Escuela Tcnica RAGGIO 1924 2019 95 Aniversario RECTOR

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Escuela Técnica RAGGIO 1924 2019 95º Aniversario

Escuela Técnica RAGGIO 1924 2019 95º Aniversario

RECTOR : Luis Viola Vicerrectores Anahí De Toma An Diego Viola T. Mañana T.

RECTOR : Luis Viola Vicerrectores Anahí De Toma An Diego Viola T. Mañana T. Noche Regencia: Roberto Ojeda Sub- Regencia Verónica Saraza Roberto Cappelletti T. M. T. N. Jefatura General de Educación Práctica Jorge Menéndez T. M. Lucia Marchetti T. T. Tomas Ludueña T. N. Jefatura de Disciplina Rosana Gradeky Silvina Pérez Moreno T. M. T. T. Tamara Harazatey T. N.

La escuela está conformada en su estructura. Un Maestro Jefe de Educación Práctica Para

La escuela está conformada en su estructura. Un Maestro Jefe de Educación Práctica Para cada una de las especialidades dedicado a las prácticas y talleres Un Coordinador de Área por Especialidad dedicado a los contenidos de las asignaturas teóricas y cuatro Coordinadores de aéreas de: Expresión – Exactas – Dibujo y Tecnología – Sociales -------------------------------------

Exactas: Matemática, Física, Biología y Química Dibujo y Tecnología: Técnicas de Representación Sociales: Historia,

Exactas: Matemática, Física, Biología y Química Dibujo y Tecnología: Técnicas de Representación Sociales: Historia, Geografía y Educación Ciudadana Expresión: Lengua y Literatura, Educación Física, Ingles y Educación Artística (Música)

Cada Curso del Ciclo Básico tiene un TUTOR en 1º y 2º año El

Cada Curso del Ciclo Básico tiene un TUTOR en 1º y 2º año El TUTOR tiene una hora destinada al curso y una hora destinada a la atención de padres. El tutor escucha, orienta y trabaja sobre las necesidades y problemáticas de los alumnos y del curso. ---------------------------------------Cada curso tiene un Preceptor Referente -------------------------

DOE Departamento de Orientación Escolar Está compuesto por, 2 Psicólogas y 1 Psicopedagoga. Orienta

DOE Departamento de Orientación Escolar Está compuesto por, 2 Psicólogas y 1 Psicopedagoga. Orienta y trabaja las problemáticas generales de los cursos. las relaciones interpersonales entre alumnos y docentes. Informa y deriva problemáticas detectadas en los alumnos. Colabora con el equipo de conducción y los docentes frente a problemas emergentes ---------------------------------

Una Asesora Pedagógica Asiste a la Conducción en diferentes proyectos y acciones escolares. -----------------------------------

Una Asesora Pedagógica Asiste a la Conducción en diferentes proyectos y acciones escolares. ----------------------------------- Cualquier alumno que tenga un inconveniente Puede recurrir a todos estos adultos - a los Docentes y Maestros más cercanos

La Escuela RAGGIO cuenta con un Ciclo Básico para 1º y 2º año De

La Escuela RAGGIO cuenta con un Ciclo Básico para 1º y 2º año De este modo, los alumnos recorren diferentes espacios de talleres asignados por Trimestre, para la orientación técnica general en el Área de PRODUCCIÓN 8 Divisiones (Const. - Auto. - Mec. - Elec. - Alim. - TICs) Y Área de DISEÑO 9 Divisiones (Pub. - Graf. - Indu. - Mueble. - Orf. - TICs) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Las materias teóricas son comunes a todos los alumnos, todos tienen las mismas materias de aula.

Los alumnos rotan por diferentes espacios de taller. Tanto en PRODUCCIÓN como en DISEÑO

Los alumnos rotan por diferentes espacios de taller. Tanto en PRODUCCIÓN como en DISEÑO en cada espacio realizan un trabajo practico en cada rotación tendrán una nota esa nota será promediada en cada trimestre para obtener la nota final.

