Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje ANLISIS

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Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje ANÁLISIS DE UN ACCIDENTE INDUSTRIAL Abg. María

Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje ANÁLISIS DE UN ACCIDENTE INDUSTRIAL Abg. María Rangel, Msc. Ing. Hiram Silva.

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Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje Básicamente, en el caso de un accidente presenta las siguientes características : CAUSA 1: POR MÉTODO CAUSA 2: POR LA PERSONA EFECTO CAUSA 3: POR EL EQUIPO CAUSA 4: POR EL MATERIAL se

Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje. . . Hablamos de 4 causas: MÉTODO:

Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje. . . Hablamos de 4 causas: MÉTODO: Se debe determinar si existe instrucción o procedimiento de trabajo MATERIAL: Se debe determinar qué equipos de protección individual utilizaba el operario en el momento. EL ACCIDENTE. PERSONA: Se deben determinar los aspectos humanos que pueden haber contribuido a que ocurra el accidente. MÁQUINA/EQUIPO/INSTALACIÓN: Determinar todos los factores de la máquina, equipo que contribuyeron así a que ocurra el accidente.

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Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje Nuestro ejemplo de EDP esta basado en un evento recopilado: Gerencia: Producción. Lugar del evento: Tía Juana (Lago). Accidentados: 1. Daños: Materiales y Lesiones.

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Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje Como ocurrió? : Al momento de retirar un motor dañado de una bomba de crudo el trabajador guiaba el mismo hacia otra posición cuando este tropieza y cae cercano al área de trabajo lesionándose su pierna derecha.

Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje MOTOR BOMBA

Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje MOTOR BOMBA

Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje DIAGRAMA CAUSA-EFECTO Equipo ubicado en zona de

Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje DIAGRAMA CAUSA-EFECTO Equipo ubicado en zona de paso. Trabajo a una altura. Piso corroído. Equipos de seguridad. Zapatos de Seguridad. Espacio limitado. Desconocimiento de las operaciones. Tropiezo con obstáculo. Poca ergonomía. Desequilibrio en maniobra. Procedimiento de Izamiento. No había operadores con experiencia Primera vez que realiza la operación. Materiales Izamiento manual. Persona Izamiento mecánico. Método Caída del trabajador en la Sala de Bombas

Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje Conclusión: Se determino que el trabajador al

Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje Conclusión: Se determino que el trabajador al retirar parte del equipo este lo coloco en la zona de paso, lo que causo que, al momento de retirarse, este pisara el mismo resbalándose y como consecuencia se golpeara su pierna derecha.

Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje GRACIAS

Estrategias significativas en el proceso de aprendizaje GRACIAS