ESCUELA CATLICA LA ANIMACIN EDUCATIVA COMPROMISO EN UN

ESCUELA CATÓLICA LA ANIMACIÓN EDUCATIVA: COMPROMISO EN UN PROYECTO EDUCATIVO CATÓLICO Oscar Armando Pérez Sayago

ESCUELA CATÓLICA NUESTRO ITINERARIO 1. El Proyecto Educativo surge de la comunidad educativa. 2. El equipo animador como piedra angular del Proyecto Educativo. 3. Las personas al servicio del Proyecto Educativo. 4. El estilo peculiar cristiano. Video: En equipo mejor Oscar A. Pérez Sayago

ESCUELA CATÓLICA 1. El Proyecto Educativo surge de la comunidad educativa “sin Comunidad Educativa no hay proyecto educativo” Todo educador vive inmerso en una Comunidad Educativa. Y lo que distingue a una COMUNIDAD de otras estructuras sociales es que en ella todas las personas cuentan y tienen valor en sí mismas. La existencia de una comunidad educativa no es mera casualidad. Es una necesidad implicada en el mismo concepto de educación y un intento de hacer que toda persona sea cada vez más persona, desarrolle su identidad y se realice plenamente. Oscar A. Pérez Sayago

ESCUELA CATÓLICA 1. El Proyecto Educativo surge de la comunidad educativa La presencia de la comunidad Educativa es importante, porque: - La educación es una tarea en común. - La educación necesita diálogo y colaboración. del - La influencia de los medios de comunicación y la globalización quieren dejar de lado la labor educativa la escuela. - Si hoy los de educandos tienen la vivencia de estar integrados en una comunidad, mañana tendrán la experiencia, la capacidad y el deseo de continuarla o crearla. Oscar A. Pérez Sayago

ESCUELA CATÓLICA 1. El Proyecto Educativo surge de la comunidad educativa En la Escuela Católica las personas nos sentimos atraídas y unidas por un sistema de creencias y objetivos compartidos: Evangelizamos educando y educamos evangelizando. Oscar A. Pérez Sayago

ESCUELA CATÓLICA 1. El Proyecto Educativo surge de la comunidad educativa En el quehacer de los protagonistas está el integrar los otros elementos dinamizadores del PE: - Discernir las necesidades de los educandos para darles adecuada solución. - Seleccionar metas que conduzcan al logro de unos objetivos finales. - Crear estructuras destinadas a la consecución de unas finalidades mediadoras evaluables. - Llevar a cabo una serie de actividades animadoras en el plano de la decisión, ejecución, control y evaluación del PE. Video: Todos nacimos para brillar Oscar A. Pérez Sayago

ESCUELA CATÓLICA 1. El Proyecto Educativo surge de la comunidad educativa La comunidad educativa es tarea de todos. Y se da cuando la integran todos los estamentos y todos se sienten representados. Cuando todos se relacionan personalmente y reina un clima de cooperación. Oscar A. Pérez Sayago

ESCUELA CATÓLICA 2. El equipo animador como piedra angular del Proyecto Educativo. 2. 1 Fundamento del trabajo en equipo La complejidad de la acción educativa de la Escuela Católica hace necesaria una distribución de responsabilidades en la organización y gestión de todos los recursos para el logro de unos fines. Toda pedagogía tiene una dimensión social que implica a todos los estamentos y de modo especial a los escolares. Oscar A. Pérez Sayago

ESCUELA CATÓLICA 2. El equipo animador como piedra angular del Proyecto Educativo. Todo proceso de formación integral de la Escuela Católica debe desarrollar estas tres dimensiones por igual: - Dimensión personal. La raíz de la personalidad está en la posibilidad de encuentro con el otro. - Dimensión comunitaria. El hombre se enriquece en la medida que se pone en relación con los otros que le rodean. - Dimensión de compromiso en el que expresamos y realizamos nuestras convicciones. Oscar A. Pérez Sayago

ESCUELA CATÓLICA 2. El equipo animador como piedra angular del Proyecto Educativo. 2. 2 Formar equipos directivos de calidad Educar es una tarea solidaria, que se aprende compartiendo experiencias. La Escuela Católica funciona bien cuando sus miembros constituyen un equipo dinámico que contagia y estimula hacia una educación de calidad. Video: Titanes, el líder Oscar A. Pérez Sayago

ESCUELA CATÓLICA 2. El equipo animador como piedra angular del Proyecto Educativo. 2. 3 Condiciones para constituir un equipo dinamizador a) Visión común de los miembros b) Conocer la propuesta de educación católica y vivir en sintonía con ella. c) Orientados para vivir la educación cristiana como un ministerio. d) Crear estructuras organizadoras. Oscar A. Pérez Sayago

ESCUELA CATÓLICA 3. Las personas al servicio del Proyecto Educativo “Lo que falta muchas veces a los católicos que trabajan en la escuela, en el fondo, es quizá una clara conciencia de la identidad de la escuela católica misma y la audacia para asumir todas las consecuencias que se derivan de su diferencia respecto de otras escuelas” EC, 66 Oscar A. Pérez Sayago

