Escuela Preparatoria Oficial Nm 167 Elementos bsicos del
Escuela Preparatoria Oficial Núm. 167 Elementos básicos del trabajo colegiado Atizapán, Santa Cruz Méx. , 2016
Establecer con claridad las tareas que se buscan desarrollar a través del trabajo colegiado
-Se requiere definir la agenda de temas estratégicos.
-Precisar metas e indicadores específicos de cada uno de los temas para dar seguimiento planear realizar evaluar
-Establecer un calendario de reuniones de trabajo para ver avances de los temas
1. Definir una agenda de temas estratégicos que debe ser atendido mediante el trabajo colegiado Planea, Realiza y Evaluar las actividades de los otros profesores de los distintos campos disciplinarios, para mejorar la experiencia de enseñanza-aprendizaje a los alumnos
Se requiere definir la agenda de temas estratégicos. La agenda debe contener 3 temas • 1. Desarrollo de competencias genéricas. • 2. Seguimiento y atención de logro académico de los estudiantes(aprobación, reprobación, abandono escolar y asistencia a clases). • 3. Desarrollo y fortalecimiento de competencias disciplinares de los docentes.
1. 1 Establecimiento del trabajo inicial. • Apoyo del manual de mecanismos de participación, responsabilidad y compromiso de los docentes. üDeben ser considerados al menos los 3 temas que guían el trabajo colegiado. üDebe haber una colaboración permanente, reuniones mensuales, comunicación continua( presencial o a distancia). üDar seguimiento a las tareas que requieren mejorarse.
Secuencia lógica del trabajo colegiado en el plantel. Por academia disciplinar: ü Identificación de prioridades fortalezas y debilidades ü Establecimiento de metas concretas y fechas para cumplir(apartado 2 del manual) ü Establecimiento claro y puntual de responsabilidades. ü Plan y seguimiento registro de logros.
Por academia de plantel ü Identificación de prioridades del plantel ü Plan de trabajo con metas concretas y fechas (apartado 2 del manual) ü Establecimiento claro y puntual de responsabilidades ü Plan de seguimiento registro y revisión de avances logrados para cumplir las metas
A) Aseguramiento de competencias genéricas y disciplinares establecidas en el MCC. üEstablece el perfil básico de egreso del subsistema de EMS Competencia genérica Competencia disciplinar Programa de estudio Instrumentos de evaluaciones
B) Seguimiento y atención a los indicadores del logro académico de los estudiantes • Establecer una ruta de trabajo colegiado e incluir al menos los siguientes indicadores: - De aprobación y reprobación - De asistencia a clases - De abandono escolar Es importante que las academias tengan claro el seguimiento de estos indicadores.
C) Desarrollo de competencias disciplinares y pedagógicas de los docentes que conforman la academia • Es necesario que los docentes desarrollemos, actualicemos y fortalezcamos: - El dominio de la disciplina que impartimos - Las estrategias pedagógicas Para fortalecer así nuestras competencias disciplinares y pedagógicas, para resolver con éxito el nuevo contexto.
CALENDARIO DE TODAS LAS ACTIVIDADES PARCIALES Y FINALES ü Para facilitar el abordaje transversal y sean evaluados interdisciplinariamente. ü Impulsar innovaciones docentes para el logro de aprendizajes significativos ü Para la planeación y proyectos finales ü Indicar fechas y pertinencia de los instrumentos utilizados ü Para evitar que los alumnos elaboren trabajos o proyectos similares ü Mejora la calidad de los trabajos elaborados por los estudiantes
REFLEXIÓN
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