ESPECIALIZACION EN RADIOLOGIA DEMTAL Y BUCOMAXILOFACIAL PORTAFOLIO ELECTRONICO
ESPECIALIZACION EN RADIOLOGIA DEMTAL Y BUCOMAXILOFACIAL PORTAFOLIO ELECTRONICO Dra. Ana Acevedo
PORTAFOLIO. CONCEPTO Método de enseñanza y aprendizaje, en donde, el estudiante se plantea su evaluación a través del aporte de producciones de toda índole. El portafolio responde a dos aspectos esenciales del proceso de enseñanza-aprendizaje 1. - Metodología de trabajo y de estrategias didácticas en la interacción entre docente y discente. 2. - Método de evaluación que permite unir y coordinar un conjunto de evidencias para emitir una valoración lo más ajustada a la realidad.
PORTAFOLIO. OBJETIVOS �Orientar al estudiante en su actividad y en la percepción sus propios progresos. �Estimular al estudiante para que no se conforme con los primeros resultados, sino que se preocupe de su proceso de aprendizaje. �Destacar la importancia del desarrollo individual y su integración con los conocimientos previos en la situación de aprendizaje. � Desarrollar la capacidad para localizar información, para formular, analizar y resolver problemas
PORTAFOLIO. VENTAJAS � Ofrece información amplia sobre el aprendizaje � Admite el uso de la evaluación continua para el proceso de aprendizaje. � Tiene un carácter cooperativo, implica a profesor y estudiante en la organización y desarrollo de la tarea. � Se pueden compartir los resultados con otros compañeros y con otros profesores. � Promociona la autonomía del estudiante y desarrollo del pensamiento crítico � Proporciona buenos hábitos cognitivos y sociales al alumno. El estudiante sabe desde el principio los criterios con los que será evaluado. � El portafolio es un producto personalizado, por lo que no hay dos iguales.
PORTAFOLIO ELECTRONICO. CONCEPTO Es un instrumento que utiliza las herramientas tecnológicas con el objeto de coleccionar las múltiples evidencias del proceso de aprendizaje en diferentes medios (audio, video, gráficos, textos)
PORTAFOLIO ELECTRONICO. Características -Método de enseñanza y aprendizaje que se ha asociado al auge del Internet. - Se utiliza en universidades asociadas a sistemas de evaluación on line posibilidad de que los marcos de expresión sean diversificados - El lenguaje multimedia que se aprende en el desarrollo del curso es una opción para expresar el proceso, aumentando su diversificación.
…………. . NUNCA ES TARDE PARA APRENDER
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