’indica el contrari, les dades de les taules i gràfics estan en percentatges (suma 100%). q Al peu de la taula o gràfic s’especifica el caràcter de la pregunta. SIMPLE/MÚLTIPLE: si no s’indica el contrari, les preguntes són simples (una única resposta). En cas de preguntes múltiples (possibilitat de més d’una resposta) s’especifica i els percentatges poden sumar més de 100%. SUGGERIDA/ESPONTÀNIA: si no s’indica el contrari, les preguntes són suggerides (s’ofereixen les possibilitats de resposta a l’entrevistat). En cas de preguntes espontànies (quan les respostes no estan definides prèviament) s’especifica. q Al peu de la taula o gràfic s’especifica la base de la resposta, és a dir, el nombre de persones que han respost la pregunta. q A les dades presentades com a mitjanes, s’especifica l’escala de referència o interval de resposta i en el còmput s’exclouen els casos amb valoracions com “no sap” o “no contesta”. 8
2. Perfil dels enquestats
2. Perfil dels enquestats 2. 1. Perfil dels enquestats A. Característiques sociodemogràfiques Sexe País de residència Resta del món 33. 3% Dona 41. 7% Home 58. 3% Espanya 66. 7% Base: 12 Edat 100% 90% 80% 66. 7% 70% 60% 50% 40% 25. 0% 30% 20% 10% 8. 3% 0% 0% 0% Menys de 25 anys De 25 a 34 anys De 35 a 44 anys Base: 12 MITJANA: 34 anys Més de 44 anys Ns/Nc 10
3. Situació laboral i condicions de treball 11
3. Situació laboral i condicions 3. 0. Situació laboral: visió general INCORPORADES LABORALMENT (han treballat o treballen) 100% (12) Treballen: 83, 3% (10) Titulats en Màster Universitari en Polítiques Socials i Acció Comunitària 2016 -2017 No treballen: 16, 7% (2) Desocupades*: 16, 7% (2) NO INCORPORADES Inactives*: 0, 0% (0) (no han treballat mai) 0, 0% (0) * Per persones desocupades s’entenen aquelles que estan activament buscant feina, el percentatge de desocupació es calcula en relació a la població activa. Per altra banda, persones inactives són aquelles que NO estan buscant feina, hagin treballat o no. 12
3. Situació laboral i condicions 3. 1. Situació laboral Treballes actualment? 83. 3% Sí Ara no No he treballat mai 16. 7% 0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base: 12 La feina actual (o darrera feina) és la primera feina? Sí 0% No 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base (han treballat*): 12 * El terme “han treballat” es refereix als que han treballat en algun moment, sigui actualment o en el passat. 13
3. Situació laboral i condicions 3. 2. Feines rebutjades Des que vas acabar els estudis a l’Escola Doctor Robert, quantes feines has rebutjat per considerar-les poc adequades? Cap 83. 3% Alguna 0% Un 100% ha especificat que ha rebutjat 2 feines o més. 16. 7% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base (han especificat el nombre de feines rebutjada): 2 Base: 12 Per què les vas rebutjar? Nivell retributiu 33. 3% Manca de relació amb els estudis 33. 3% Horari 33. 3% Localització geogràfica 0% Altres 0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base (han rebutjat alguna feina): 2 MÚLTIPLE 14
3. Situació laboral i condicions 3. 3. Moment de la inserció laboral Quin any vas començar a treballar-hi? (feina actual o darrera feina) Abans del 2015 41. 7% 2015 2016 8. 3% 0% Base (ocupats actualment): 10 2017 2018 0% 50, 0% dels ocupats actualment porta treballant 2 anys o més (2015 o anterior) 41. 7% 8. 3% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base (han treballat): 12 15
