ESCUELA TRES RÍOS PROYECTO DESASTRES NATURALES VERÓNICA SÁNCHEZ MIRANDA AÑO 2015
PRIMERA PARTE FUE TODO UN RETO YA QUE AL INICIAR COMO DOCENTE, EN UNA ESCUELA QUE NUNCA HABÍAN RECIBIDO INFORMÁTICA EDUCATIVA, ADEMÁS EL LABORATORIO AUN NO CUENTA CON INTERNET.
SEGUNDA PARTE SEGUIMOS PROGRAMANDO BOTONES Y OBJETOS
LOGROS LOS CHICOS Y CHICAS DISFRUTARON AGREGANDO SONIDO AL PROYECTO
LOGROS COMPARTIERON CON SUS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS SU PROYECTO Y TAMBIÉN JUGARON, AL FINAL EMITIERON SU CRITERIO AL RESPECTO SOBRE LO QUE DEBIAN MEJORAR Y LO QUE LES PARECIO ATRACTIVO
LOGROS SE PUDO LOGRAR TODO EL PROYECTO, LOS CHICOS Y CHICAS QUEDARON SATISFECHOS Y LES GUSTO REALIZARLO.
LOGROS PUDIERON DESARROLLAR LA CREATIVIDAD YA QUE AUNQUE HABÍA QUE SEGUIR ALGUNAS PAUTAS, LOS CHICOS Y CHICAS PUDIERON ESCOGER Y SUS ESCENARIOS Y OBJETOS Y PERSONALIZARLOS COMO MAS LES GUSTO.
LIMITACIONES - LA FALTA DE INTERNET ES UNA LIMITANTE YA QUE NO PUDIERON ELEGIR OTROS FONDOS O IMÁGENES A GUSTO, SI NO QUE TUVIERON QUE BASARSE A UNA CARPETA YA SELECCIONADA. - ALGUNAS LECCIONES PERDIDAS POR DIVERSAS ACTIVIDADES ESCOLARES. - ES UNA ESCUELA DONDE NO SE IMPARTIA INFORMATICA EDUCATIVA, SIN EMBARGO LOS CHICOS Y CHICAS DEMOSTRARON TENER MUCHAS HABILIDADES.
ESCOGIENDO LAS PREGUNTAS Y REDACTANDO INSTRUCCIONES
MUY FELICES, REVISANDO PROYECTOS Y DEPURANDO CON LOS CHICOS Y CHICAS