Escola Secundria de So Joo da Talha Professora

Escola Secundária de São João da Talha Professora Elvira Monteiro 10º ano Turma A Disciplina: Biologia Biod iver sida de Trabalho realizado por: Ana Serra Nº 1 Catarina Silvestre Nº 2 Eliana Lourenço Nº 5 Inês Nunes Nº 8 Patrícia Duarte Nº 17 Filipa Gonçalves Nº 27

Índice : Slide 3 Introdução Slide 4 Organização dos Sistemas Biológicos Slide 5 Factores Bióticos Slide 6 Factores Abióticos Slide 7 Dinâmica dos Ecossistemas Slide 9 Organização Celular Slide 10 Classificação de Whittaker Slide 16 Características dos Reinos Slide 17 Ficha Técnica dos Seres Vivos Observados Slidedas 21 De que modo poderá o Homem contribuir para a conservação espécies actuais? • Conclusão Slide 22 • • •

Introdução O subsistema terrestre Biosfera caracteriza-se por ter uma grande Biodiversidade – diversidade dos seres vivos. A biodiversidade está presente em diversas áreas desde que o meio em questão proporcione ao ser vivo as condições necessárias à sua sobrevivência, ou seja, que o meio tenha capacidade para se tornar o habitat do ser vivo. Ao conjunto dos seres vivos, dos seus habitats, do meio físicoquímico e das relações de interdependência que se estabelecem entre si dá -se o nome de ecossistema. Neste trabalho, o meio em estudo é o espaço físico exterior da Escola Secundária de São João da Talha com o objectivo de observar a biodiversidade presente na mesma.

Biosfera Conjunto de Organização dos Sistemas Biológicos Ecossistemas Constituídos por Comunidades Conjunto de Populações Em grupo podem formar Compostas por Organismos Sistema de Órgãos Conjuntos de Possuem Células Órgãos Tecidos Constituídos por

Factores Bióticos Os factores bióticos resultam das interacções entre os seres vivos e podem-se dividir em: Competição Predação Simbiose Relações Interespecíficas: Mutualismo Parasitismo Relações Intraespecíficas: Comensalismo Cooperação

Factores Abióticos Os factores abióticos resultam das interacções com o meio físico-químico. Os agentes envolvidos nas interacções são os seguintes: - Luz - Temperatura - Humidade - Solo

Dinâmica dos ecossistemas Cadeia Alimentar - Sequência de seres vivos que estabelecem relações tróficas a nível alimentar que envolvem transferências de matéria e energia. Produtor (Roseira) Consumidores Primários (Minhoca) Consumidores Secundários (Pomba) Consumidores Terciários (Mosca)

Dinâmica dos Ecossistemas Nas redes tróficas, podem-se considerar três categorias de seres vivos consoante a sua estratégia na obtenção do alimento, que são os seguintes: Produtores Ou Microconsumidores Ou Seres Autotróficos Consumidores Ou Macroconsumidores Ou Seres Heterotróficos Decompositores

Organização Celular Os organismos são compostos por células: Procarióticas (Seres procariontes) Eucarióticas (Seres Eucariontes) Células simples sem núcleo organizado Células complexas, com núcleo organizado e delimitado por um invólucro

Classificação de Whittaker Reino Plantae Reino Fungi Reino Animalia Reino Monera Reino Protista

Cla ssif Wh icaç itta ão d ker e

Reino Plantae • Angiopérmicas: Ex: Roseira, Lírio • Gimnospérmicas: Ex: Ginjeira, Oliveira • Felicíneas: Ex: Fetos • Briófitas: Ex: Musgos • Licopodíneas: Ex: Não possui flores e, consequentemente, nem sementes; algumas espécies possuem folhas verticais, mas de tamanho insignificante. • Esquisetíneas: Ex: Possuem micrófilos, folhas que têm um único veio vascular invés dos muitos que possuem os megáfilos mais complexos encontrados em samambaias e plantas com sementes

Reino Fungi • Basidiomicetes Ex. : Cogumelos • Ascomicetes Ex. : Leveduras, penincilina • Zigomicetes Ex. : Bolor negro do pão Reino Monera • Eubactérias • Arqueobactérias Ex. : Halófitas

Reino Animalia • Cordados Ex. : Pomba • Artrópodes Ex. : Formiga, Bicho-de-contas • Anelídeos Ex. : Minhoca • Moluscos Ex. : Caracol • Cnidários • Equinodermes Ex. : Estrelas-do-Mar • Nematelmintes Ex. : Lombriga; vermes de corpo cilíndrico. • Platelmintes Ex. : Planária; vermes de corpo achatado. • Poriferos (ou Espongiários) Ex. : Esponja-do-Mar

