ESCOLA BSICA E SECUNDRIA DE PEDRO DA FONSECA
ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE PEDRO DA FONSECA DE PROENÇA-A-NOVA ANÁLISE AOS INQUÉRITOS REALIZADOS AOS PAIS/ ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO Observatório da Qualidade
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 5º ANO (57 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais / Encarregados de Educação o horário de atendimento. Questão 1 Sim 100% Não
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 5º ANO (57 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais/Encarregados de Educação o horário de atendimento. Questão 1 Sim Não 100% 2. Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. Questão 2 7% Sim Não 93%
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 5º ANO (57 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais/Encarregados de Educação o horário de atendimento. Questão 1 Sim Não 100% 2. Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. 7% Questão 2 Sim 3. O Regulamento Interno da Escola foi-me dado a conhecer Questão 3 Sim Não pelo DT. 100% Não 93%
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 5º ANO (57 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais/Encarregados Questão 1 Sim Não de Educação o horário de atendimento. 100% 2. Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. 7% Questão 2 Sim 3. Não 93% O Regulamento Interno da Escola foi-me dado a conhecer pelo DT. Questão 3 Sim Não 100% CONCLUSÕES: • Registo para a totalidade dos EE/Pais com resposta “sim” nas questões 1 e 3, e de apenas 7% dos Pais/EE que acham que a hora de atendimento não é adequada.
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 5º ANO (57 inqueridos) 4. As convocatórias aos Pais / Encarregados de Educação são feitas com a antecedência adequada. 5. As convocatórias aos Pais/Encarregados de Educação são feitas com a indicação clara do assunto a tratar e hora e local de atendimento. 6. O DT mostra disponibilidade de atendimento fora do horário estabelecido. 7. O DT comunica com os Pais / Encarregados de Educação de uma forma clara e simples. 8. O DT informa com regularidade, sobre a situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…) do meu filho/educando 9. O DT envolve-se na resolução de situações de 60 conflito/problemas relativos ao meu educando. 10. O atendimento pelo DT é feito de forma 50 correcta e acolhedora. 11. O espaço de atendimento aos pais/ encarregados de educação é adequado. 40 Nunca 12. O apoio dado pelo DT ao meu educando é adequado. 13. Existe uma boa relação entre o DT e o meu educando. Algumas vezes 30 Muitas vezes 14. Existe uma boa relação entre mim, enquanto Pai /Encarregado de Educação, e o DT. 15. O DT solicita a participação dos Encarregados de Sempre 20 Não se Aplica Educação no processo de ensino/aprendizagem, quando necessário. 10 16. O DT promove o envolvimento da família nas actividades da Escola. 0 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 6º ANO (51 inqueridos) 4. As convocatórias aos Pais / Encarregados de Educação são feitas com a antecedência adequada. 5. As convocatórias aos Pais/Encarregados de Educação são feitas com a indicação 60 clara do assunto a tratar e hora e local de atendimento. 40 6. O DT mostra disponibilidade de atendimento fora do horário estabelecido. 30 7. O DT comunica com os Pais / Encarregados de Educação de uma forma clara e simples. 20 8. O DT informa com regularidade, sobre a situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…) do meu filho/educando 9. O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas relativos ao meu educando. Nunca 50 Algum as vezes Muitas vezes 10 Sempr e 0 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10. O atendimento pelo DT é feito de forma correcta e acolhedora. 11. O espaço de atendimento aos pais/ encarregados de educação é adequado. 12. O apoio dado pelo DT ao meu educando é adequado. 13. Existe uma boa relação entre o DT e o meu educando. 14. Existe uma boa relação entre mim, enquanto Pai /Encarregado de Educação, e o DT. 15. O DT solicita a participação dos Encarregados de Educação no processo de ensino/aprendizagem, quando necessário. 16. O DT promove o envolvimento da família nas actividades da Escola. CONCLUSÕES: • Salienta-se a grande percentagem de respostas com “sempre”, demonstrando a boa opinião que os Pais/EE têm dos respectivos directores de turma. • Como resposta menos favorável regista-se a questão 16.