ESCUELA CATÓLICA 3. Las personas al servicio del Proyecto Educativo 3. 1 Clima de relaciones fraternas El trato llano y respetuoso, el clima de cercanía y confianza, la relación fraterna, es un elemento esencial en la identidad de la Escuela Católica. Esas relaciones fraternas se inculcan a nivel horizontal, entre estudiantes, pero éstos deben percibirlas primero en sus maestros. La fraternidad implica el reconocimiento de los derechos y de los deberes de cada uno. Oscar A. Pérez Sayago

ESCUELA CATÓLICA 3. Las personas al servicio del Proyecto Educativo 3. 2 El Proyecto Educativo, eje de unión y compromiso La Escuela Católica opta por un Proyecto Educativo caracterizado por la voluntad de poner al alcance de los niños y jóvenes los medios de salvación en este mundo. Por lo tanto, un Proyecto Educativo integral abarca la persona entera del educando; constituye un pacto en el que todos se sienten solidarios. Nadie queda excluido de participar: padres de Flia. , estudiantes, profesores, directivos, etc. Video: Comparte tus creencias Oscar A. Pérez Sayago

ESCUELA CATÓLICA 3. Las personas al servicio del Proyecto Educativo El PE presta atención prioritaria a las necesidades de nuestros niños y jóvenes: Nos sentimos interpelados por las realidad familiar y cultural donde los niños y jóvenes son los principales protagonistas y principales víctimas. El PE se enraíza en el medio social: Toda cultura necesita ser evangelizada, por eso todo PE se inserta en los valores de cada pueblo; al conocer, respetar y asimilar esos valores, busca el modo de que renovar y enriquecer toda esa herencia cultural. Oscar A. Pérez Sayago

ESCUELA CATÓLICA 3. Las personas al servicio del Proyecto Educativo El PE necesita la coherencia de valores en la familia y en el colegio: Es tarea del colegio encontrar estrategias para que os padres se impliquen y responsabilicen en el PE del colegio. Todo PE exige educadores bien preparados y disponibles: El PE es la suma de las aportaciones de todos los miembros de la comunidad educativa. Por ello, son necesarias personas bien formadas, disponibles para servir a los demás. Oscar A. Pérez Sayago

ESCUELA CATÓLICA 3. Las personas al servicio del Proyecto Educativo La aportación de los educandos es insustituible: cuando los educandos colaboran con la dinámica del colegio, su participación a todos los niveles crea el auténtico sentido de comunidad. Ellos son el centro de nuestras acciones. Se deben promover lazos de relación cordial con otros grupos: como Escuela Católica somos una red de relaciones que nos permite crear relaciones fraternas, cercanas y de encuentro con la diferencia. Oscar A. Pérez Sayago

ESCUELA CATÓLICA 3. Las personas al servicio del Proyecto Educativo El PE debe evaluase y actualizarse: El Proyecto Educativo se evalúa y renueva constantemente. Oscar A. Pérez Sayago

ESCUELA CATÓLICA 3. Las personas al servicio del Proyecto Educativo 3. 3 Un equipo que comparte responsabilidades Corresponsabilidad es una responsabilidad común que toda persona ejerce solidariamente unida a otras y por la que se asumen grupalmente las consecuencias del obrar. - El equipo directivo unido, garantía del PE. - Compartir responsabilidades de gobierno. - Animación colegiada: rectoría, coordinación, pastoral, Video: Trabajo en equipo - Gladiador Oscar A. Pérez Sayago

ESCUELA CATÓLICA 3. Las personas al servicio del Proyecto Educativo Oscar A. Pérez Sayago

ESCUELA CATÓLICA 4. El estilo peculiar cristiano Oscar A. Pérez Sayago

ESCUELA CATÓLICA 4. El estilo peculiar cristiano 1. 2. 3. 4. En comunidad respondemos a nuestra misión de educar. La comunidad crea vida en los educadores. Animación compartida: mutua aceptación y confianza. La elaboración en común de métodos, reglamentos, instrumentos de trabajo. Oscar A. Pérez Sayago

ESCUELA CATÓLICA OSCAR ARMANDO PÉREZ SAYAGO Lic. En Educación Religiosa, U. La Salle; Estudios en Filosofía y Letras, U. La Salle; Diplomado en ERE y Diplomado en Jóvenes y adultos. Una pedagogía del encuentro, U. Javeriana; Estudios en Pastoral Educativa, Catequética fundamental y Pastoral Juvenil, ITEPAL; Maestría en Investigación en Problemas Sociales Contemporáneos, U. Central. Bogotá – Colombia. Celular: (+57)3214449650 Correo: oscarp 347@gmail. com – oscar. perez@ciec. edu. co Skype: oscarp 347 Oscar A. Pérez Sayago