Reino Protista • Mixocimetes Ex. : Troncos podres em lugares húmidos e sombreados • Algas Vermelhas • Algas Verdes • Algas Castanhas • Ciliados Ex. : Paramecium Caudatum • Esporozoários Ex. : Plasmodium • Rizópodes Ex. : Amiba • Dinoflagelados Ex. : Noctilluca • Zooflagelados Ex. : Tripanossomas

Características dos Reinos • Reino Plantae Este Reino é constituído por seres pluricelulares eucariontes, têm capacidade de produzir compostos orgânicos a partir de compostos inorgânicos. • Reino Fungi A dominância dos seres que o constitui são unicelulares e pluricelulares, sendo eucariontes. Estes absorvem as substâncias alimentares do meio, após as digerir no exterior das suas células. Muitos deles são decompositores, apesar de uma parte viver em simbiose com outros seres. • Reino Animalia Este Reino inclui seres pluricelulares, eucariontes, que não têm capacidade de produzir compostos orgânicos através de inorgânicos, apenas ingerindo o alimento e procedendo à sua digestão fora das células. • Reino Monera É formado por seres unicelulares e procariontes. • Reino Protista É formado por seres eucariontes. Pertencem ainda alguns seres pluricelulares, sendo a maioria unicelular.

Ficha Técnica dos Seres Vivos Observados Angiopérmicas: ROSEIRA: LÍRIO: REINO: Plantae FILLO: Angiopérmicas Local encontrado: No meio da vegetação Tipo de células: Células Eucarióticas Tipo de seres: Ser Pluricelular Alimentação: Produz o seu próprio alimento (Produtor) Aspectos caracterizadores do ecossistema: Húmido e rodeado de vegetação.

Ficha Técnica dos Seres Vivos Observados Artrópodes FORMIGA: BICHO DE CONTAS: REINO: Animalia FILLO: Artrópodes Local encontrado: Em cima de um passeio Tipo de células: Células Eucarióticas Tipo de seres: Ser pluricelular Alimentação: Diversos tipos de vegetação plantas e folhas (Consumidor). Aspectos caracterizadores do ecossistema: Subterrâneo e com pouca luminosidade. REINO: Animalia FILLO: Artrópodes Local encontrado: Debaixo de uma pedra Tipo de células: Células Eucarióticas Tipo de seres: Ser pluricelular Alimentação: Diversos tipos de vegetação - plantas e folhas (Consumidor). Aspectos caracterizadores do ecossistema: Húmido, quente e terra sem ervas.

Ficha Técnica dos Seres Vivos Observados Gimnospérmicas: GINGEIRA: OLIVEIRA: REINO: Plantae FILLO: Gimnospérmicas Local encontrado: No meio da vegetação Local encontrado: No meio de vegetação Tipo de células: Células Eucarióticas Tipo de seres: Ser pluricelular Alimentação: Produz o seu próprio alimento (Produtor) Aspectos caracterizadores do ecossistema: Húmido e rodeado de vegetação.

Ficha Técnica dos Seres Vivos Observados Anelídeos Molusco MINHOCA: CARACOL: REINO: Animalia FILLO: Anelídeos Local encontrado: Debaixo de uma pedra Tipo de células: Células Eucarióticas Tipo de seres: Ser pluricelular Alimentação: Diversos tipos de vegetação plantas e folhas (Consumidor). Aspectos caracterizadores do ecossistema: Húmido e quente. REINO: Animalia FILLO: Molusco Local encontrado: Nas folhas de uma planta Tipo de células: Células Eucarióticas Tipo de seres: Ser pluricelular Alimentação: Diversos tipos de vegetação plantas e folhas (Consumidor). Aspectos caracterizadores do ecossistema: Folhas húmidas

De que modo poderá o Homem contribuir para a conservação das espécies actuais? Para a conservação das espécies actuais o Homem tem de diminuir a sua intervenção humana na Natureza, ou seja, utilizar os recursos de forma racional, moderada e intervindo de forma adequada nos habitats sem provocar a sua destruição. Existem casos onde é mesmo preciso a preservação do local, isto é, proteger o local no estado natural, não usufruir deste e não intervir do modo a não provocar a destruição do habitat nem a extinção das espécies que nele se encontram. O Homem pode contribuir para a conservação das espécies actuais através de medidas, tais como: • Elaborar legislação adequada para a protecção de habitats onde existem espécies em risco; • Desenvolvimento de condições económicas através da criação de oportunidades de empregos ligados ao ambiente; • Incentivo às industriais para que estas tomem medidas de combate à poluição; • Criação de espaços naturais de protecção especial a zonas onde se incluem habitats mais vulneráveis e com maior perigo de destruição.

Conclusão Através deste trabalho, foi permitida a conclusão de que existe biodiversidade no espaço exterior da escola Secundária de São João da Talha, que cada ser vivo tem o seu próprio habitat, que os seres vivos estabelecem relações de interdependência entre si e o meio físicoquímico e que existe uma cadeia alimentar estabelecida entre eles, ou seja, o espaço exterior da escola pode ser considerado como um ecossistema.