Escuela Toms Alva Edison Huertos urbanos Equipo TAE

Escuela Tomás Alva Edison Huertos urbanos Equipo TAE 1 Proyecto para quinto grado

2. Miembros del equipo (nombre y asignatura) Química: Sonia Contreras Writing Skills: Verónica Guijarro Educación para la salud: Lourdes Vázquez Biología: Patricia Vidales

3. Ciclo escolar en el que se planea llevar a cabo el proyecto y Fecha de inicio y de término del Proyecto. Fase de proyecto: Implementado en el Ciclo Escolar 2017 -2018 y 2018 -2019 Fecha de inicio: Fecha de término:

4. Nombre del P. V. E. Huertos Urbanos

5. Introducción o justificación y Descripción del proyecto. La Escuela Tomás Alva Edison, Sección Preparatoria, ha estado en un proceso de certificación con la Universidad de Valladolid, España, desde 2016 para obtener los certificados Centro Educativo Innovador y Agentes de Cambio. Para la institución es importantepoder valorar el impacto que los cambios realizados a partir de este proceso, especialmente en términos pedagógicos y de enseñanza aprendizaje. A esto es importante agregarle

6. Objetivo general del proyecto.

7. Objetivos o propósicos a alcanzar de cada asignatura involucrada

8. Documentación de actividades y evidencias de enseñanza-aprendizaje, correspondientes a diferentes momentos del proceso de implementación del proyecto interdisciplinario: Una Interdisciplinaria para dar inicio o detonar el proyecto.

9 y 10. Documentación de actividades y evidencias de enseñanza-aprendizaje, correspondientes a diferentes momentos del proceso de implementación del proyecto interdisciplinario: Dos Interdisciplinarias de la fase de desarrollo del proyecto.

11. Documentación de actividades y evidencias de enseñanza-aprendizaje, correspondientes a diferentes momentos del proceso de implementación del proyecto interdisciplinario: Una por asignatura de la fase de desarrollo del proyecto.

12. Documentación de actividades y evidencias de enseñanza-aprendizaje, correspondientes a diferentes momentos del proceso de implementación del proyecto interdisciplinario: Una Interdisciplinaria de cierre del proyecto.

13. Autoevaluación, coevaluación del proyecto, por parte de alumnos, maestros y autoridades/entrevistas videograbadas o escritas. • Los resultados obtenidos por cada equipo de trabajo. • El desempeño de los integrantes de cada equipo de trabajo. • El equipo interdisciplinario de profesores. • El proceso y resultados del proyecto interdisciplinario en general.

14. Lista de cambios realizados a la estructura del Proyecto Interdisciplinario original, planeado el ciclo pasado (Proyecto CONEXIONES ETAPA. I. ). Explicar los cambios.