ESCUELA PRIMARIA GREGORIO TORRES QUINTERO Poza Honda Tamiahua

ESCUELA PRIMARIA GREGORIO TORRES QUINTERO Poza Honda, Tamiahua, Veracruz, México

PROYECTO CUENTOS DE NIÑOS LATINOAMERICANOS Escuelas Participantes: Patricio Lynch Río Bueno, Décima Región, Chile Particular No. 62 Panguipulli, Décima Región, Chile Los Molinos del Sur Bogotá, Colombia Gregorio Torres Quintero Poza Honda, Tamiahua, Veracruz, México Colegio Del Solar Bahía Blanca, Buenos Aires, Argentina

Propósito: Que los niños Elaboren e ilustren sus propios cuentos para compartirlos. Lean cuentos de sus compañeros de las escuelas participantes. Características de la Escuela Bidocente con grupos multigrado. Ubicada en Poza Honda, Tamiahua, Veracruz, México. . Alumnos participantes de 4 o, 5 o y 6 o grado

Gina atiende: 1°, 2° y 3° Docentes Silvana atiende: 4°, 5° y 6° Actualmente son 36 alumnos que asisten a la escuela

Adecuación a Planes y Programas de Educación Primaria Asignatura: Español Grados: 4 o, 5 o, 6 o Componente: Escritura, Producción de Textos Propósito: Que los niños utilicen las estrategias para la producción de textos de acuerdo con sus necesidades y estilo personal. Planeación, Redacción, Revisión, Corrección de borradores, Versión Final y Divulgación.

En el Proyecto colaborativo “Cuentos de niños latinoamericanos” Participan los alumnos de 4°, 5° y 6° Equipo 1: ARISBETH VIVIANA MARIELA Ellas participan con el cuento: “EL ASTRONAUTA”

Equipo 2: JESSICA ADELMIRA DALIA Ellas participan con el cuento: “LA REINA VERDILINDA”

Equipo 3: LARISSA HAIR Sus cuentos están pendientes. JOSE

Equipo 4: FELIPA SARAI Ella participan con el cuento: “LAS ABEJAS” NAYELI

Equipo 5: SANTOS ANA RICARDO Ellos participan con el cuento: “LA HORMIGA RICA”

Equipo 6: LUZ IDET RODRIGO JAVIER Ellos participan con el cuento: “LAS AGUAMALAS Y LAS JAIBAS”

DESARROLLO

PARA CONCLUIR • Los niños desarrollaron sus habilidades comunicativas –Hablar, escuchar, leer y escribir –. • Fortalecimiento del valor Identidad Nacional. • Trabajo colaborativo entre los niños de diferentes grados. • La computadora bien utilizada es un excelente recurso para la enseñanza y aprendizaje.

AGRADECIMIENTOS A: ALICIA, A SUS ALUMNOS Y A LA ESCUELA PRIMARIA PATRICIO LYNCH DE RIO BUENO, CHILE POR INVITARNOS A PARTICIPAR EN ESTE PROYECTO