3. Situació laboral i condicions 3. 4. Descripció del lloc de treball A. Adequació Què calia per aquesta feina? (feina actual o darrera feina) La meva titulació específica 50. 0% 16. 7% Només ser titulat universitari No calia titulació universitària 33. 3% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base (han treballat): 12 Aquesta feina està relacionada amb els estudis? (feina actual o darrera feina) -60% -40% -20% Sí 50. 0% No 50. 0% 0% 20% 40% 60% Base (només ser titulat universitari o no calia titulació universitària): 6 80% 100% 16
3. Situació laboral i condicions B. Tipologia Quin tipus de feina tens o has tingut? (feina actual o darrera feina) Tècnics i professionals científics i intel·lectuals 50. 0% Ensenyament i docència 16. 7% Gerència 8. 3% Atenció al públic 8. 3% Hostaleria i restauració 8. 3% Seguretat a la feina 0% Serveis de protecció i seguretat 0% Administració i finances 0% Turisme i organització d'esdeveniments 0% Arxivística i gestió documental 0% Altres 0% 8. 3% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base (han treballat): 12 ESPONTÀNIA 17
3. Situació laboral i condicions C. Funcions Quines funcions fas o hi feies? (feina actual o darrera feina) Funcions tècniques 41. 6% Direcció/gestió 25. 0% Consultoria Funcions auxiliars Relacions públiques (RRPP) / Atenció al públic Comercial / Màrqueting Docència Altres 16. 7% 0% 0% 16. 7% Ns/Nc 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base (han treballat): 12 18
3. Situació laboral i condicions 3. 5. Condicions laborals A. Tipus de contracte Quin tipus de contracte tens o tenies? (feina actual o darrera feina) Sense contracte 0% Becari 0% Durada del contracte Menys de 6 mesos Temporal Base: 5 41. 7% Fix 8. 3% 60, 0% Més d’ 1 any 40, 0% 0% Base: 1 Compte aliè 0% Entre 6 mesos i 1 any 50. 0% Compte propi Autònom 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 100% 70% 80% 90% 100% Base (han treballat): 12 19
3. Situació laboral i condicions B. Jornada laboral Tens o tenies una jornada laboral a temps complet? (feina actual o darrera feina) Sí, completa 91. 7% Per quin motiu? No, parcial 0% A proposta de l’empresa 8. 3% 10% Mitjana hores treballades: 13 Base: 1 20% 30% 40% 50% 60% 100% Base: 1 Per voluntat pròpia 70% 80% 90% 0% 100% Base (han treballat): 12 20
3. Situació laboral i condicions C. Nivell retributiu Quant guanyes o guanyaves anualment (brut en euros)? (feina actual o darrera feina) Menys de 9. 000€ Entre 9. 000 i 12. 000€ 27. 3% 0% Entre 12. 000 i 15. 000€ Entre 15. 000 i 18. 000€ 9. 1% 0% Entre 18. 000 i 24. 000€ 18. 2% Entre 24. 000 i 30. 000€ 27. 3% Entre 30. 000 i 40. 000€ 18. 2% Més de 40. 000€ 0% Ns/Nc 0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% Base (han treballat, jornada completa): 11 MITJANA*: 21. 227, 27 € Tipus de contracte Mitjana* guanys anuals Fix (Base: 6) 26. 416, 67 € Temporal (Base=4) 16. 500, 00 € Autònom (Base=1) 9. 000, 00 € Base (han treballat, jornada completa i responen) * Mitjana estimada a partir del punt mig de cada interval. 11 21
3. Situació laboral i condicions 3. 6. Característiques de l’empresa A. Àmbit L’empresa és o era d’àmbit. . . ? (feina actual o darrera feina) Públic 50. 0% Tercer sector (com fundacions, associacions, etc. ) 33. 3% Privat 16. 7% Ns/Nc 0% Altres 0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base (han treballat): 12 22
3. Situació laboral i condicions B. Grandària Quants treballadors té o tenia l’empresa? (feina actual o darrera feina) Unipersonal o freelance 0% Entre 2 i 9 25. 0% Entre 10 i 50 16. 7% Entre 51 i 100 8. 3% Entre 101 i 250 Entre 251 i 500 25. 0% 0% Més de 500 Ns/Nc 0% 16. 7% 8. 3% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base (han treballat, excloent els becaris): 12 23
