ESTRUTURA DA MATRIA RADIAES E SUAS APLICAES III

ESTRUTURA DA MATÉRIA RADIAÇÕES E SUAS APLICAÇÕES III UNIDADE DISCIPLINA CIÊNCIAS / 9 ANO DOCENTE; Maria Auxiliadora Santos Pereira

MATÉRIA • É constituída de substâncias como: • Água (H 2 O), sal de cozinha (Na. Cl), gás carbônico ou gás da expiração (CO 2).

Matéria • Matéria é constituída por substâncias e as substâncias por elementos químicos. • A substância água (H 2 O) é constituída pelo elementos químicos: • H – hidrogênio • O – oxigênio • A estrutura do elemento químico é chamada de átomo. • Então na fórmula da água podemos observar que temos: 2 átomos de hidrogênio e 1 de oxigênio

ESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA Moléculas de água: H 2 O, cada bolinha azul é uma molécula DE ÁGUA

ESTADO SÓLIDO • No estado sólido as moléculas de água estão fortemente ligadas. Elas se agitam sem sair da posição. Tem forma e volume definido.

ESTADO LÍQUIDO • No estado líquido da água, as moléculas têm força de ligação mais fraca que no estado sólido. As moléculas se agitam mais e rolam umas sobre as outras. O volume é determinado pelo recipiente que a contém.

ESTADO GASOSO As moléculas de água, H 2 O, deslocam-se com grande velocidade em todas as direções. Em um recipiente ela ocupa todo espaço.

ATIVIDADE • 3º Questão • A água pode ser encontrada na natureza nos estados sólido, líquido ou gasoso. Conforme as condições, a água pode passar de um estado para outro através de processos que recebem nomes específicos. Um desses casos é quando ela muda do estado gasoso para o líquido. Assinale a alternativa que apresenta o nome correto dessa transformação: • Sublimação • Vaporização • Solidificação • Condensação • Fusão

VAPORIZAÇÃO: EVAPORAÇÃO E EBULIÇÃO: aumento de EVAPORAÇÃO é a temperatura MAIS RÁPIDO passagem LENTA do estado passando do líquido para vapor.

CONDENSAÇÃO/ LIQUEFAÇÃO Condensação é a transformação estado gasoso em líquido. Liquefação é a transformação de um gás em líquido

REFRIGERAÇÃO/ TEMPERATURA E SUA IMPORT NCIA NA CONSERVAÇÃO DAS VACINAS ●Geladeira doméstica parte inferior : entre 6 e 10°C; ● Geladeira doméstica parte superior de 2 a -2°C; ● No congelador: entre -1°C e -4°C: ● Freezers domésticos: entre -14 e -17°C; ● Refrigeradores industriais ou câmaras frigoríficas : abaixo dos -40°C. https: //www. agencia. cnptia. embrapa. br/

ARMAZENAMENTO DE VACINA • Desafios no processo de imunização da população contra a covid-19 – armazenar Vacinas. • , As demais armazena em temperatura de refrigeração, isto é, entre 2 ºC e 8 ºC.

ARMAZENAMENTO DE VACINAS • Existe uma grande preocupação com a conservação das vacinas porque elas são produtos sensíveis a variações de temperatura, isto quer dizer que se não conservadas entre +2°C e +8°C podem perder sua eficácia. Esse processo deve ser mantido da fabricação até a aplicação, e recebe o nome de cadeia de frio. • Você acha que vacinas que o armazenamento de vacinas em temperatura inferior a +2°C e +8°C seria: • A) Impossível • B) Necessário comprar equipamento • C) Sem relevância

CÉLULA Menor unidade funcional e estrutural dos seres vivos

O SARS-COV-2, CAUSADOR DA COVID-19 • SERES VIVOS são constituídos por células. • VÍRUS são constituído, apenas, por uma molécula de O DNA ou RNA, envolvido por um capsídeo de proteína que protege o vírus e se combina com a membrana do hospedeiro e assim penetra no hospedeiro.

ATIVIDADE • Os vírus são minúsculos "piratas" biológicos porque invadem as células, saqueiam seus nutrientes e utilizam as reações químicas das mesmas para se reproduzir. Logo em seguida os descendentes dos invasores transmitem-se a outras células, provocando danos devastadores. Qual alternativa verdadeira? • A) Os vírus podem se multiplicar fora das células • B) Os vírus precisam de uma célula para se multiplicar • C) Os vírus não provocam danos ao ser humano

CORONAVÍRUS • Álcool 70% e sabão destroem a cama externa do vírus. • Existe evidências que os raios UVC, produzidos por aparelhos, lâmpadas de mercúrio irradiando UVC inativa o coronavírus, modifica o material genético, porém destrói células humanas. A ANVISA não recomenda.

ENERGIA SOLAR • Energias do solar como: energia térmica, luminosa, radiação ultravioleta ou UV (UVA, UVB e UVC). • A radiação UV é a mais energética. A camada de ozônio, na atmosfera nos protege em parte. • O raio UV é necessário , pois participa da produção do cálcio no organismo humano.

Raios UVA UVB UVC • Raios UVA causa envelhecimento precoce; • Raios UVB vermelhidão, queimaduras; • Superexposição pode levar ao surgimento de manchas e câncer; • UVC, produzido por fontes artificiais, é usado para esterilizar materiais cirúrgicos e em tratamento de água.