Al finalizar el año los alumnos deberán rendir examen en las rotaciones que no

Al finalizar el año los alumnos deberán rendir examen en las rotaciones que no aprueben (terminar o completar el ejercicio que no realizaron) EN CADA ESPACIO DEBERÁN PRESTAR MUCHA ATENCION Y SEGUIR TODAS LAS INDICACIONES DEL DOCENTE Las evaluaciones de talleres y sus resultados serán consideradas por la JGEP.

Al finalizar el Ciclo Básico los alumnos podrán optar por la especialidad que deseen,

Al finalizar el Ciclo Básico los alumnos podrán optar por la especialidad que deseen, ingresando así a un nuevo Ciclo Superior de 4 años DEFINIENDO SU ESPECIALIDAD - La vacante para este ciclo se accede Por orden de mérito (los alumnos de mejor desempeño y conducta tendrán las opciones para elegir vacantes de cada especialidad)

El Cuaderno de Comunicaciones es el documento del alumno en la escuela Contiene las

El Cuaderno de Comunicaciones es el documento del alumno en la escuela Contiene las normas de convivencia y las comunicaciones entre la escuela y la familia Allí se colocan las notificaciones de la escuela, las inasistencias cada 15 días, Se transcriben las notas y evaluaciones de cada materia permisos y salidas anticipadas. Salidas didácticas, etc…. ……………………………………

El Cuaderno de Comunicaciones Debe ser consultado permanentemente por la familia No puede asistir

El Cuaderno de Comunicaciones Debe ser consultado permanentemente por la familia No puede asistir sin él a la escuela Leer, cumplir y hacer cumplir las Normas de Convivencia Escolar

Asistencia y Puntualidad Régimen de inasistencias: Cada inasistencia se registra en el historial del

Asistencia y Puntualidad Régimen de inasistencias: Cada inasistencia se registra en el historial del alumno: La llegada tarde se computa como 1/4 de falta Pasados los 15 minutos se aplica AAC. (el ausente asiste a clase se registra como ausente dentro del establecimiento) Si el alumno es retirado por el representante se registra Retiro por Representante (se computa media falta) --------------------------------------

La escuela lleva un control de Inasistencia, la familia justificará una falta, cuando se

La escuela lleva un control de Inasistencia, la familia justificará una falta, cuando se acumule “ 3” tres inasistencias seguidas en el mes. 1º - con 15 faltas queda LIBRE por primera vez (atención, tiene que firmar reincorporación) El sistema le otorga 9 inasistencias más. …………………………. 2º - pasadas las 25 faltas el alumno queda LIBRE Por segunda vez Y debe rendir todas las materias, pero continúa asistiendo a la escuela (Se firma la 2º reincorporación) Rinde con su profesor como Alumno Regular

3º - con 30 faltas el alumno queda ¡¡LIBRE NO REGULAR !! Ya no

3º - con 30 faltas el alumno queda ¡¡LIBRE NO REGULAR !! Ya no puede asistir a la escuela y debe rendir libre, con tribunal (tres docentes) todas las materias en fecha preestablecida y se debe inscribir para rendir --------------- Solo se pueden justificar las inasistencias por enfermedad Las inasistencias se justifican, no se quitan. Con medico particular. Sala medica. Hospital. “Tiene que traer las justificaciones al mismo momento de reintegrarse”

Jornadas Institucionales 2019 PARA LOS DOCENTES con suspensión de actividades. 09 de Mayo 26

Jornadas Institucionales 2019 PARA LOS DOCENTES con suspensión de actividades. 09 de Mayo 26 de Junio 27 de Agosto 20 de noviembre

Régimen de Evaluación y Promoción Escolar TRIMESTRES 2019 1º - del 6 de marzo

Régimen de Evaluación y Promoción Escolar TRIMESTRES 2019 1º - del 6 de marzo al 31 de mayo 2º- del 3 de Junio al 13 de septiembre 3º - 16 de septiembre al 6 de diciembre Las evaluaciones deben ser notificadas en el Cuaderno por el profesor.