3. Situació laboral i condicions C. Ubicació On treballes o treballaves (província o país)? (feina actual o darrera feina) 58. 3% Barcelona Tarragona Catalunya 0% Girona 66, 6% 8. 3% Lleida 0% Resta de comunitats autonòmes espanyoles 0% Europa 8. 3% 25. 0% Resta del món 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base (han treballat): 12 24
3. Situació laboral i condicions 3. 7. Satisfacció laboral Quina és la satisfacció general amb la teva feina actual o darrera feina utilitzant una escala de 0 a 10, on el 0 indica “gens satisfet” i el 10 “totalment satisfet”? (mitjana) Satisfacció laboral general 6. 6 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Base (han treballat): 12 25
3. Situació laboral i condicions 3. 8. Inserció laboral UAB Alguna de les feines que has trobat ha estat mitjançant. . . ? No (no he trobat feina per aquests mitjans) 91. 7% Serveis de la universitat (borsa de treball, observatori…) Pràctiques d'estudis 8. 3% 0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base: 12 26
4. Procés de trobar feina
4. Procés de trobar feina 4. 1. Combinació d’estudis i feina Vas treballar durant els dos últims anys dels estudis a l’Escola Doctor Robert? Sí, estudi i treball a temps complet relacionat amb els estudis 50. 0% No, era estudiant a temps complet o amb alguna feina intermitent 25. 0% Sí, estudi i treball a temps complet no relacionat amb els estudis 16. 7% Sí, estudi i treball a temps parcial no relacionat amb els estudis Sí, estudi i treball a temps parcial relacionat amb els estudis 8. 3% 0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base (han treballat): 12 28
4. Procés de trobar feina 4. 2. Moment d’inici de la primera feina Quan vas trobar la teva primera feina? Abans d'iniciar els estudis a l'Escola Doctor Robert 100% Durant els estudis a l'Escola Doctor Robert 0% Després dels estudis a l'Escola Doctor Robert 0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base (han treballat): 12 29
4. Procés de trobar feina 4. 3. Temps per trobar la primera feina Quant de temps et va costar trobar la primera feina? Tenia feina abans d'acabar la titulació a l'Escola Doctor Robert 66. 7% Menys d'1 mes 8. 3% Entre 1 i 3 mesos 8. 3% Entre 4 i 6 mesos 0% Entre 7 mesos i 1 any Més d'1 any 16. 7% 0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base (han treballat): 12 30
4. Procés de trobar feina 4. 4. Via d’inserció Com vas trobar la primera feina? 25. 2% Contactes (personals, familiars. . . ) Pràctiques dels estudis 8. 3% Oposició/Concurs públic 8. 3% Internet 8. 3% Empreses de selecció 8. 3% Autocandidatura 8. 3% Anuncis de premsa 8. 3% ETT 8. 3% Serveis de la universitat (borsa de treball, observatori. . . ) 0% Servei d'Ocupació de Catalunya (SOC)/INEM 0% Creació d'empresa o despatx propi 0% Borses de treball institucional (Dept. Ensenyament, Salut. . . ) / Borses de col·legis professionals 0% 16. 7% Altres Nc 0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base (han treballat): 12 31
5. Atur 32
5. Atur 5. 1. Taxa d’atur i motius inactivitat Actualment estàs cercant feina? Sí No 100% 0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base (no tenen feina): 2 33
5. Atur 5. 2. Cerca de feina: durada i canals Quant temps fa que cerques feina? Menys de 6 mesos 0% Entre 6 mesos i 1 any 100% Entre 1 i 2 anys 0% Més de 2 anys 0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base (aturats): 2 Quins mitjans fas servir per cercar feina? Xarxes socials genèriques 40. 0% Creació d'empresa pròpia 40. 0% Serveis de la Universitat (borsa de treball, . . . ) 20. 0% Contactes personals i familiars 0% Xarxes socials de l'Escola Doctor Robert 0% Col·legi o associació professional 0% Altres 0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Base (aturats): 2 MÚLTIPLE 70% 80% 90% 100% 34