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 6º ANO (51 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais / Encarregados de Educação o horário de atendimento. Questão 1 Sim 100%
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 6º ANO (51 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais/Encarregados de Educação o horário de atendimento. Questão 1 Sim 100% 2. Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. Questão 2 4% Sim Não 96%
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 6º ANO (51 inqueridos) 1. Questão 1 O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais/Encarregados de Educação o horário de atendimento. Sim 100% 2. Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. Questão 2 Sim 100% 3. O Regulamento Interno da Escola foi-me dado a conhecer pelo DT. Não Questão 3 Sim Não 100%
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 6º ANO (51 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais/Encarregados de Educação o horário de atendimento. Questão 1 Sim 100% 2. Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. 3. Questão 2 Sim Não 100% O Regulamento Interno da Escola foi-me dado a conhecer pelo DT. Questão 3 Sim CONCLUSÕES: • Registo para a totalidade dos EE/Pais com resposta “sim” em todas as questões. Não 100%
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 6º ANO (51 inqueridos) 4. As convocatórias aos Pais / Encarregados de Educação são feitas com a antecedência adequada. 5. As convocatórias aos Pais/Encarregados de Educação são feitas com a indicação clara do assunto a tratar e hora e local de atendimento. 6. O DT mostra disponibilidade de atendimento fora do horário estabelecido. 7. O DT comunica com os Pais / Encarregados de Educação de uma forma clara e simples. 8. O DT informa com regularidade, sobre a situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…) do meu filho/educando 9. O DT envolve-se na resolução de situações de 50 conflito/problemas relativos ao meu educando. 10. O atendimento pelo DT é feito de forma 45 correcta e acolhedora. 40 11. O espaço de atendimento aos pais/ encarregados de educação é adequado. 12. O apoio dado pelo DT ao meu educando é adequado. 13. Existe uma boa relação entre o DT e o meu educando. 14. Existe uma boa relação entre mim, enquanto 35 Algumas vezes 25 Pai /Encarregado de Educação, e o DT. 20 15. O DT solicita a participação dos Encarregados de 15 Educação no processo de ensino/aprendizagem, quando necessário. 16. O DT promove o envolvimento da família nas actividades da Escola. Nunca 30 Muitas vezes Sempre Não se Aplica 10 5 0 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 6º ANO (51 inqueridos) 4. As convocatórias aos Pais / Encarregados de Educação são feitas com a 50 antecedência adequada. 45 5. As convocatórias aos Pais/Encarregados de Educação são feitas com a indicação 40 clara do assunto a tratar e hora e local de atendimento. 35 6. O DT mostra disponibilidade de atendimento fora do horário estabelecido. 25 20 8. O DT informa com regularidade, sobre a situação escolar (assiduidade, aproveitamento 15 e comportamento…) do meu filho/educando 10 ao meu educando. Algumas vezes 30 7. O DT comunica com os Pais / Encarregados de Educação de uma forma clara e simples. 9. O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas relativos Nunca Muitas vezes Sempre 5 0 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Não se Aplica 10. O atendimento pelo DT é feito de forma correcta e acolhedora. 11. O espaço de atendimento aos pais/ encarregados de educação é adequado. 12. O apoio dado pelo DT ao meu educando é adequado. 13. Existe uma boa relação entre o DT e o meu educando. 14. Existe uma boa relação entre mim, enquanto Pai /Encarregado de Educação, e o DT. 15. O DT solicita a participação dos Encarregados de Educação no processo de ensino/aprendizagem, quando necessário. 16. O DT promove o envolvimento da família nas actividades da Escola. CONCLUSÕES: • Destacam-se como questões cujos resultados são muito satisfatórios, a 10, 14, 4 e 7. • E a questão cujo resultado sendo bom, tem menos respostas “sempre” é 16.
