ESTNDARES REA DE MATEMTICAS MEN INSTITUCIN EDUCATIVA PBRO

ESTÁNDARES ÁREA DE MATEMÁTICAS MEN INSTITUCIÓN EDUCATIVA PBRO. JUAN J. ESCOBAR “De todos y para todos”

¿ QUE SON LOS ESTÁNDARES? Los estándares son: 1. criterios claros y públicos que permiten conocer qué es lo que deben aprender los estudiantes. 2. Son el punto de referencia de lo que un alumno puede estar en capacidad de saber y saber hacer, en determinada área y en determinado nivel. 3. Son guía referencial para que todos los colegios, ya sean urbanos o rurales, privados o públicos de todos lugares del país, ofrezcan la misma calidad de educación a todos los estudiantes colombianos.

Procesos matemáticos 1. Planteamiento y resolución de problemas. 2. Razonamiento matemático (formulación, argumentación, demostración). 3. Comunicación matemática como consolidación de la manera de pensar.

COMPONENTES DEL CURRÍCULO DE MATEMÁTICAS Están organizados por pensamientos así: 1. Pensamiento numérico y sistemas numéricos. 2. Pensamiento espacial y sistemas geométricos. 3. Pensamiento métrico y sistemas de medidas. 4. Pensamiento aleatorio y sistemas de datos. 5. Pensamiento variacional y sistemas algebraicos y analíticos.

ESTANDARES GENERALES DEL PRIMER NIVEL DE LA BÁSICA PRIMARIA Y POR GRADO 1°, 2° Y 3° Están por pensamientos así: 1. Pensamiento numérico y sistemas numéricos. 2. Pensamiento espacial y sistemas geométricos. 3. Pensamiento métrico y sistemas de medidas. 4. Pensamiento aleatorio y sistemas de datos. 5. Pensamiento variacional y sistemas algebraicos y analíticos.