5. Atur 5. 3. Barreres a la inserció A. Formatives - Coneixements Pensant en les teves dificultats per trobar feina, valora de 0 (gens important) a 10 (totalment important) cadascun dels següent aspectes? (mitjana) Manca de pràctica professional 7. 5 Manca de coneixements d'idiomes 7. 0 Manca de coneixements sobre el mercat laboral 4. 0 Mancances en la formació universitària rebuda 0. 0 Manca de coneixements d'idiomes 5. 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Base (aturats): 2 35
5. Atur B. Aspiracions i situació personal Pensant en les teves dificultats per trobar feina, valora de 0 (gens important) a 10 (totalment important) cadascun dels següent aspectes? (mitjana) Exigència de tenir una feina que m'agradi 8. 0 Exigència de tenir una feina amb un nivell retributiu adequat 6. 5 Activitats personals que impedeixen treballar (continuar estudiant, família, altres. . . ) 1. 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Base (aturats): 2 36
6. Mobilitat
6. Mobilitat 6. 1. Mobilitat internacional Has tingut alguna experiència de mobilitat internacional per estudis o feina? 66. 6% No Sí, abans dels estudis a l'Escola Doctor Robert 16. 7% Sí, durant els estudis a l'Escola Doctor Robert 16. 7% Sí, després de titular-me a l'Escola Doctor Robert 0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base: 12 38
7. Formació contínua
7. Formació contínua 7. 1. Formació Continua Després d’acabar els estudis a l’Escola Doctor Robert, has realitzat algun tipus de formació? Sí 33. 3% No 0% 66. 7% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base: 12 De quin tipus? Curs o cursos d'especialització 50. 0% Grau 25. 0% Màster o postgrau 0% Doctorat 0% Altres 0% 25. 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base (han realitzat algun curs després): 4 MÚLTIPLE 40
8. Valoració de la formació
8. Valoració de la formació 8. 1. Valoració de la utilitat A. Formació en general Valora la formació rebuda des de l’Escola Doctor Robert utilitzant una escala de 0 a 10, on el 0 indica “gens útil” per la feina o la teva preparació i el 10 “totalment útil”? (mitjana) 7. 9 Formació teòrica 7. 3 Ocupats actualment en llocs que requereixen formació universitària 7. 3 Formació pràctica 6. 7 0 1 2 3 4 5 6 7 Base total 8 9 10 Base (ocupats actualment en llocs que requereixen formació universitària): 8 Base total: 12 42
8. Valoració de la formació B. Competències transversals Valora la formació rebuda des de l’Escola Doctor Robert utilitzant una escala de 0 a 10, on el 0 indica “gens útil” per la feina o la teva preparació i el 10 “totalment útil”? (mitjana) 7. 6 7. 3 Treball en equip 7. 4 7. 1 Pensament crític 7. 0 6. 7 Presa de decisions Resolució de problemes Mitjana global 7. 0 6. 6 6, 6 6. 9 6. 6 Creativitat 6, 5 6. 4 Comunicació escrita Ocupats actualment en llocs que requereixen formació universitària 6. 3 6. 2 Gestió 6. 0 5. 9 Lideratge Total 5. 1 5. 3 Expressió oral 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Base (ocupats actualment en llocs que requereixen formació universitària): 8 Base total: 12 43
8. Valoració de la formació C. Competències instrumentals Valora la formació rebuda des de l’Escola Doctor Robert utilitzant una escala de 0 a 10, on el 0 indica “gens útil” per la feina o la teva preparació i el 10 “totalment útil”? (mitjana) 3. 0 Ocupats actualment en llocs que requereixen formació universitaria Idiomes 2. 0 0 1 2 Total 3 4 5 6 7 8 9 10 Base (ocupats actualment en llocs que requereixen formació universitària): 8 Base total: 12 44