RAIOS UVC • Raios ultravioleta inativa vírus modificando o material genético deles, impedindo de continuar se replicando. O álcool gel e pelo sabão, que destroem a camada externa dos vírus. • Os raios UVA e UVB são emitidos pelo Sol e, em excesso, provocam envelhecimento da pele, queimaduras e até câncer. • Já os equipamentos que inativa os vírus usam os raios UVC para eliminar germes do ambiente. Eles também são emanados pela luz solar, mas a maior parte fica retida na camada de ozônio. • Receber UVC diretamente no corpo para eliminar vírus é uma o perigoso, pois destrói as células. De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a exposição prolongada aos raios UVC também pode gerar câncer. • A Anvisa não recomenda esses instrumentos para limpeza das mãos, nem como estratégia única para desinfetar ambientes públicos e hospitalares.

ATIVIDADE • Os equipamentos que inativa os vírus usam os raios UVC para eliminar germes do ambiente. Eles devem ser usados para eliminar os vírus? • A) Sim pois não prejudicam a saúde • B) Não, pois receber UVC diretamente no corpo para eliminar vírus é uma o perigoso, pois destrói as células, pode provocar câncer.

• • • ATIVIDADE 1º Questão (Facimpa – MG ) Observe: I – Uma pedra de naftalina deixada no armário; II – Uma vasilha de água deixada no freezer; III- Uma vasilha de água deixada no fogo; IV – O derretimento de um pedaço de chumbo quando aquecido; Nesses fatos estão relacionados corretamente os seguintes fenômenos: a) I. Sublimação; II. Solidificação; III. Evaporação; IV. Fusão. b) I. Sublimação; III. Evaporação; IV. Solidificação. c) I. Fusão; II. Sublimação; III. Evaporação; IV. Solidificação. d) I. Evaporação; II. Solidificação; III. Fusão; IV. Sublimação. e) I. Evaporação; II. Sublimação; III. Fusão; IV. Solidificação.

ATIVIDADE Assinale com X a alternativa correta. a) A mudança do estado sólido para o líquido denomina-se: ( ) solidificação ( ) sublimação ( ) fusão ( ) ebulição b) A mudança do estado sólido para o de vapor denomina-se: ( ) liquefação ( ) evaporação ( ) condensação ( ) sublimação c) A vaporação rápida com formação de bolhas gasosas no líquido chama-se: • ( ) evaporação ( ) ebulição ( ) condensação ( ) sublimação. • • •

ATIVIDADE • 4º Questão • Uma companhia de reciclagem comprou algumas toneladas de garrafas PETs de uma Cooperativa de catadores de materiais recicláveis. Antes de o material ser usado, o laboratório físico-químico desta companhia colheu uma amostra e a submeteu a uma série de testes. Um desses testes consiste em colocar uma parte da amostra em um equipamento e aquecê-la até o plástico derreter. • Assinale a alternativa que descreve a transformação que ocorreu com a amostra. • • a) A amostra sofreu solidificação, transformação química • b) A amostra foi fundida, derreteu, transformação física • c) A amostra entrou em ebulição, transformação física • d) A amostra sofreu condensação • e) A amostra passou do estado sólido para o estado gasoso

ATIVIDADE • 6º Questão • O aquecimento global já apresenta sinais visíveis em alguns pontos do planeta. Numa ilha do Alasca na aldeia de Shishmaret, por exemplo, as geleiras já demoram Ano: 9ºA/B/C Prof. Marcos Miranda / /17 Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio Lista de exercícios de Química - 1º Bimestre Nome: N°. : mais a congelar, no inverno; descongelam mais rápido, na primavera; e há mais icebergs. Desde 1971, a temperatura aumentou, em média 2 ºC. As mudanças de estados descritas no texto, são, respectivamente: • a) Solidificação e fusão. • b) Solidificação e condensação. • c) Sublimação e solidificação. • d) Solidificação e ebulição. • e) Fusão e condensação

ATIVIDADE • 7º Questão • Sobre as mudanças de estados físicos da matéria julgue os itens: • 1. ( ) A mudança de estado gasoso para líquido recebe o nome de condensação. • 2. ( ) Quando um corpo passa diretamente do estado sólido para o gasoso observamos uma sublimação. • 3. ( ) Fusão é o nome dado à mudança do estado sólido para o líquido.

ATIVIDADE • 8º Questão • Analise as situações abaixo: • I – Um pote de sorvete foi esquecido fora do congelador. No final da tarde o sorvete estava totalmente derretido • II – A roupa foi enxaguada, torcida e pendurada no varal, estando seca após algumas horas. • III – Quando tomamos banho em um chuveiro bem quente, observamos que o espelho fica embaçado e quando passamos a mão sobre a superfície percebemos que está úmida. • Assinale a opção que mostra as mudanças de estado físico que aconteceram em cada situação descrita acima, respeitando a ordem apresentada. • (A) Solidificação, vaporização, ebulição. • (B) Evaporação, solidificação, condensação. • (C) Fusão, evaporação, condensação. • (D) Fusão, ebulição, solidificação. • (E) Solidificação, vaporização, sublimação.