Estratgias Inovadoras em MDI Material Didtico Impresso para

Estratégias Inovadoras em MDI (Material Didático Impresso) para EAD Maximira Carlota André Maria de Fátima de Lemos Fernando Ricardo Schirmbeck Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 1 -16

Introdução E é nesta perspectiva que se põem os temas transversais, fundamentos para uma formação integral e rotas estratégicas para aproximar cidadania, educação, trabalho e formação profissional. Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 2 -16

Objetivo Apresentar e Discutir as estratégias e política educacional empregadas no planejamento da coleção Competências Transversais por meio do Curso Legislação Trabalhista, desenvolvido e ofertado em MDI para EAD pelo NEAD da Unidade Estratégica de Desenvolvimento Educacional do SENAI-RS Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 3 -16

Contexto O Curso LEGISLAÇÃO TRABALHISTA desenvolve conteúdos sobre os direitos e os deveres de estagiário, empregado e empregador por meio de uma estória, ou melhor jogo chamado Role Playing Game (RPG). Trata-se de um Curso que inclui o aluno em seu desenvolvimento. O aluno decide sobre os caminhos que o ajudarão a construir o conhecimento pretendido enquanto reflete sobre questões éticas e morais concomitantemente. Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 4 -16

ARobert, aventura em 18 anos, Após a terrível tragédia na fábrica, umcomeça rapaz de filho 8 e de herdeiro de em que dezenas de mulheres marçodo dedono 1857. . . uma queimada com fábrica o incêndio de umaéfábricaforam queimadas vivas, seu pai nosso personagem principal. entra em depressão. E agora cabe de tecelagem. a Robert reorganizar a fábrica. Nessa viagem no tempo, Robert passa a conhecer a Legislação Trabalhista que se desenvolveu desde este episódio ocorrido na fábrica de seu pai, em 1857, até os dias atuais. Este é o Curso do qual estaremos tratando aqui. Porém, algo acontece. . . Robert encontra uma máquina do tempo que o leva ao futuro (nossos dias atuais) ! Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 5 -16

O CURSO Legislação Trabalhista é um exemplo dos Cursos oferecidos pelo SENAI via MDI para EAD com inovações educacionais. A linguagem de RPG utilizada neste curso constitui-se em estratégia educacional de capital importância para a inovação educacional, uma vez que dentre as justificativas para a sua utilização está a política de promoção da ação do sujeito sob o seu processo de aprender ou construir conhecimentos. O objetivo é promover o aluno a agente do seu próprio processo de aprendizagem, com a autonomia que isso implica. Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 6 -16

Inovações Pedagógicas A seguir algumas Estratégias Inovadoras oferecidas em MDI para EAD Em um de nossos cursos por meio da linguagem RPG [ Role Playing Game ] 1 – Aluno ativo x aluno passivo 2 – Perspectiva da Complexidade x Perspectiva Linear 3 – Foco na aprendizagem x ensino 4 – Respeito unilateral x Respeito mútuo Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 7 -16

1 – Aluno ativo x aluno passivo Esta linguagem permite a representação ou a des-re-construção dos conteúdos. Ao abrir a possibilidade de o aluno poder utilizar suas experiências e competências prévias, não apenas otimiza a tomada de decisão do aluno, como o torna responsável e agente ativo de seu processo de aprendizagem. Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 8 -16

2 – Perspectiva da Complexidade x Perspectiva Linear A estratégia da linguagem adotada também contribui para o rompimento com o pensamento linear do paradigma “se-então”, também conhecido como “causa e efeito” ou dual. Um fazer educacional dialógico acontece. Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 9 -16

3 – Foco na aprendizagem x ensino No Curso não é oferecido apenas um único caminho correto a ser perseguido ou uma resposta única correta. Trata-se de um Curso em que o processo de construção de conhecimento é avaliado mediante o acompanhamento dos passos, escolhas e decisões do aluno, que podem ser retomadas por ele mesmo em distintos momentos. Isso o torna fundamentalmente inovador e diferente de outros Cursos. Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 10 -16

4 – Respeito unilateral x Respeito mútuo Promoção do trabalho colaborativo, priorizando o respeito mútuo. O respeito mútuo é vivenciado na medida em que os caminhos que o aluno toma são por ele determinados e pelos avaliadores considerados no processo. Contrapõe-se ao respeito unilateral, da tradição de mestres que professam verdades a serem memorizadas e repetidas sem reflexão, construção e participação. Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 11 -16

Inovações em EAD - O aluno não percebe que está sendo avaliado. A grade de resposta expressa os seus passos, as suas escolhas, as suas aprendizagens ou a ausência delas. - A avaliação formativa constitui-se no acompanhamento das escolhas do aluno. Avalia-se as tomadas de decisão, necessidades, possibilidades e reflexões do aluno materializadas ao longo do Curso. - Tal como os jogos RPG, o aluno do Curso Legislação Trabalhista é convidado a agir colaborativamente, ao seu tempo e ritmo. - Comprova-se a possibilidade de proporcionar modos de ser, pensar, fazer e sentir solidários e dialógicos também em Cursos via Material Didático Impresso para EAD. Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 12 -16

Inovações em MDI - Verifica-se que o MDI para EAD, como o Curso Legislação Trabalhista, permite ao aluno um tempo e espaço para tomada de decisões e participação ativa no processo de aprender. - O respeito mútuo pode ser vivenciado em MDIs para EAD por meio da valorização das decisões e escolhas do aluno. - É possível verificar-se via MDIs para EAD o que o aluno é capaz de construir em um dado individual e coletivo momento num processo de des-re-construção. - O MDI continua cumprindo com muita eficiência a tarefa de atingir a maior parte da sociedade e trabalhadores do Brasil atingindo 3. 837 alunos com conclusão no Curso no período de agosto a dezembro de 2008. Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 13 -16

Inovações Educacionais SENAI - A inclusão de um bloco de temas transversais na programação de um sistema de ensino no âmbito de um processo de educação formal e não-formal é uma iniciativa inovadora. - A oferta de cursos como este remete a uma contribuição de extrema relevância para a formação da juventude e do trabalhador brasileiro, assim como, de inclusão. - Para o SENAI, mais significativo que aprovar ou reprovar, é preparar estudantes com as competências necessárias e com a qualidade exigida de um mercado de trabalho, que a cada dia se atualiza. Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 14 -16

Referências KEIM, E. J. in BOHN, H. & SOUZA, O. (orgs. ) A complexidade do saber, das certezas da condição humana – ser como ser. Faces do Saber: desafios à educação do futuro. p. 63 -84, 2002. MORIN, E. Os sete saberes necessários à educação do futuro. São Paulo: Cortez, 2000. PIAGET, J. & GRECCO, P. Aprendizagem e conhecimento. Freitas Bastos: Rio de Janeiro, 1974. SENAI. Legislação Trabalhista No Brasil: O Ponto De Partida. Coleção Competências Transversais. Departamento Nacional, Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial. Departamento Regional do Rio Grande do Sul. Porto Alegre, 2008. Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 15 -16

OBRIGADA! OBRIGADA Maximira Carlota André maximira. andre@senairs. org. br Maria de Fátima de Lemos mflemos@senairs. org. br Fernando Ricardo Schirmbeck fernando@senairs. org. br Estratégias Inovadoras em Material Didático Impresso [MDI] para EAD 15º CIAED – ABED Fortaleza/CE 2009 16 -16