8. Valoració de la formació 8. 2. Punts forts i punts febles A. Punts forts 91, 7% Des del teu punt de vista, quins són els principals punts forts de la formació rebuda? Destaca algun punt fort Punts forts Formació competencial 81. 8% Gestió i administració dels estudis i del centre 27. 3% Professorat 27. 3% Formació competencial 81, 8 Formació pràctica 72, 7 Formació teòrica 27, 3 Competències transversals 18, 2 Formació en general 18, 2 Assignatures específiques Competències instrumentals Altres aspectes de la formació Aspectes de la inserció laboral Altres aspectes dels centres Altres 9. 1% 0% 0% 9. 1% 0%10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base: 11 MÚLTIPLE; ESPONTÀNIA % 9, 1 0% Gestió i administració del estudis i del centre 27, 3 Professorat 27, 3 Altres aspectes de la formació 9, 1 Multidisciplinarietat 9, 1 Innovació/actualització 0, 0 Especialització 0, 0 Aspectes de la inserció laboral 0, 0 Inserció laboral 0, 0 Contactes professionals 0, 0 Altres aspectes del centre 0, 0 Títol oficial 0, 0 Altres 9, 1 Base 11 45
8. Valoració de la formació B. Punts febles Des del teu punt de vista, quins són els principals punts febles de la formació rebuda? 66, 7% Destaca algun punt feble Punts febles Gestió i administració dels estudis i del centre 87. 5% Altres aspectes de la formació 25. 0% Altres aspectes dels estudis i dels centres 25. 0% Formació competencial 12. 5% Aspectes de la inserció laboral Professorat Altres 12. 5% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base : 8 MÚLTIPLE; ESPONTÀNIA % Gestió i administració dels estudis i del centre 87, 5 Altres aspectes de la formació 25, 0 Poca especialització Nivell baix d'exigència 12, 5 Altres aspectes dels estudis i dels centres 25, 0 12, 5 Preu 25, 0 Formació competencial 12, 5 Competències transversals 12, 5 Assignatures específiques 0, 0 Competències instrumentals 0, 0 Formació en general 0, 0 Formació pràctica 0, 0 Formació teòrica 0, 0 Aspectes de la inserció laboral 12, 5 Inserció laboral 12, 5 Professorat 0, 0 Altres Base 12, 5 8 46
8. Valoració de la formació 8. 3. Satisfacció Si haguessis de començar de nou, triaries els mateixos estudis? Sí 75. 0% No 25. 0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base: 12 Per quins motiu/s? No. . . 33. 3% Per. . . 33. 3% No. . . 0% Altres Alt. . . 0% “Volia fer un altre màster” 33. 3% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base (no triaria els mateixos estudis): 3 MÚLTIPLE 47
8. Valoració de la formació 8. 3. Satisfacció Si haguessis de començar de nou, triaries la mateixa universitat? Sí 75. 0% No 25. 0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base: 12 Per quins motiu/s? Problemes de convalidació dels estudis 33. 3% Poca reputació de la universitat al món empresarial 0% Poc reconeixement dels estudis d'aquesta universitat 0% Altres 0% “No ho sé” “És com si el que es fa a l'IGOP no tingui res a veure amb la UAB, tot i ser un màster que en forma part. La UAB hauria d'estar més atenta de tots els estudis que imparteix…” 66. 7% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Base (no triaria la mateixa universitat): 3 MÚLTIPLE 48