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 7º ANO (63 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais / Encarregados de Educação o horário de atendimento. Questão 1 Sim 100% Não
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 7º ANO (63 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais/Encarregados de Educação o horário de atendimento. 2. Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. Questão 2 Sim Não 3% 97% Questão 1 Sim Não 100%
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 7º ANO (63 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais/Encarregados de Educação o horário de atendimento. Questão 1 Sim Não 100% 2. Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. 3% Questão 2 Sim Não 97% 3. O Regulamento Interno da Escola foi-me dado a conhecer pelo DT. Questão 3 Sim 2% Não 98%
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 7º ANO (63 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais/Encarregados de Educação Questão 1 Sim Não o horário de atendimento. 100% 2. Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. 3. 3% Questão 2 Sim Não 97% O Regulamento Interno da Escola foi-me dado a conhecer pelo DT. Questão 3 CONCLUSÕES: • Registo para a totalidade dos EE/Pais com resposta “sim” na questão 1. • Apenas 3 % dos Pais/EE que acham que a hora de atendimento não é adequada, e 2% que o R. I. não lhes foi dado a conhecer. 2% Sim Não 98%
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 7º ANO (63 inqueridos) 4. As convocatórias aos Pais / Encarregados de Educação são feitas com a antecedência adequada. 5. As convocatórias aos Pais/Encarregados de Educação são feitas com a indicação clara do assunto a tratar e hora e local de atendimento. 6. O DT mostra disponibilidade de atendimento fora do horário estabelecido. 7. O DT comunica com os Pais / Encarregados de Educação de uma forma clara e simples. 8. O DT informa com regularidade, sobre a situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…) do meu filho/educando 9. O DT envolve-se na resolução de situações de 60 conflito/problemas relativos ao meu educando. 10. O atendimento pelo DT é feito de forma correcta e acolhedora. 50 11. O espaço de atendimento aos pais/ encarregados de educação é adequado. 40 Nunca 12. O apoio dado pelo DT ao meu educando é adequado. Algumas vezes 13. Existe uma boa relação entre o DT e o meu educando. 30 14. Existe uma boa relação entre mim, enquanto Pai /Encarregado de Educação, e o DT. 15. O DT solicita a participação dos Encarregados de Muitas vezes Sempre 20 Não se Aplica Educação no processo de ensino/aprendizagem, quando necessário. 10 16. O DT promove o envolvimento da família nas actividades da Escola. 0 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 7º ANO (63 inqueridos) 4. As convocatórias aos Pais / Encarregados de Educação são feitas com a antecedência adequada. 60 5. As convocatórias aos Pais/Encarregados de Educação são feitas com a indicação 50 Nunca clara do assunto a tratar e hora e local de atendimento. 40 6. O DT mostra disponibilidade de atendimento fora do horário estabelecido. 30 Algumas vezes 7. O DT comunica com os Pais / Encarregados de Educação de uma forma clara e simples. 20 8. O DT informa com regularidade, sobre a situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…) do meu filho/educando Muitas vezes Sempre 10 0 9. O DT envolve-se na resolução de situações de 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 conflito/problemas relativos ao meu educando. Não se Aplica 10. O atendimento pelo DT é feito de forma correcta e acolhedora. 11. O espaço de atendimento aos pais/ encarregados de educação é adequado. 12. O apoio dado pelo DT ao meu educando é adequado. 13. Existe uma boa relação entre o DT e o meu educando. 14. Existe uma boa relação entre mim, enquanto Pai /Encarregado de Educação, e o DT. 15. O DT solicita a participação dos Encarregados de Educação no processo de ensino/aprendizagem, quando necessário. 16. O DT promove o envolvimento da família nas actividades da Escola. CONCLUSÕES: • Destacam-se como questões cujos resultados são muito satisfatórios, a 10, 7, e 4. • E a questão cujo resultado sendo bom, tem menos respostas “sempre” é 16.
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 8º ANO (66 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais / Encarregados de Educação o horário de atendimento. Questão 1 Sim 100% Não
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 8º ANO (66 alunos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais/Encarregados Questão 1 Sim Não de Educação o horário de atendimento. 100% 2. Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. Questão 2 Sim Não 12% 88%
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 8º ANO (66 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais/Encarregados Questão 1 Sim Não de Educação o horário de atendimento. 100% 2. Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. da Escola foi-me dado a conhecer pelo DT. 12% Sim 88% 3. O Regulamento Interno Questão 2 2% Questão 3 Sim Não 98% Não