18 y 19 Julio exámenes previos y libres Con suspensión de actividades 1º año

18 y 19 Julio exámenes previos y libres Con suspensión de actividades 1º año no asiste. Receso de Invierno del 22 de Julio al 02 de Agosto. Todos los alumnos se reintegran el Lunes 05 de Agosto

Régimen de Notas Los alumnos aprueban la materia con un puntaje sobre 6 5

Régimen de Notas Los alumnos aprueban la materia con un puntaje sobre 6 5 o menos de 5 puntos es DESAPROBACIÓN (aplazo) 1º trimestre 6 – 2º trimestre 5 – 3º trimestre 7 aprueba la materia -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1º trimestre 6 – 2º trimestre 5 – 3º trimestre 6 debe rendir la materia (debe rendir el 2º trimestre según indique el docente) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1º trimestre 7 – 2º trimestre 7 – 3º trimestre 5 debe rendir la materia (debe rendir el 3º trimestre según indique el docente) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Porque el promedio no le da, Porque no aprobó el último trimestre, Pasa al

Porque el promedio no le da, Porque no aprobó el último trimestre, Pasa al período de orientación y evaluación durante Diciembre- Febrero 1º trimestre 5 – o menos de 5 2º trimestre 5 – o menos de 5 3º trimestre 5 – o menos de 5 debe rendir toda la materia (los tres trimestres según indique el docente) Durante el período DICIEMBRE - FEBRERO Que abarca fechas entre Diciembre 2019 – Febrero 2020 ------------------------

Período de Orientación y Evaluación MARZO - MARZO (abarca Diciembre y Febrero) Es un

Período de Orientación y Evaluación MARZO - MARZO (abarca Diciembre y Febrero) Es un momento del año donde el alumno que no aprobó la materia continúa asistiendo a esa materia en sus mismos días y horarios. (solo a las o la materia que NO aprobó)

El período va del 09 al 20 de diciembre 2019 (se interrumpe por las

El período va del 09 al 20 de diciembre 2019 (se interrumpe por las vacaciones de verano) Continúa del 14 al 28 de febrero 2020 Durante ese período la asistencia es obligatoria en un 75 % Se interrumpe ESE PERIODO, cuando el alumno aprobó la materia (puede ser en cualquier momento de ese período)

De no aprobar la materia esta quedará como PREVIA (debiendo rendirla en fechas posteriores)

De no aprobar la materia esta quedará como PREVIA (debiendo rendirla en fechas posteriores) solo puede adeudar dos materias (PREVIAS) ADEUDANDO MÁS DE DOS MATERIAS REPITE EL AÑO

Proyecto Escuela Proyectos Institucionales ------------------------------------------------------------------------------------- Alumnas Madres (referente para la asistencia de alumnos/as padres/madres,

Proyecto Escuela Proyectos Institucionales ------------------------------------------------------------------------------------- Alumnas Madres (referente para la asistencia de alumnos/as padres/madres, planes y subsidios, retención escolar) ------------------------------------------------------------------------------------- Educación Sexual Integral (contenido transversal para todos los alumnos)

Cooperadora Existe una Asoc. Cooperadora central que resuelve temas generales de la escuela Comisiones

Cooperadora Existe una Asoc. Cooperadora central que resuelve temas generales de la escuela Comisiones de Padres por Especialidad Cada comisión de padres trabaja sobre lo específico de cada especialidad en el Ciclo Superior (3º año) Comedor y Librería Espacios concesionados por la Asoc. Cooperadora

Es indispensable un seguimiento del alumno Por parte de la familia Cuaderno de comunicados,

Es indispensable un seguimiento del alumno Por parte de la familia Cuaderno de comunicados, mirarlo siempre (firmar las notificaciones) Boletines por trimestre Seguimiento en la pagina de internet Acudir a todas las citaciones requeridas por la escuela - Se realizaran dos reuniones generales de tutorías con los padres en el año junto con la entrega de boletines Al finalizar el 1º y el 2º trimestre

La escuela se comunica vía cuaderno de comunicados y correo electrónico (importante: dejar bien

La escuela se comunica vía cuaderno de comunicados y correo electrónico (importante: dejar bien escrito el mail del representante y los teléfonos de contacto) se pueden consultar todas las novedades y descargar los programas de materias y cuadernillos por la pagina web

PAGINA WEB DE LA ESCUELA http: //www. escuelaraggio. edu. ar

PAGINA WEB DE LA ESCUELA http: //www. escuelaraggio. edu. ar