Escuela Gregorio Castillo Marn Lenguaje y comunicacin Un

Escuela Gregorio Castillo Marín Lenguaje y comunicación Un abrazo a la infancia Curso: 3° C Profesora: Claudia Pujado L. Apoyo PIE: Yury Miranda

Un abrazo a la infancia • Objetivos • Contenidos OA 20 Usar sustantivos y artículos. OA 4 Profundizar comprensión de narraciones leídas. OA 6 Leer y comprender una noticia, extrayendo información explícita e implícita. • • • Artículos definidos e indefinidos. Sustantivos propios y comunes. Lectura y comprensión de textos informativos. Lectura y comprensión de un texto narrativo. • Indicadores • Seleccionan los artículos y sustantivos. • Responden por escrito preguntas que aluden a información explícita e implícita de un texto leído. • Fecha Semana del 03 al 07 de agosto del 2020. •

¿Cómo voy? • RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN TU CUADERNO DE LENGUAJE 1. - ¿Cuáles de las siguientes palabras son sustantivos comunes? a. Pedro y cuaderno b. Marta y Julia c. - libro y estuche 2. - Encierra sólo la letra que corresponde a sustantivos propios a. Sergio y lápiz b. Laura y Verónica C. pizarra y plumón

3. - Encierra sólo la letra que corresponde a artículos definidos. a. una, los, las b. el, la, los, las c. el, la, una 4. - Encierra sólo la letra que corresponde a artículos indefinidos. a. un, una, los, las b. el, la, unos, unas c. un, una, unos, unas

5. La siguiente imagen corresponde a… a. Un poema b. Un cuento c. Una noticia 6. - ¿Cuál es el titular del texto? a. Santiago, 11 de julio de 2011. b. Juan Pablo Bahamonde y Nicole Flores, cursarán clases sobre el cambio climático… c. Escolares Chilenos viajaron a EEUU para participar en Campeonato de ciencias 7. - ¿Cuál es el subtítulo o bajada de título ? a. Juan Pablo Bahamonde y Nicole Flores, cursarán clases sobre el cambio climático… b. Santiago, 11 de julio de 2011. c. Escolares Chilenos viajaron a EEUU para Participar en Campeonato de ciencias

8. - Completa en tu cuaderno, la siguiente ficha del texto leído ¿Qué ocurrió? ¿A quiénes le ocurrió? ¿Cuándo sucedió? ¿Por qué les ocurrió? ¿Cuál es el propósito del texto leído?

Lee el siguiente texto y luego contesta en tu cuaderno

9. ¿Dónde se preparan las semillas espaciales? a. En un colegio b. En la Nasa c. En la Tierra 10. ¿Cuál es el propósito del texto? a. Contar una historia de niños astronautas. b. Invitar a niños y niñas a pertenecer a la NASA. c. Informar cómo ayudan niños y niñas a la NASA. 11. - Con esto los niños aprendieron a. Tecnología b. Matemática c. Ciencia 12. - ¿Cómo podrías resumir este texto? a. Niños entrenan en la NASA. b. La NASA cosecha tomates espaciales. c. Niños y niñas ayudan en investigaciones de la NASA.

Lee el siguiente texto y luego contesta en tu cuaderno

13. - ¿Qué entiende el niño por “escribir a nadie” a. Escribir una carta. b. Escribir un diario de vida. c. Escribir a una persona. 14. - ¿Cuál es el propósito de este texto? a. Convencer de escribir un diario de vida. b. Contar lo que le ocurrió a Papelucho. c. Dar instrucciones para escribir un diario.

HOY TRABAJASTE…