Escriban en sus Apuntes Contesten las preguntas en

Escriban en sus Apuntes Contesten las preguntas en español. Use the adjetivos from yesterday: 1. ¿Cómo eres tu? (usa 2 adjetivos) 2. ¿Cómo es él? >>> 3. ¿Cómo es ella? >>>

Repaso: Los Adjetivos Físicos • • alto(a) bajo(a) bonito(a) guapo(a) feo(a) delgado(a) pequeño(a) corto(a) • • gordo(a) grande fuerte castaño ( de pelo) pelirrojo(a) rubio(a) moreno(a) largo(a)

Nuevo Vocabulario: Adjetivos

joven

viejo/mayor

elegante

pelo rizado

pelo liso

calvo

mediano

bigote

barba

Chart it Out: Frayer Model • Van a tener cuatro secciones en la tabla. • Necesitan incluir lo siguiente: – – El pelo La ropa El tamaño La edad

Repasar: Los Verbos – Ser & Tener • Vamos a repasar las conjugaciones de los verbos: ser y tener • Para la actividad que estamos trabajando es importante de recordar porque se usan estos verbos.

Repasar: Conjugación – el verbo: Ser yo: soy nosotros (as): somos tú: eres vosotros: sois él/ella/usted: es ellos/ellas/ustedes: son

Repasar: Conjugación – el verbo: Tener Yo tengo Nosotro tenemos s(as) Tú tienes Vosotro s(as) tenéis Él, ella, Usted tiene Ellos, ellas, Ustedes tienen

¿Cuáles verbos se usan? • Ser- to be –Mediano(a) –Calvo(a) –Viejo(a)/mayor –Elegante – joven • Tener- to have –Bigote –Barba –Pelo liso –Pelo rizado

Práctica: Translate these sentences en español! 1. I am short and dark-skinned with dark hair. 2. She is medium height and she has curly hair. 3. He is old and he has a mustache. 4. They are good-looking and have beards. 5. We are tall and elegant. 6. You guys are young and strong. 7. You (formal) are older and have straight hair. 8. He is fat and bald. 9. I am a redhead and skinny. (talking about a boy) 10. They (talking about girls) are big and blonde.

Actividad: Dibújenme • Van a recibir una descripción de una persona en español. • En sus apuntes van a dibujar la persona en la descripción. • Cuando terminen de dibujar la persona van a escribir los adjetivos al lado de la persona que dibujaron.

Actividad: Dibújenme • Cuando la clase ha terminado van a encontrar los compañeros que tienen la misma persona al comparar su dibujo. • Van a escoger el dibujo mejor del equipo.