8. Valoració de la formació 8. Si haguessis de començar de nou, triaries la mateixa universitat? Sí 42. 9% No 0% 57. 1% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 28 9. Base: Annex Per quin/s motiu/s? Poca reputació de la universitat al món empresarial 18. 8% Poc reconeixement dels estudis d'aquesta universitat 18. 8% Problemes de convalidació dels estudis 0% Altres 0% 62. 5% 10% 20% 30% 40% 50% Base (no triaria la mateixa universitat): 16 MÚLTIPLE 60% 70% 80% 100% “Aprenentatge lleuger” “Formació no completa” “Mala gestión” “No ha complert les meves expecatives en quant a profesorat i materies. El nivell d'ensenyament ha estat baix. ” “Professors i dificultat” “Sector equivocat” “siento que no me han preparado todo lo que deberían, pocas prácticas, sobran materias como publicidad que sinceramente no aprendí nada, falta innovació” Altres “Una gran irregularitat entre el cost educatiu y formatiu 90% 100% hoteler amb la realitat d'aquest mateix” “Valor d’aprenentatge molt baix, pessim professorat, teoria i practica toralment contraposades. . . ” “Vam començar el mateix any que sortia el grau i varen ser els conills de laboratori” 49
9. Annex 9. 1. Respostes obertes Quin tipus de feina tens o has tingut? • Monitora de menjador • Encargado de proyectos sociales, encargado de estudios. • Fundaciones y ONG • tècnic de Joventut • em sembla que no quadro gaire amb l'enquesta. tinc més de 60 anys, treballo com a director de relacions ciutadanes del casal dels infants i, és clar, que el que he après m'ajuda a millorar l'acciócomunit • Relacionada amb l'àmbit de l'ocupació • Cafeteria comunitària que té per objectiu ajudar a dones refugiades i immigrants. • Sigo en busca de trabajo, pero realizo docencia en carácter auxiliar, ya que no cuento con la titulación para ejercer de catedrático • Tècnic habitatge • SERVEI DE CARA AL PÚBLIC I GERENT DE LOCAL • Treballar Social • Coordinador de cursos de formaci 50
9. Annex 9. 1. Respostes obertes [Altres] Quines funcions/àrees hi fas o hi feies? • monitoratge • Fer funcionar la cafeteria, treballar amb les dones voluntàries, organitzar tallers. . 51
9. Annex 9. 1. Respostes obertes Podríeu indicar el nom de l’empresa o empreses on hagueu desenvolupat feines que estiguin relacionades amb els vostres estudis a l’Escola Dr. Robert (finalitzats el curs 2016/2017)? • cap • Fundación Multitudes • Consejo para la transparencia • Opengov Consultores • Organización Internacional del Trabajo • Red Pa. Paz • Ajuntament de Granollers • Ajuntament de Santa Eulàlia de Ronça • Ajuntament de Montornè • casal dels infants acció social als barri • Diputacio de Barcelona • Tincat CIC • Prat Espais • Ajuntament de l'Hospitalet de LLobregat 52
9. Annex 9. 1. Respostes obertes Des que vas acabar els estudis a l’Escola Dr. Robert (curs 2016/2017), quantes feines has rebutjat per considerar-les poc adequades? • Alrededor de 3 • a la meva edat segur que no tinc propostes! • Feina de consultoria. • NO, FER EL MÀSTER NO M'HA AJUDAT A ACONSEGUIR FEINA 53
9. Annex 9. 1. Respostes obertes Des del teu punt de vista, quins són els principals punts forts de la formació rebuda? • l'horari • La experiencia práctica • Los estudios de caso • Debats • analítica • Visita i treballs casos practics • Visita a casos pràctics • Docentes y disertantes de primera calidad • DIVERSITAT DOCENT • Algunes pràctiques. • Coneixement • els companys i companyes • Las técnicas de acción comunitaria • La posibilidad de acceder a otros contextos • Continguts teòrics • formació teòrica • Duport rebut per fer el TFM • Lectures 54
9. Annex 9. 1. Respostes obertes Des del teu punt de vista, quins són els principals punts forts de la formació rebuda? • MULTITEMÀTICA • Sandra Ezquerra • Realitat Social • que els professors anessin canviant depenent del tema que treballem • El pensamiento critico • Estudis de casos reals • recerca • Temari • El lloc i horari. 55
