ESTIMULACION TEMPRANA PSICOLOGA JESSIKA PEREYRA GALVEZ ESTIMULACION TEMPRANA

ESTIMULACION TEMPRANA PSICOLOGA JESSIKA PEREYRA GALVEZ

ESTIMULACION TEMPRANA PREVENCION REHABILITACION NIÑO FAMILIA TERAEUTA

ESTIMULACION TEMPRANA TAREA PREVENTIVA TAREA DE REHABILITACION La estimulación temprana como proceso preventivo esta dirigida a padres, a través del conocimiento graduado de las pautas evolutivas del niño y la importancia del contacto afectivo, estimulan el desarrollo evolutivo del pequeño al proporcionar armonía psicofísica tan importante durante los primeros años de vida y sus posteriores etapas Desde este ángulo, partimos de la base que hay que aprovechar al máximo de lo que el niño puede, lo que los padres comentan que disfruta, para desde allí iniciar la estimulación de las áreas que necesite siguiendo el ritmo personal de cada niño en p a r t i c u l a r .

ESTIMULACION TEMPRANA QUE TIPO DE TRASTORNOS ABARCA LA ESTIMULACION TEMPRANA: 1. Trastornos Motores 2. Trastornos Psicomotores 3. Trastorno del Lenguaje 4. Trastornos Mentales 5. Trastornos Madurativos 6. Severos trastornos de la personalidad 7. Discapacidades 8. Trastornos sensoriales 9. Desnutrición 10. Trastornos provocados por accidentes que afecten el desarrollo evolutivo general 11. Prematuros

ESTIMULACION TEMPRANA DESARROLLO PSICOEVOLUTIVO DEL NIÑO DESDE EL PRIMER MEES DE VIDA HASTA LOS 24 MESES: AREAS DEL DESARROLLO MADURATIO AREA INTELECTOCOGNITIVA AREA DEL LENGUAJE AREA DE LA AREA SOCIAL AUTONOMIA Y DE LA CONDUCTA ADQUIRIDA AREA DE LA MOTRICIDAD GRUESA AREA DE LA MOTRICID AD FINA

ESTIMULACION TEMPRANA DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO POR TRIMESTRE PAUTAS EVOLUTIVAS DE 0 A 3 MESES INTELECTO COGNITIVO Responde a sonidos Explora sus manos y comienza a registrar sus movimientos. Reacciona ante el contacto con su cuerpo. Le llaman la atención los colores brillantes y las luces. LENGUAJE El llanto es una de sus formas de expresión ante sus necesidades. Vocaliza ante el placer AH OH Empieza con los sonidos guturales. Espera que lo alimenten. Se tranquiliza con la voz de mamá o papá. Comienza a coordinar los sentidos hacia el 2 do mes Empieza a conocer voces. AUTONOMIA ADQUIRIDA Reflejo de succión y deglución. Reflejo de búsqueda ante la posición de alimentarse. Esta despierto dos horas.

ESTIMULACION TEMPRANA DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO POR TRIMESTRE PAUTAS EVOLUTIVAS DE 0 A 3 MESES MOTRICIDAD FINA MOTRICIDAD GGRUESA 1 er mes tiene los puños cerrados, luego comienza a mover las manos. La mayoría de sus actos son: succionar, cerrar los puños, llevarse las manos a la boca. Disfruta con los contactos físicos. Movimientos torpes que se suavizan con la maduración del sistema nervioso y control muscular. Hacia el 2 do ó 3 er mes sonríe. Mueve los brazos en forma conjunta. Mira objetos que llamen su atención brevemente. Sostiene por reflejo objetos pequeños por tiempo breve. Agita sus brazos si algo despierta su atención En el primer mes: la cabeza esta de costado, luego lo gira hacia ambos lados. Levanta la cabeza a 45° luego a 90°. Estira y flexiona las piernas. SOCIAL Y DE LA CONDUCTA Fija la mirada e el rostro de mamá cuando lo alimenta. Tiene expresión de placer. Ajusta su postura a quien lo tiene en brazos. Expresa angustia, excitación y placer.

ESTIMULACION TEMPRANA JUGUETES PREFERIDOS. 1. Móviles 2. Juguetes blandos de tela o goma. 3. Cajitas y muñecos musicales. 4. Colgantes para la cuna. 5. Láminas con dibujos de colores. 6. Sonajeros que se adaptan su mano 7. Aro de plástico. 8. Gimnasio para bebé.