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 8º ANO (66 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais/Encarregados Questão 1 Sim Não de Educação o horário de atendimento. 2. Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. 100% Questão 2 12% Sim 3. Não 88% O Regulamento Interno da Escola foi-me dado a conhecer pelo DT. 2% CONCLUSÕES: • Registo para a totalidade dos EE/Pais com resposta “sim” na questão 1. • Apenas 2 % dos Pais/EE respondem que o R. I. não lhes foi dado a conhecer. • Com uma percentagem maior destaca-se a questão 2 com 12% dos EE/Pais a acharem que a hora de atendimento não é a mais adequada. Questão 3 Sim Não 98%
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 8º ANO (66 inqueridos) 4. As convocatórias aos Pais / Encarregados de Educação são feitas com a antecedência adequada. 5. As convocatórias aos Pais/Encarregados de Educação são feitas com a indicação clara do assunto a tratar e hora e local de atendimento. 6. O DT mostra disponibilidade de atendimento fora do horário estabelecido. 7. O DT comunica com os Pais / Encarregados de Educação de uma forma clara e simples. 8. O DT informa com regularidade, sobre a situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…) do meu filho/educando 9. O DT envolve-se na resolução de situações de 70 conflito/problemas relativos ao meu educando. 10. O atendimento pelo DT é feito de forma 60 correcta e acolhedora. 11. O espaço de atendimento aos pais/ encarregados de 50 educação é adequado. Nunca 12. O apoio dado pelo DT ao meu educando é adequado. 40 Algumas vezes 13. Existe uma boa relação entre o DT e o meu educando. 14. Existe uma boa relação entre mim, enquanto Muitas vezes 30 Sempre Pai /Encarregado de Educação, e o DT. 15. O DT solicita a participação dos Encarregados de Não se Aplica 20 Educação no processo de ensino/aprendizagem, quando necessário. 16. O DT promove o envolvimento da família nas actividades da Escola. 10 0 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 8º ANO (66 inqueridos) 4. As convocatórias aos Pais / Encarregados de Educação são feitas com a 70 Antecedência adequada. 60 5. As convocatórias aos Pais/Encarregados de Educação são feitas com a indicação clara 50 do assunto a tratar e hora e local de atendimento. 40 6. O DT mostra disponibilidade de atendimento fora do horário estabelecido. 30 7. O DT comunica com os Pais / Encarregados de Educação de uma forma clara e simples. 20 8. O DT informa com regularidade, sobre a situação escolar (assiduidade, aproveitamento 10 e comportamento…) do meu filho/educando 9. O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas relativos Nunca Algumas vezes Muitas vezes Sempre Não se Aplica 0 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ao meu educando. 10. O atendimento pelo DT é feito de forma correcta e acolhedora. 11. O espaço de atendimento aos pais/ encarregados de educação é adequado. 12. O apoio dado pelo DT ao meu educando é adequado. 13. Existe uma boa relação entre o DT e o meu educando. 14. Existe uma boa relação entre mim, enquanto Pai /Encarregado de Educação, e o DT. 15. O DT solicita a participação dos Encarregados de Educação no processo de ensino/aprendizagem, quando necessário. 16. O DT promove o envolvimento da família nas actividades da Escola. CONCLUSÕES: • As questões cujos resultados são mais satisfatórios, são, as 7, 5 e 10. • Apesar de positivo mas com valores mais baixos registam-se as questões 9, 16 e 6.
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 9º ANO e CEFs (47 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais / Encarregados de Educação o horário de atendimento. Questão 1 Sim 100% Não
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 9º ANO e CEFs (47 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais/Encarregados de Educação o horário de atendimento. Questão 1 Sim Não 100% 2. Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. Questão 2 6% Sim Não 94%
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 9º ANO e CEFs (47 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais/Encarregados Questão 1 Sim Não de Educação o horário de atendimento. 100% Questão 2 2. Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. 6% Sim 94% 3. O Regulamento Interno Questão 3 Sim Não da Escola foi-me dado a conhecer pelo DT. 100% Não
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 9º ANO e CEFs (47 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais/Encarregados Questão 1 Sim Não de Educação o horário de atendimento. 2. Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. 100% Questão 2 6% Sim 3. Não 94% O Regulamento Interno da Escola foi-me dado a conhecer pelo DT. Questão 3 Sim Não 100% CONCLUSÕES: • Registo para a totalidade dos EE/Pais com resposta “sim” nas questões 1 e 3, e de apenas 6% dos Pais/EE que acham que a hora de atendimento não é adequada.
