Esteetn opiskelu 24 04 2007 Hannu PuupponenJY Merja

Esteetön opiskelu 24. 04. 2007 Hannu Puupponen/JY Merja Ylönen/Diak

Esteettömyyden laajeneminen Julkinen rakentaminen 1400 -luvulla • Vihollisen liikkumisen vaikeuttaminen

Esteettömyyden laajeneminen

ESOK? Mitä ja ketä koskee? • Fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen ympäristön esteettömyys • Kaikki korkeakouluissa toimivat, mutta varsinkin henkilöt, – joilla on jokin vamma, jotka – ovat erilaisia oppijoita ja/tai – kuuluvat kieli- tai kulttuurivähemmistöön.

ESOK-hanke Mihin hankkeen toiminta perustuu? • Taustalla Suomen Design for All -verkostotyö (2002 -), Opiskelija- ja vammaisjärjestöjen esitys opetusministeriölle (2003), Yhdenvertaisuuslaki (2004) ja opetusministeriön toimenpidesuositukset (2005) • Toiminnan suunnittelu eri korkeakoulujen ja sidosryhmien kanssa 2006 • Opetusministeriön rahoitus 2007 -2009 ESOK=esteetön opiskelu korkea-asteen oppilaitoksissa

ESOK-toimintasuunnitelman äärellä 2006

ESOK? Mitä tekee? • Hanke tukee kaikkien korkeakoulujen esteettömyystyötä – aktivoimalla yhteistyötä ja verkottumista, – järjestämällä koulutusta, – levittämällä hyviä käytäntöjä sekä – tuottamalla suosituksia. • Hankeorganisaatiossa toimii 10 pilottikorkeakoulua sekä 20 eri järjestöä

ESOK 2007 Mitä tapahtuu 2007? • Suositusten laatiminen • Vuorovaikutus ja tiedon levittäminen

ESOK 2007 Suositusten laatiminen • Miksi suosituksia tarvitaan? – Käytäntöjen yhtenäistäminen – Tiedon saannin edistäminen

Miksi suosituksia tarvitaan? • "Tarvetta olisi joustavia opetusjärjestelyjä ja niiden toteuttamista koskevalle neuvonnalle, henkilöstölle, sekä resursseille, joiden puitteissa olisi mahdollista toteuttaa esim. kielten opetusta lukivaikeuksisille. " Erään korkeakoulun edustaja • ”Koulutamme ihmisiä työtehtäviin, joissa lukivaikeutta ei oteta huomioon nykyisin eikä myöskään ennakoitavassa tulevaisuudessa. Siksi lukivaikeutta ei meillä huomioida pääsykokeissa tai tenttitilanteissa. ” Erään korkeakoulun edustaja

ESOK 2007 Suositusten laatiminen • Millaisia suosituksia tarvitaan? – Opiskelumahdollisuuksien tasa-arvon kannalta keskeiset kohdat – Eri asianosaistahojen yhteistyössä tuotettuja (kilpailevat haasteet ja tulkinnat) – Toiminnan kehittämisen kokonaisvaltainen tarkastelu

Millaisia suosituksia tarvitaan? • Laadunvarmistusjärjestelmien kehittäminen, • Tuottavuusohjelma, • Korkeakoulujen rakenteellinen kehittäminen… • Siirtyminen uuteen palkkausjärjestelmään (UPJ), • Kaksiportainen tutkinnonuudistus, • Vammaisuuden tulkinnat • Esteettömyyden tulkinnat • Yhdenvertaisuuden tulkinnat • Organisaatiokulttuurit • Tieteen- ja toimialakohtaiset kulttuurit • Työelämän kulttuurit

ESOK 2007 Suositusten laatiminen • Millä resursseilla suosituksia toteutetaan? – Esteettömyys ei ole ”jotain uutta ja ylimääräistä” – Edetä voi priorisoiden, pienin askelin – Esteettömyyden edistäminen säästää ja tuottaa – Oleellisia resursseja ovat osaaminen ja yhteistyö

Millä resursseilla suosituksia toteutetaan? • Viittomakielisen opiskelijan näkö heikkeni nopeasti – Liikkuminen opiskelupaikassa vaikeutui, – lukeminen täytyi opiskella uusin menetelmin – Kaikkeen meni aikaa entistä enemmän – Visuaalinen tulkkaus ei enää toiminut eikä taktiilitulkkia ollut saatavissa • Verkko-opetuksena osa kursseista oli mahdollista opiskella esteettömästi, • Jos pääsi JOO-opiskelijaksi Eräänä huonona esimerkkinä verkko-opetuksesta ovat tekstittämättömät videoluennot, joissa sekä videokuva, että ääniraita sisältävät oleellista informaatiota. • Vaikeammin kuulo- ja näkövammaiset eivät tämän tyyppisestä aineistosta hyödy ja monilla muillakin ryhmillä voi olla vaikeuksia oppisisällön omaksumisessa. • Kannattaa tarjota videoluennon rinnalle tekstivaihtoehto ja • pohtia muitakin tapoja asian opettamiseen. (Salomaa 2006)

ESOK 2007 Mitä tapahtuu 2007? • Suositusten laatiminen – Opintojen alkuvaihe • Opiskelijavalinnat • Tiedon saanti opiskelun esteettömyydestä – Esteettömyyden edellytykset • Yhdenvertaisuussuunnitelmat • Yhdenvertaisuuden toteutumisen arvioiminen

ESOK 2007 • Vuorovaikutus ja tiedon levittäminen – Esteettömyystieto ja -tietoisuus • Road Show • Verkostot ja vuorovaikutus – Esteetön opiskelu seminaari 24. 04 • Portaali • Koulutus ja tuki

ESOK 2007 Koulutus ja tuki • koulutusten suunnittelu ja järjestäminen

ESOK 2007 Road Show • Alueelliset tapahtumapäivät • Hallinnon ja johdon tapaamiset

ESOK 2007 ESOK-portaali www. esok. fi • • Tapahtumakalenteri Kehittämishankkeet Hyvät käytännöt Uutiskirje