Escola Estadual de Ensino Mdio Visconde de Mau

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá Populações e Comunidades Prof. Ricardo Salles Netto

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá • Como é a dinâmica da população ao longo do tempo? • Como se comporta uma população em interação com as demais populações daquela comunidade? • O que acontece se houver aumento ou diminuição no número de indivíduos desta ou daquela espécie?

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá Parâmetros para análise • Estrutura populacional; • Densidade populacional; • Observação: esses parâmetros são muito importantes, pois é a partir do estudo de suas variações que podemos compreender a dinâmica de uma dada população.

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá Os atributos de uma população Natalidade e Imigração

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá Mortalidade e Emigração

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá NATALIDADE MORTALIDAD E DENSIDADE IMIGRAÇÃO EMIGRAÇÃO

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá Medidas de densidade populacional e análise de variação temporal Exemplo: população de 100 indivíduos que vivem numa área equivalente a 100 m², o que resulta numa densidade de 1 indivíduo por metro quadrado.

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá Intervalo de 1 ano Natalidade Mortalidade Imigração Emigração 26 18 14 9 Nx = N 0 + (Nsc – Mor) + (Img – Emg) Onde: Nx é o número de indivíduos no tempo X; N 0 é o número de indivíduos no tempo 0; Nsc é o número de indivíduos nascidos no intervalo de tempo 0 a X Mor é o número de indivíduos mortos nesse mesmo intervalo de tempo; Img é o número de indivíduos que imigraram para a população no intervalo de tempo 0 a X; Emg é o número de indivíduos que emigraram para a população nesse mesmo intervalo de tempo.

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá Exemplo 1 Intervalo de 1 ano Natalidade Mortalidade Imigração Emigração 26 18 14 9 Nx = N 0 + (Nsc – Mor) + (Img – Emg) Temos então que: Nx = 100 + (26 – 18) + (14 – 9 ) = 113 indivíduos em 100 m 2 Densidade = 1, 13 indivíduos/m 2

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá Exemplo 2 Intervalo de 1 ano Natalidade Mortalidade Imigração Emigração 19 7 6 10 Nx = N 0 + (Nsc – Mor) + (Img – Emg) • Temos então que: • Nx = 113 + ( 19 – 7) + (6 – 10) = 121 indivíduos em 100 m 2 • Densidade = 1, 21 indivíduos/m 2

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá Te liga! “São muitos os fatores que influem sobre a dinâmica populacional, levando ao seu crescimento, a um estado de equilíbrio ou ao seu declínio”.

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá Regulação da dinâmica populacional • Fatores dependentes da densidade • Fatores independentes da densidade

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá Fatores dependentes da densidade COMPETIÇÃO: quanto maior a densidade de uma população, maior é a competição entre os indivíduos pelos recursos necessários a sobrevivência: alimento, território, água, luz, etc.

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá PREDAÇÃO: alta densidade populacional torna-se um chamariz de predadores que têm maior chance de captura das presas do que no caso de uma população mais esparsa. A predação mantém a densidade populacional dentro de valores que proporcionam o ecossistema manter-se em equilíbrio.

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá PARASITISMO e DOENÇAS: doenças provocadas por vírus, bactérias, protozoários, fungos, vermes, insetos ou ácaros também regulam a densidade populacional.

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá Fatores independentes da densidade Eventos ligados a fatores abióticos: alterações climáticas como geadas, nevascas, chuvas em excesso e secas prolongadas, e ainda desastres naturais como avalanches, deslizamentos de terra, terremotos, inundações e incêndios.

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá Tsunami no Japão em 2011

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá Potencial Biótico ea Resistência Ambiental

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá Potencial Biótico “Força” que tende a fazer com que a população cresça, ou seja, a expressão potencial biótico é utilizada para indicar a capacidade de pontecial de uma população de aumentar numericamente, em condições ambientais favoráveis.

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá Condições ambientais favoráveis: §Taxa de reprodução; §Habilidade de ocupar novos hábitats; §Defesa contra predadores; §Resistência à doenças.

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá Resistência Ambiental “Força” que tende com que a população diminua, ou seja, a expressão resistência ambiental é utilizada para indicar resistência ao crescimento da população pela combinação de fatores bióticos e abióticos.

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá Os fatores bióticos e/ou abióticos podem ser: §Limitação de alimento; §Falta de água; §Redução de espaço; §Condições climáticas desfavoráveis; §Doenças; §Predadores; §Parasitas; §Competição.

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá Observação: O Potencial Biótico e a Resistência Ambiental atuam como duas forças antagônicas que regulam o tamanho de uma população.

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá Capacidade de Suporte do Ambiente e a curva em S

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá Curva em J – crescimento ilimitado?

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá

Escola Estadual de Ensino Médio Visconde de Mauá