Esku-hartzea: ereduak eta printzipioak portada-la-magia-de-presentar. png
Esku-hartze ereduak Laguntza eredua aholkularia orientatzailea • banakako arreta • zailtasunak zuzentzea • aditua Banakako prozesua Hezkuntza eredua • prebentzioa • testuinguruaren azterketa • kolaboratzailea ikaskuntza Soziala eta interaktiboa
Oinarrizko dimentsioak Laguntza eredua Hezkuntza eredua Giza Garapenaren kontzeptua intrapsikologikoa intra eta interpsikologikoa konponbidea garapena eta prebentzioa lineala-kausala sistemikoa agintaria (asimetrikoa) aditua simetrikoa kolaboratzailea Esku-hartzearen xedea Errealiatearen ikuspuntua Beste profesionalekin harremana
Esku-hartzearen ezaugarriak Esku-hartzearen hartzaileak Esku-hartzearen antolaketa Laguntza eredua Hezkuntza eredua zuzena (Ikasleak) zeharkakoa erreaktiboa (eskaera) preaktiboa (helburuak) De la Oliva eta Velaz de Medrano (2005) egokitua
Hezkuntza eredua Eredu horrek ez du agintzen kasu bakoitzean zer egin behar den, ez eta nola egin behar den ere… baina esku-hartzeko joera batzuk markatzen ditu: orientazioa hezkuntza sistemaren baliabidea da, beraz guztiona arazoei erantzuten mugatu baino, era prebentiboan jarduten saiatzen da ez dabilenez gain, ondo funzionatzen duena ere kontuan hartzen du testuinguruaren ikuspegia da abiapuntua kolaborazio prozesuetan oinarritzen da
Hezkuntza eredua eta kolaborazioa Aholkularitza (orientazioa) ataza, egoera edo arazo baten inguruan elkarren arteko eraikitze prozesua da orientatzaileari eta irakasle bati (edo ikastetxeko azpi-sistema bati) dagokiena I. Solé eta E. Martín (2011)