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 9º ANO e CEFs (47 inqueridos) 4. As convocatórias aos Pais / Encarregados de Educação são feitas com a antecedência adequada. 5. As convocatórias aos Pais/Encarregados de Educação são feitas com a indicação clara do assunto a tratar e hora e local de atendimento. 6. O DT mostra disponibilidade de atendimento fora do horário estabelecido. 7. O DT comunica com os Pais / Encarregados de Educação de uma forma clara e simples. 8. O DT informa com regularidade, sobre a situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…) do meu filho/educando 9. O DT envolve-se na resolução de situações de 45 conflito/problemas relativos ao meu educando. 10. O atendimento pelo DT é feito de forma correcta e acolhedora. 11. O espaço de atendimento aos pais/ encarregados de educação é adequado. 12. O apoio dado pelo DT ao meu educando é adequado. 13. Existe uma boa relação entre o DT e o meu educando. 14. Existe uma boa relação entre mim, enquanto 40 35 30 Nunca 25 Algumas vezes Muitas vezes 20 Sempre Pai /Encarregado de Educação, e o DT. 15. O DT solicita a participação dos Encarregados de Educação no processo de ensino/aprendizagem, quando necessário. 16. O DT promove o envolvimento da família nas actividades da Escola. 15 Não se Aplica 10 5 0 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 9º ANO e CEFs (47 inqueridos) 4. As convocatórias aos Pais / Encarregados de Educação são feitas com a antecedência adequada. 45 40 5. As convocatórias aos Pais/Encarregados de Educação são feitas 35 com a indicação clara do assunto a tratar e hora e local de atendimento. 30 6. O DT mostra disponibilidade de atendimento fora do horário estabelecido. 7. O DT comunica com os Pais / Encarregados de Educação de uma forma clara e simples. Nunca Algumas vezes 25 Muitas vezes 20 15 Sempre 10 8. O DT informa com regularidade, sobre a situação escolar 5 (assiduidade, aproveitamento e comportamento…) do meu filho/educando 0 9. O DT envolve-se na resolução de situações de 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Não se Aplica conflito/problemas relativos ao meu educando. 10. O atendimento pelo DT é feito de forma correcta e acolhedora. 11. O espaço de atendimento aos pais/ encarregados de educação é adequado. 12. O apoio dado pelo DT ao meu educando é adequado. 13. Existe uma boa relação entre o DT e o meu educando. 14. Existe uma boa relação entre mim, enquanto Pai /Encarregado de Educação, e o DT. 15. O DT solicita a participação dos Encarregados de Educação no processo de ensino/aprendizagem, quando necessário. 16. O DT promove o envolvimento da família nas actividades da Escola. CONCLUSÕES: • As questões cujos resultados são mais satisfatórios, são, as 10, 14, 4, 11, 7, 15 e 8. • Registando um valor inferior a 50 % dos EE/pais a referirem que o DT não promove o envolvimento da família nas actividades da escola.
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 10º ANO (48 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais / Encarregados de Educação o horário de atendimento. Questão 1 Sim Não 100%
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 10º ANO (48 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais / Encarregados de Educação o horário de atendimento. Questão 1 Sim Não 100% 2. Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. Questão 2 6% Sim Não 94%
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 10º ANO (48 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais / Encarregados Questão 1 Sim Não de Educação o horário de atendimento. 100% 6% Questão 2 2. Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. 3. O Regulamento Interno da Escola foi-me dado Questão 3 15% Sim Não a conhecer pelo DT. 85% Sim Não 94%
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 10º ANO (48 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais / Encarregados Questão 1 Sim de Educação o horário de atendimento. Não 100% 2. Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. 6% Questão 2 Sim 3. Não 94% O Regulamento Interno da Escola foi-me dado a conhecer pelo DT. Questão 3 15% CONCLUSÕES: • A questão 1 obteve um resultado de 100%. • Na questão 2, 6% dos EE/pais acham que a hora de atendimento não é a mais adequada. • Por último verificou-se que 15% dos EE/Pais não tiveram conhecimento do R. I. Sim Não 85%
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 10º ANO (48 inqueridos) 4. As convocatórias aos Pais / Encarregados de Educação são feitas com a antecedência adequada. 5. As convocatórias aos Pais/Encarregados de Educação são feitas com a indicação clara do assunto a tratar e hora e local de atendimento. 6. O DT mostra disponibilidade de atendimento fora do horário estabelecido. 7. O DT comunica com os Pais / Encarregados de Educação de uma forma clara e simples. 8. O DT informa com regularidade, sobre a situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…) do meu filho/educando 9. O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas relativos ao meu educando. 45 10. O atendimento pelo DT é feito de forma 40 correcta e acolhedora. 11. O espaço de atendimento aos pais/ encarregados de 35 educação é adequado. 30 12. O apoio dado pelo DT ao meu educando é adequado. Nunca 13. Existe uma boa relação entre o DT e o meu educando. 25 Algumas vezes 14. Existe uma boa relação entre mim, enquanto Muitas vezes Pai /Encarregado de Educação, e o DT. 15. O DT solicita a participação dos Encarregados de Educação no processo de ensino/aprendizagem, quando necessário. 16. O DT promove o envolvimento da família nas actividades da Escola. 20 Sempre 15 Não se Aplica 10 5 0 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 10º ANO (48 inqueridos) 4. As convocatórias aos Pais / Encarregados de Educação são feitas com a antecedência adequada. 5. As convocatórias aos Pais/Encarregados de Educação são feitas com a 45 40 Nunca 35 indicação clara do assunto a tratar e hora e local de atendimento. 30 6. O DT mostra disponibilidade de atendimento fora do horário estabelecido. 25 7. O DT comunica com os Pais / Encarregados de Educação de uma forma 20 clara e simples. 15 Alguma s vezes Muitas vezes Sempre 10 8. O DT informa com regularidade, sobre a situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…) do meu filho/educando 9. O DT envolve-se na resolução de situações de 5 Não se Aplica 0 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 conflito/problemas relativos ao meu educando. 10. O atendimento pelo DT é feito de forma correcta e acolhedora. 11. O espaço de atendimento aos pais/ encarregados de educação é adequado. 12. O apoio dado pelo DT ao meu educando é adequado. 13. Existe uma boa relação entre o DT e o meu educando. 14. Existe uma boa relação entre mim, enquanto Pai /Encarregado de Educação, e o DT. 15. O DT solicita a participação dos Encarregados de Educação no processo de ensino/aprendizagem, quando necessário. 16. O DT promove o envolvimento da família nas actividades da Escola. CONCLUSÕES: • Destacam-se como questões cujos resultados são muito satisfatórios, a 14, 4, 13, 10 e 11. • Como resultado menos positivo regista-se a questão 16.
