ESTATUTOS ACTA DE CONSTITUCION Y ESTATUTOS DE CENTRO

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* ESTATUTOS

* ESTATUTOS

ACTA DE CONSTITUCION Y ESTATUTOS DE CENTRO DE PADRES Y APODERADOS El 12 de

ACTA DE CONSTITUCION Y ESTATUTOS DE CENTRO DE PADRES Y APODERADOS El 12 de mayo del 2006 en Punta arenas, se efectuó una reunión, donde se constituyó, una organización comunitaria Institucional denominada: Centro de Padres del Colegio Cruz del Sur. En donde se aprobaron los estatutos que rigen la organización, y cuyos textos fueron leídos íntegramente durante la reunión.

ARTICULO 2 El Centro General es un organismo que comparte y colabora en los

ARTICULO 2 El Centro General es un organismo que comparte y colabora en los propósitos educativos y sociales del Establecimiento. Orienta su acción con plena observancia de las atribuciones técnico-pedagógicas que competen exclusivamente al Colegio, promoviendo la solidaridad, la cohesión grupal entre sus miembros apoyando organizadamente las labores educativas, estimulando el desarrollo y progreso del conjunto de la comunidad escolar

ARTICULO 3 El Centro General ajusta su accionar y su gestión a las normas

ARTICULO 3 El Centro General ajusta su accionar y su gestión a las normas establecidas en el presente estatuto, en su reglamento de funcionamiento, y en todo lo no regulado, a aquellas contenidas en el Decreto No 565, de 1990, del Ministerio de Educación, que aprobó el reglamento general de Centros de Padres y Apoderados, en lo que no contravenga lo estipulado en la Ley No 19, 418.

ARTICULO 4: FUNCIONES DEL CENTRO DE PADRES: 1. -Fomentar la preocupación de sus miembros

ARTICULO 4: FUNCIONES DEL CENTRO DE PADRES: 1. -Fomentar la preocupación de sus miembros por la formación y desarrollo personal de sus hijos y, en consonancia con ello, promover las acciones de estudio y capacitación que sean convenientes para mejor cometido de las responsabilidades educativas de la familia.

2. -Integrar activamente a sus miembros de la comunidad, inspirada por principios, valores e

2. -Integrar activamente a sus miembros de la comunidad, inspirada por principios, valores e ideales educativos comunes, canalizando para ello las aptitudes, intereses y capacidades personales de cada uno.

3. - Establecer y fomentar vínculos entre el hogar y el colegio, que faciliten

3. - Establecer y fomentar vínculos entre el hogar y el colegio, que faciliten la comprensión y el apoyo familiar hacia las actividades escolares, y el ejercicio del rol que corresponde desempeñar a los padres y apoderados en el fortalecimiento de hábitos, ideales, valores y actitudes que el colegio promueve.

4. - Apoyar la labor del colegio, interesándose por su prestigio y prosperidad.

4. - Apoyar la labor del colegio, interesándose por su prestigio y prosperidad.

5. -Proyectar acciones hacia la comunidad en general; Difundir los propósitos e ideales del

5. -Proyectar acciones hacia la comunidad en general; Difundir los propósitos e ideales del centro General, promover la cooperación de las instituciones y agentes comunitarios en las labores del colegio, y cuando corresponda, participar en programas de progreso social.

6. -Mantener comunicación permanente con los niveles Directivos del colegio, tanto para obtener y

6. -Mantener comunicación permanente con los niveles Directivos del colegio, tanto para obtener y difundir entre sus miembros la información relativa a las políticas, programas y proyectos educativos del Colegio, como para plantear, cuando corresponda, las inquietudes motivaciones y o sugerencias de los padres relativas al proceso educativo y vida escolar.

7. Vincular estrechamente el hogar de los alumnos con el colegio y propender, a

7. Vincular estrechamente el hogar de los alumnos con el colegio y propender, a través de sus miembros, a que se mantengan y perfeccionen los hábitos, aptitudes e ideales que hacen posible su educación.

9. -Estimular la cooperación, participación e integración del colegio con la comunidad local y

9. -Estimular la cooperación, participación e integración del colegio con la comunidad local y viceversa.

8. -Apoyar la labor del colegio, comprometiéndose en su proyecto educativo.

8. -Apoyar la labor del colegio, comprometiéndose en su proyecto educativo.

10. - Mantener, mediante reuniones periódicas, un vínculo permanente con la Dirección del Colegio,

10. - Mantener, mediante reuniones periódicas, un vínculo permanente con la Dirección del Colegio, para el cumplimiento de los objetivos de éste y del Centro de Padres.

11. -Proponer y/o patrocinar ante las autoridades del colegio, iniciativas en beneficio de la

11. -Proponer y/o patrocinar ante las autoridades del colegio, iniciativas en beneficio de la educación de los alumnos.

12. -Representar ante la Dirección los problemas que afecten a un curso, grupos de

12. -Representar ante la Dirección los problemas que afecten a un curso, grupos de cursos o al colegio completo, buscando en conjunto las soluciones de los mismos.

13. - Conocer los planes de inversiones en infraestructura del Colegio y plantear a

13. - Conocer los planes de inversiones en infraestructura del Colegio y plantear a la Dirección la realización conjunta o independiente de proyectos de inversión.

14. -Optar a diversas fuentes de financiamiento para la consecución de los fines de

14. -Optar a diversas fuentes de financiamiento para la consecución de los fines de bienestar y desarrollo personal, físico, moral, intelectual de los alumnos del colegio y sus familias, pudiendo presentar toda clase de proyectos a entidades municipales, regionales, y en particular, postular a las líneas de financiamiento que administra el Instituto Nacional del Deporte