9. Annex 9. 1. Respostes obertes Des del teu punt de vista, quins són els principals punts febles de la formació rebuda? • La falta (un any després) de la titulació • La larga espera de la recepción de titulo • Poco rigor • Cap • Manca de temps per aprofundir els temes • Pequeñas desorganizaciones dentro del directori • HORARIS • Repetición de conceptes. • Personalment no tenia prou coneixement en la mat • El preu excessiu per la formació rebuda i pel poc temps que dura aquest • Bajo nivel de exigencia • Certa descoordinació entre professorat en quan a temari • Falta de mejor comunicación entre los coordinadores • PREU • Mala revisa de comentaris crítics. • Matèries i temari molt abstracte, falta de comunicació amb els alumnes. Mals entesos que s'exterioritzen entre Igop, escola dr robert i UAB, la qual cosa fa que els alumnes encara estiguem més descontents amb el màster. Falta de seriositat i rigorositat pel preu del mà 56
9. Annex 9. 1. Respostes obertes Des del teu punt de vista, quins són els principals punts febles de la formació rebuda? • Lentitud en las gestiones académicas • NO HI HAN SORTIDES • Poca visión de gènere de forma transversal. 57
9. Annex 9. 1. Respostes obertes A quin centre vas realitzar la formació de cursos d’especialització? • Cámara de Comercio de Bogot • GHS 58
9. Annex 9. 1. Respostes obertes Vols afegir algun comentari o suggeriment? • M'agradaria que després de tot l'esforç (econòmic i personal al haver-me de desplaçar a Barcelona i fer 2 hores de trajecte casi cada dia), això es veiés materialitzat amb un màster "seriós" i digne del seu preu. De moment no tenim ni el resguard de la titulació. Un any després i és com si no haguéssim ni fet el màster. El temari que es va donar no era pas dolent, i que cada tema el fessin persones que hi entenen va estar bé. Trobo que algunes més que d'altres. En algunes classes se'ns feia reflexionar cosa que sempre s'agraeix. Altres era més aviat llegir un power point, cosa que podem fer des de casa. Però en general prou bé. El que passa, és que MAI s'hauria de mostrar als alumnes quan una cosa no funciona, i a nosaltres, al cap de dos mesos d'estar fent el màster, ja vam poder entreveure els malentesos que hi ha entre l'escola IGOP i l'escola Dr Rober, i entre la UAB. Això són coses que ha de solucionar cada entitat, però MAI repercutir en els alumnes. I aquests malentesos s'han anat incrementat a mesura que avançava al màster. I a hores d'ara, quan m'ho miro amb la distància d'un any vista, veig cada vegada més clar que no el repetiria mai. I això em fa pensar fins i tot, que vaig estar un any fent un màster de 5000€ quasi, quan podria haver-ne fet un altre que no m'agrades tant, però que fos més útil i sobretot seriós. Espero que ho pogu 59
9. Annex 9. 1. Respostes obertes Vols afegir algun comentari o suggeriment? • Las demoras por parte de la escuela Dr Robert para acceder al título han dificultado muchos procesos • no sé si us puc ajudar gaire!!!! • La principal sugerencia va con relación a la obtención de la titulación oficial, ya sea por medio del sustituto o del mismo titulo, ya que pasaron casi un año y ninguno de los documento puede expedir la Fundación. • NO, FER EL MÀSTER NO M'HA AJUDAT A ACONSEGUIR FEINA • Encara no tenim el título, aviat farà un any que varem acavar. . . Hi ha molts problemes de gestió, i crec q es paga per un servei que no s'obté. 60
9. Annex 9. 2. Qüestionari d’inserció laboral 61
9. Annex 9. 2. Qüestionari d’inserció laboral 62
9. Annex 9. 2. Qüestionari d’inserció laboral 63
Estudi de la inserció laboral dels titulats a l’Escola Doctor Robert Màster Universitari en Polítiques Socials i Acció Comunitària Titulats 2016 -2017 – Document de resultats 19 de juliol de 2018 Ref. 15. 3225
- Slides: 64