Escuela Libertadores de Chile Asignatura Artes Visuales 6

Escuela Libertadores de Chile Asignatura: Artes Visuales/ 6 to básico Profesora: Valeria Duque Rosales COLORES EN LA CULTURA MAPUCHE

UNIDAD 2: • Crear trabajos de arte y disen os a partir de sus propias ideas y de la observación del: entorno cultural: la mujer, el hombre y su cultura. Objetivo de la clase: Usan su cuaderno de arte o croquera para desarrollar ideas para sus trabajos de arte por medio de bocetos y para reunir ima genes e informacio n, para expresar sus ideas y apreciaciones de algunas culturas.

Significa luz pura y es el nombre del color blanco. LIG Por su luminosidad simboliza la vida, aunque no siempre. Cuando se encuentra en contextos de oscuridad, como por ejemplo en la representación de espíritus de la noche como los witranalwe y los anchimallen, esta luz simboliza las tinieblas y la muerte.

KÜRI Significa oscuridad, ausencia de luz. Es el nombre del color negro. Es el color principal de la cultura mapuche. Sobre él se posan los demás colores, Simboliza dos cosas, y según eso, es brillante u opaco: Cuando es brillante, es símbolo de estabilidad, equilibrio y firmeza. Mientras que, cuando es opaco, es símbolo de destrucción.

Significa sangre: el fluido de la vida y de la muerte. Es el nombre del color rojo. En el tejido, este color se llena de significado, y simboliza la sangre que fluye, la vida. KELÜ En lo femenino: la sangre femenina simboliza el surgimiento, la fuente de la vida. En lo masculino: Es señal de fuerza y poder, esta sangre es la sangre que brota de la herida, sangre de batalla.

KARÜ Se el asocial a la Tierra. Es el nombre del color verde. Esta “tierra verde”, simboliza la prosperidad y la abundancia. Es un color que no aparece mucho en la producción artística mapuche. Probablemente porque el color verde es el color de lo natural, mientras que el arte es una producción humana.

CHODS Significa luz brillante, es una luz esencialmente bondadosa. Tiene relación con el color del Oro (el metal de los dioses) y la luz del Sol. Es el nombre del color amarillo. Simboliza la luz más brillante, es el calor que hace brotar la vida. Es una luz benigna, buena. En el nguillatún, simboliza a Pillán, el espíritu de los antiguos guerreros que protege al pueblo mapuche.

KALLFÜ Corresponde al color del cielo y el agua. Es el nombre del color azul. Simboliza generalmente el espacio celeste (cielo) ó el agua, dependiendo en que contexto se sitúa éste color. Es un color muy importante porque representa al espacio sagrado, que es el cielo; y el líquido vital, el agua. Es el color de lo constructivo; cuando otros colores aparecen junto al azul, estos se cargan de un valor positivo.

BANDERAS Y COLORES

ACTIVIDAD • Diseñar una bandera que te represente mediante los colores y la creación de un símbolo. • Para esto: • 1 ro debes elegir tus colores favoritos. Estos colores deben ir en la bandera. • 2 do: debes elegir alguna manera de componer en el espacio como la cultura mapuche. • 3 ro, debes inventar un símbolo a partir de alguna característica que te identifique, desde gustos hasta tus mayores intereses, es decir; desde la música, video juegos, cosas que te gusta hacer. Ejemplo: Kultrún de la bandera mapuche. • 4 to: Utiliza pinturas como témperas, puedes agregarle lanas u otros materiales decorativos. • Considerar que las banderas no tienen tanta información.

Indicadores para considerar en la retroalimentación: Oficio, limpieza y orden del trabajo Utiliza hoja de block y /o cartulina Técnica; pinta de manera uniforme Inventa un símbolo propio que la o lo identifique. • Agrega algún elemento decorativo. • Compone y ocupa el espacio adecuadamente. • •