ESTIMULACION TEMPRANA DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO PAUTAS EVOLUTIVAS DE 4 A 6 MESES AUTONOMIA ADQUIRIDA LENGUAJE Se lleva ala boca lo que quiere. Llama la atención gritando. Apoya sus manos en la mamadera. Puede comer con cuchara. Las vocalizaciones van cambiando según estado de ánimo. Se lleva una galletita ala boca. Repite sílabas BABA compulsivamente. Muerde. Escucha voces y balbucea. Busca voces conocidas. Le gusta que le hablen de cerca. Aparecen la M y P. Produce nuevos sonidos en varios tonos. INTELECTO COGNITIVO Mira objetos que tiene en sus manos. Busca con la mirada de donde proviene un ruido. Reacciona al ver el alimento. Encuentra objetos que están escondidos. Se chupa el pie Diferencia a las personas de las imágenes. Conoce las caras familiares.

ESTIMULACION DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO TEMPRANA PAUTAS EVOLUTIVAS DE 4 A 6 MESES MOTRICIDAD GRUESA MOTRICIDAD FINA Rota de un lado a otro. Se estira para tomar objetos. De pie flexiona y extiende las piernas. Toma objetos entre sus manos y los suelta. Boca abajo levanta la cabeza y se sostiene en sus brazos. Sigue objetos con la vista hacia arriba y hacia abajo. Hace movimientos natatorios. Sentado tiene buen equilibrio, se inclina hacia delante y hacia atrás. SOCIAL Y DE LA CONDUCTA Ríe a carcajadas y chilla con excitación. Sonríe al espejo. Juega a esconderse. Pasa objetos de una mano a la otra. Sus estados de ánimo cambian muy rápido. Golpea sobre la mesa. Se enoja si le sacan algo. Utiliza sus manos con mayor agilidad. Conoce los estados de ánimo de mamá. Utiliza un objeto para alcanzar otro. Llama la atención con muecas.

ESTIMULACION TEMPRANA JUGUETES PREFERIDOS. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Juguetes para apilar. Encajar y ensamblar. Juguetes de goma o plástico. Mordillos. Figuras geométricas de goma o plástico de diferentes tamaños Juguetes para la bañera. Recipientes y cajas. Móviles.

ESTIMULACION TEMPRANA DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO PAUTAS EVOLUTIVAS DE 7 A 9 MESES INTELECTO COGNITIVO Juega con su cuerpo y hace participar a otras personas. Tira de lo que tiene a su alcance para llegar a un objeto. Reconoce objetos familiares. Puede tener objetos con una sola mano. Recuerda sucesos y juegos pasados que fueron logrados. Descubre objetos escondidos bajo su presencia. Sigue órdenes. LENGUAJE AUTONOMIA ADQQUIRIDA Emite sílabas MA TA BA PA. Toma liquido solo de mamadera o del vaso. Reacciona ante su nombre. Mastica. Responde las voces familiares. Toma comida del plato. Responde al NO? Empieza a decir MAMA Y PAPA. Agarra la cuchara y juega.

ESTIMULACION TEMPRANA DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO PAUTAS EVOLUTIVAS DE 7 A 9 MESES MOTRICIDAD FINA Examina lo que tiene en sus manos. Mueve las manos simultáneamente. Utiliza los dedos en pinza. Aplaude. Sostiene con las manos la mamadera. Levanta y lleva las manos hacia el objeto que quiere. Construye torres de 2 o 3 objetos. Le gusta meter objetos en un agujero o trata de hacerlos. MOTRICIDAD GRUESA Se sienta y se apoya en un brazo cuando se inclina. Boca abajo levanta los brazos y estira las rodillas. Se arrastra hacia atrás. Se sostiene parado contra la pared. Se hamaca sentado. Intenta primeros pasos de la mano. Gatea hacia delante y atrás. Quiere tocar, y sacudir todo. Para pararse se ayuda con los muebles. Sube escaleras gateando. Se sienta correctamente. SOCIAL Y DE LA CONDUCTA Demuestra agrado y desagrado. Besa su imagen en el espejo. Distingue el enojo. No le gusta estar solo o lejos de los padres. Explora todo. Siente y muestra vergüenza. Se asusta con gente extraña. Si ve algún niño llorando lo imita. Juega tirando objetos y oculta

ESTIMULACION TEMPRANA JUGUETES PREFERIDOS 1. 2. 3. 4. 5. 6. Juguetes que se inclinan y se quedan parados. Juegos didácticos. Teléfono. Animales. Juguetes para armar y apilar. Juguetes con ruedas y caminador.

ESTIMULACION TEMPRANA DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO PAUTAS EVOLUTIVAS DE 10 A 12 MESES AUTONOMIA ADQQUIRIDA Ayuda cuando se le viste. Come los alimentos sólidos solo. Toma solo el vaso. Intenta usar la cuchara. Se niega a comer los alimentos que no le gustan INTLECTO COGNITIVO Descubre objetos escondidos. Se mueve cuando escucha música. Reconoce y señala algunas partes del cuerpo. Es capaz de imitar comportamientos como bañarse y comer. Busca los medios para lograr lo que desea. Entiende el NO como una prohibición. Responde órdenes LENGUAJE Aparecen las primeras palabras. Puede responde preguntas simples ¿Dónde? . Dice NO moviendo la cabeza. Canta y repite palabras nuevas. Entiende palabras y obedece órdenes. Imita ritmos de conversación y expresiones.