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 11º ANO (31 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais / Encarregados de Educação o horário de atendimento. Questão 1 Sim Não 100%
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 11º ANO (31 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais/Encarregados de Educação o horário de atendimento. Questão 1 Sim Não 100% 2. Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. 3% Questão 2 Sim Não 97%
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 11º ANO (31 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais/Encarregados Questão 1 Sim Não de Educação o horário de atendimento. 100% 2. 3% Questão 2 Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. Sim Não 97% 3. O Regulamento Interno da Escola foi-me dado Questão 3 Sim Não a conhecer pelo DT. 100%
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 11º ANO (31 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais/Encarregados Questão 1 Sim Não de Educação o horário de atendimento. 2. Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. 100% 3% Questão 2 Sim 3. Não 97% O Regulamento Interno da Escola foi-me dado a conhecer pelo DT. Questão 3 Sim Não 100% CONCLUSÕES: • Registo para a totalidade dos EE/Pais com resposta “sim” nas questões 1 e 3, e de apenas 3% que acham que a hora de atendimento não é adequada (questão 2).
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 11º ANO (31 inqueridos) 4. As convocatórias aos Pais / Encarregados de Educação são feitas com a antecedência adequada. 5. As convocatórias aos Pais/Encarregados de Educação são feitas com a indicação clara do assunto a tratar e hora e local de atendimento. 6. O DT mostra disponibilidade de atendimento fora do horário estabelecido. 7. O DT comunica com os Pais / Encarregados de Educação de uma forma clara e simples. 8. O DT informa com regularidade, sobre a situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…) do meu filho/educando 9. O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas relativos ao meu educando. 10. O atendimento pelo DT é feito de forma correcta e acolhedora. 11. O espaço de atendimento aos pais/ encarregados de educação é adequado. 12. O apoio dado pelo DT ao meu educando é adequado. 13. Existe uma boa relação entre o DT e o meu educando. 14. Existe uma boa relação entre mim, enquanto Pai /Encarregado de Educação, e o DT. 15. O DT solicita a participação dos Encarregados de Educação no processo de ensino/aprendizagem, quando necessário. 16. O DT promove o envolvimento da família nas actividades da Escola. 35 30 25 Nunca 20 Algumas vezes Muitas vezes 15 Sempre Não se Aplica 10 5 0 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 11º ANO (31 inqueridos) 4. As convocatórias aos Pais / Encarregados de Educação são feitas com a antecedência adequada. 35 Nunca 5. As convocatórias aos Pais/Encarregados de Educação são feitas com a 30 indicação clara do assunto a tratar e hora e local de atendimento. 25 6. O DT mostra disponibilidade de atendimento fora do horário estabelecido. 20 Alguma s vezes 7. O DT comunica com os Pais / Encarregados de Educação de uma forma 15 Muitas vezes clara e simples. 10 Sempre 8. O DT informa com regularidade, sobre a situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…) do meu filho/educando 5 Não se Aplica 0 9. O DT envolve-se na resolução de situações de 4 conflito/problemas relativos ao meu educando. 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10. O atendimento pelo DT é feito de forma correcta e acolhedora. 11. O espaço de atendimento aos pais/ encarregados de educação é adequado. 12. O apoio dado pelo DT ao meu educando é adequado. 13. Existe uma boa relação entre o DT e o meu educando. 14. Existe uma boa relação entre mim, enquanto Pai /Encarregado de Educação, e o DT. 15. O DT solicita a participação dos Encarregados de Educação no processo de ensino/aprendizagem, quando necessário. 16. O DT promove o envolvimento da família nas actividades da Escola. CONCLUSÕES: • Destacam-se como questões cujos resultados são muito satisfatórios, a 10, 14 e 7. • As questões 16 e 9 são aquelas em que os resultados menos satisfatórios.