ESTIMULACION TEMPRANA DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO PAUTAS EVOLUTIVAS DE 10 A 12 MESES MOTRICIDAD FINA MOTRICIDAD GRUESA SOCIAL Y DE LA CONDUCTA Puede ensartar objetos. Se para. Se entretiene con juguetes. Usa los dedos como pinza. Camina si lo toman de ambas manos. Entrega y recibe los juguetes. Pone y saca objetos de un recipiente. Gira sentado. Realiza armado de piezas. Se saca las medias y desata cordones. Levanta tapas, pasa hoja de un libro. Puede alcanzar algo mirando hacia otro lado. Camina sobre manos y pies. Se mantiene arrodillado. Le gusta ser el centro de atención. Manifiesta lo que quiere. Busca estar siempre con alguien. Sube y baja de la silla solo. Comienza a identificarse con los niños. Si esta parado se sienta solo. Tiene miedo a lugares extraños. Se suelta y quiere caminar solo. No siempre tiende a cooperar. De pie gira su cuerpo 90°. Cuando e elogiado repite la acción Se acurruca. Expresa emociones y las reconoce en otros. Trepa escaleras. Sentado se inclina hacia delante y hacia atrás con equilibrio. Manifiesta cariño y Solicita ayuda. Manifiesta celos de los hermanos o de otros niños.

ESTIMULACION TEMPRANA JUGUETES PREFERIDOS 1. Armado de piezas 2. Cubos para torres y para apilar. 3. Hojas y lápices. 4. Autos o muñecas. 5. Instrumentos musicales 6. Rompecabezas de dos piezas. 7. Libros. 8. Cajas y pelotas.

ESTIMULACION TEMPRANA DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO PAUTAS EVOLUTIVAS DE 13 A 15 MESES AUTONOMIA ADQUIRIDA Come solo. Intenta vestirse y divertirse solo. Avisa si se hizo caca. Maneja una marcha independiente. LENGUAJE Maneja un vocabulario entre 10 y 20 palabras. Comprende cuando se le habla. Cuando quiere algo señala y emite algún sonido. Comienza a utilizar el SI. Usa el lenguaje gestual. Crea sus propias palabras con un significado propio. INTELECTO COGNITIVO Mira un libro pasando hojas. Intenta envolver los objetos. Comprende mejor causa efecto. Comienza asociar ideas. Muestran objetos que se le nombran. Se interesa por todo lo que le rodea. Señala y pide objetos. Clasifica objetos por similitudes.

ESTIMULACION TEMPRANA DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO PAUTAS EVOLUTIVAS DE 13 A 15 MESES MOTRICIDAD GRUESA Juega con una pelota. Se pone solo de pie. Camina con cosas en la mano. Camina para adelante y para atrás. Sube escaleras. MOTRICDAD FINA SOCIAL Y DE LA CONDUCTA Le gusta dibujar. Es demostrativo en sus afectos. Saca objetos de un frasco. Juega de ratos solo. Tapa y destapa. Como solo con la cuchara. Intenta abrocharse y desabrocharse. Se saca los zapatos y las medias. El juego centra gran parte de su actividad diaria. Su estado de ánimo es bueno y puede tener explosiones emotivas. Se acentúa su independencia. Necesita límites.

ESTIMULACION TEMPRANA JUGUETES PREFERIDOS 1. Vasos. 2. Caminadores. 3. Cubos. 4. Armado de piezas. 5. Bloques. 6. Pelotas. 7. Libros. 8. Utencilios. 9. Escoba. 10. Trapos. 11. Sillas y mesas. 12. Caballito. 13. Arenero. 14. Tobogán 15. Muñecos. 16. animales

ESTIMULACION TEMPRANA DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO PAUTAS EVOLUTIVAS DE 16 A 18 MESES AUTONOMIA ADQUIRIDA Expresa sus necesidades. Colabora. Se desviste con ayuda. Se alimenta. LENGUAJE INTELECTO COGNITIVO Palabras claras y correctas. Distingue sus objetos personales. Hay balbuceo perro con mayor entonación y más sílabas. Juega con rompecabezas de 3 pieza. Dice su nombre. Canta y juega. Identifica objetos personales por su nombre. Usa el DAME TOMA MIO. Reconoce fotos de su familia. Explora todo. Comprende y Obedece con mayor complejidad. Tiene mayor atención. Empieza a manejar las nociones de arriba y abajo, dentro y afuera.