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 12º ANO (39 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais / Encarregados de Educação o horário de atendimento. Questão 1 Sim Não 100%
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 12º ANO (39 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais/Encarregados Questão 1 Sim de Educação o horário de atendimento. 100% 2. Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado Questão 2 8% Sim Não 92% Não
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 12º ANO (39 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais/Encarregados Questão 1 Sim Não de Educação o horário de atendimento. 100% 2. 8% Questão 2 Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. Sim Não 92% 3. O Regulamento Interno da Escola foi-me dado Questão 3 8% Sim Não a conhecer pelo DT. 92%
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 12º ANO (39 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais/Encarregados Questão 1 Sim de Educação o horário de atendimento. Não 100% 2. Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. 8% Questão 2 Sim Não 92% 3. O Regulamento Interno da Escola foi-me dado a conhecer pelo DT. 8% Questão 3 CONCLUSÕES: • A questão 1 obteve um resultado de 100%. • Nas questões 2 e 3, regista-se uma percentagem de 8% de EE/pais que acham que a hora de atendimento não é a mais adequada e que não tiveram conhecimento do R. I. Sim Não 92%
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 12º ANO (39 inqueridos) 4. As convocatórias aos Pais / Encarregados de Educação são feitas com a antecedência adequada. 5. As convocatórias aos Pais/Encarregados de Educação são feitas com a indicação clara do assunto a tratar e hora e local de atendimento. 6. O DT mostra disponibilidade de atendimento fora do horário estabelecido. 7. O DT comunica com os Pais / Encarregados de Educação de uma forma clara e simples. 8. O DT informa com regularidade, sobre a situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…) do meu filho/educando 9. O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas relativos ao meu educando. 10. O atendimento pelo DT é feito de forma correcta e acolhedora. 11. O espaço de atendimento aos pais/ encarregados de educação é adequado. 12. O apoio dado pelo DT ao meu educando é adequado. 13. Existe uma boa relação entre o DT e o meu educando. 14. Existe uma boa relação entre mim, enquanto Pai /Encarregado de Educação, e o DT. 15. O DT solicita a participação dos Encarregados de Educação no processo de ensino/aprendizagem, quando necessário. 16. O DT promove o envolvimento da família nas actividades da Escola. 35 30 25 Nunca 20 Algumas vezes Muitas vezes 15 Sempre Não se Aplica 10 5 0 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PAIS/ENCARREGADOS DE ALUNOS DO 12º ANO (39 inqueridos) 4. As convocatórias aos Pais / Encarregados de Educação são feitas com a antecedência adequada. 35 Nunca 30 5. As convocatórias aos Pais/Encarregados de Educação são feitas com a indicação clara do assunto a tratar e hora e local de atendimento. 25 6. O DT mostra disponibilidade de atendimento fora do horário estabelecido. 20 7. O DT comunica com os Pais / Encarregados de Educação de uma 15 Muitas vezes forma clara e simples. 10 Sempre 8. O DT informa com regularidade, sobre a situação escolar Alguma s vezes 5 (assiduidade, aproveitamento e comportamento…) do meu filho/educando 9. O DT envolve-se na resolução de situações de 0 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Não se Aplica conflito/problemas relativos ao meu educando. 10. O atendimento pelo DT é feito de forma correcta e acolhedora. 11. O espaço de atendimento aos pais/ encarregados de educação é adequado. 12. O apoio dado pelo DT ao meu educando é adequado. 13. Existe uma boa relação entre o DT e o meu educando. 14. Existe uma boa relação entre mim, enquanto Pai /Encarregado de Educação, e o DT. 15. O DT solicita a participação dos Encarregados de Educação no processo de ensino/aprendizagem, quando necessário. 16. O DT promove o envolvimento da família nas actividades da Escola. CONCLUSÕES: • Destaque muito positivo para as questões 4, 10 e 5. • As questões 9 e 16 obtiveram resultados menos favoráveis.