ESTIMULACION TEMPRANA DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO PAUTAS EVOLUTIVAS DE 16 A 18 MESES MOTRICIDAD GRUESA Comienza a bajar escaleras. Usa carritos sin pedales. Trepa todo. Tiene muy buen equilibrio. Dibuja con mayor firmeza. MOTRICIDAD FINA SOCIAL Y DE LA CONDUCTA Busca límites. Desenvuelve. Juega con otros niños. Abre y cierra. Lleva juguetes a su cama. Desenrosca. No tiene paciencia. Esta atento cuando usa sus manos. Es sociable. Ayuda en casa. Cuando se enoja pega. Si lo retan llora.

ESTIMULACION TEMPRANA JUGUETES PREFERIDOS 1. Música. 2. Libros con imágenes. 3. Pelota. 4. Títeres. 5. Muñecos. 6. Masa. 7. Rompecabezas. 8. Autos , muñecas. 9. Instrumentos musicales. 10. Teléfono. 11. Juguetes de pilas. 12. Balde. 13. pala. , etc.

ESTIMULACION TEMPRANA DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO PAUTAS EVOLUTIVAS DE 19 A 21 MESES LENGUAJE INTELECTO COGNITIVO Maneja mas de 20 palabras. Reconoce partes en su cuerpo y en muñecos. Forma frases. Reconoce partes de su rostro. Intenta contar algo que le pasó o vio. Usa un mismo término para señalar distintos objetos. Repite palabras simples. Inserta figuras que sean iguales. AUTONOMIA ADQUIRIDA Avisa si se hizo pis o caca. Expresa sus necesidades. Colabora. Sabe donde están sus pertenencias. Se saca la ropa con ayuda. Comprende nociones como: chico, grande, lleno, vacío, arriba, abajo, adelante, atrás. Le gusta escaparse para explorar lugares. Escucha atento un cuento.

ESTIMULACION TEMPRANA DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO PAUTAS EVOLUTIVAS DE 19 A 21 MESES MOTRICIDAD GRUESA MOTRICIDAD FINA SOCIAL Y DE LA CONDUCTA Es bastante independiente. Patea, salta y trepa. Intenta hacer trazos verticales y circulares. Sube y baja escaleras. Moldea y rasga con sus manos. Controla su cuerpo y movimientos. Enhebra. Colabora. Comparte con otros niños pero no de forma interactiva. Se frustra fácilmente. Aparecen los primeros miedos ala oscuridad, a los animales grandes. Disfruta estar con otros niños. Se separa más fácilmente de sus padres. Es impulsivo.

ESTIMULACION TEMPRANA JUGUETES PREFERIDOS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Peluches. Frascos y vasos para llenar. Bloques. Autos y muñecas. Libros para hojear. Juguetes musicales. Etc.

ESTIMULACION TEMPRANA DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO PAUTAS EVOLUTIVAS DE 22 A 24 MESES AUTONOMIA ADQUIRIDA Colabora para juntar los juguetes. Elige lo que quiere comer. Intuye l peligro. LENGUAJE Usa su nombre. Comprende lo que dicen. INTELECTO COGNITIVO Reconoce animales u objetos por su sonido. Maneja más de 20 palabras. Comienza a tener noción del día y de la noche. Llama a cada persona por su nombre. Reconoce más partes del cuerpo. Se asea solo. Usa verbos, pronombres y adjetivos. Se comporta bien en la mesa. Arma frases de 3 palabras Utiliza palabras en plural. Pregunta todo. Señala y nombra objetos. Comprende algunas reglas de juego. Aparea objetos iguales. Reconoce fotos de la familia. Arma rompecabezas de 2, 3 y 4 piezas. Arma torres de más de 6 piezas. Entiende la noción de primero

ESTIMULACION DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO TEMPRANA PAUTAS EVOLUTIVAS DE 22 A 24 MESES MOTRICIDAD GRUESA MOTRICIDAD FINA Camina con equilibrio y seguridad. No arruga los papeles, los dobla. Salta. Construye torres altas. Sube y baja escaleras. Desenvuelve golosinas. Se para en un pie. Hace trasbordo de líquidos. Se sube solo al triciclo. Se desviste solo. Desenrosca tapones. Comienza el garabateo circular. SOCIAL Y DE LA CONDUCTA Presenta inestabilidad en sus estados de ánimo. Su conducta necesita límites. Disfruta de estar con niños, comparte bien juegos de acción o corporales en otros juegos simbólicos, de construcción. Realiza juegos paralelos, comparten el espacio pero cada uno en lo suyo

ESTIMULACION TEMPRANA JUGUETES PREFERIDOS 1. Cubos 2. Juegos didácticos. 3. Títeres. 4. Instrumento musicales. 5. Autos, muñecas. 6. Animales 7. Disfraces. 8. Herramientas. 9. Elementos para dibujar y pintar. 10. Libros.