PAIS/ENCARREGADOS ALUNOS DA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA PEDRO DA FONSECA TOTAL DE INQUIRIDOS - 397
PAIS/ENCARREGADOS ALUNOS DA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA PEDRO DA FONSECA (397 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais / Encarregados de Educação o horário de atendimento. Questão 1 Sim Não 100%
PAIS/ENCARREGADOS ALUNOS DA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA PEDRO DA FONSECA (397 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais / Encarregados Questão 1 Sim Não de Educação o horário de atendimento. 100% 2. Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. Questão 2 7% Sim Não 93%
PAIS/ENCARREGADOS ALUNOS DA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA PEDRO DA FONSECA (397 inqueridos) 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais / Encarregados Questão 1 Sim Não de Educação o horário de atendimento. 100% 2. 7% Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. O Regulamento Interno da Escola foi-me dado Sim Não 93% 3. Questão 2 3% Questão 3 Sim Não a conhecer pelo DT. 97%
PAIS/ENCARREGADOS ALUNOS DA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA PEDRO DA FONSECA (397 inqueridos) Questões Sim Não Total 1 397 (100%) 0 (0%) 397 2 370 (93%) 27 (7%) 397 3 385 (97%) 12 (3%) 397 Questão 1 Sim 1. Não 100% O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais / Encarregados de Educação o horário de atendimento. 2. 7% Questão 2 Sim 93% Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. 3. O Regulamento Interno da Escola foi-me dado a conhecer pelo DT. Não 3% Questão 3 Sim Não 97%
PAIS/ENCARREGADOS ALUNOS DA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA PEDRO DA FONSECA (397 inqueridos) Questões Sim Não Total 1 397 (100%) 0 (0%) 397 2 370 (93%) 27 (7%) 397 3 385 (97%) 12 (3%) 397 Questão 1 Sim Não 100% 1. O Director de Turma (DT) comunicou aos Pais / Encarregados de Educação o horário de atendimento. 7% Questão 2 Sim 93% 2. Horário de atendimento estabelecido pelo DT é adequado. 3. O Regulamento Interno da Escola foi-me dado a conhecer pelo DT. CONCLUSÕES: • Conclui-se que dos 397 EE/pais inquiridos (100%), todos tiveram conhecimento do horário de atendimento do DT. • Na questão 2, apenas 27 EE/Pais responderam que o horário de atendimento não é adequado. • Por último na questão 3, somente 12 EE/Pais não tiveram conhecimento do Regulamento Interno. Não 3% Questão 3 Sim Não 97%
PAIS/ENCARREGADOS ALUNOS DA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA PEDRO DA FONSECA (397 inqueridos) 4. As convocatórias aos Pais / Encarregados de Educação são feitas com a antecedência adequada. 5. As convocatórias aos Pais/Encarregados de Educação são feitas com a indicação clara do assunto a tratar e hora e local de atendimento. 6. O DT mostra disponibilidade de atendimento fora do horário estabelecido. 7. O DT comunica com os Pais / Encarregados de Educação de uma forma clara e simples. 8. O DT informa com regularidade, sobre a situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…) do meu filho/educando 9. O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas relativos ao meu educando. 10. O atendimento pelo DT é feito de forma correcta e acolhedora. 11. O espaço de atendimento aos pais/ encarregados de educação é adequado. 400 12. O apoio dado pelo DT ao meu educando é adequado. 350 13. Existe uma boa relação entre o DT e o meu educando. 300 14. Existe uma boa relação entre mim, enquanto 250 Pai /Encarregado de Educação, e o DT. 15. O DT solicita a participação dos Encarregados de Algumas vezes 200 Educação no processo de ensino/aprendizagem, 150 quando necessário. 100 16. O DT promove o envolvimento da família nas Nunca Muitas vezes Sempre 50 Não se Aplica actividades da Escola. 0 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PAIS/ENCARREGADOS ALUNOS DA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA PEDRO DA FONSECA (397 inqueridos) 4. As convocatórias aos Pais / Encarregados de Educação são feitas com a antecedência adequada. 5. As convocatórias aos Pais/Encarregados de Educação são feitas com a indicação clara do assunto a tratar e hora e local de atendimento. 6. O DT mostra disponibilidade de atendimento fora do horário estabelecido. 7. O DT comunica com os Pais / Encarregados de Educação de uma forma clara e simples. 8. O DT informa com regularidade, sobre a situação escolar (assiduidade, aproveitamento e comportamento…) do meu filho/educando 9. O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas relativos ao meu educando. 10. O atendimento pelo DT é feito de forma correcta e acolhedora. 11. O espaço de atendimento aos pais/ encarregados de educação é adequado. 12. O apoio dado pelo DT ao meu educando é adequado. 13. Existe uma boa relação entre o DT e o meu educando. 14. Existe uma boa relação entre mim, enquanto Pai /Encarregado de Educação, e o DT. Questões 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Sempre Não se Aplica Total 30 28 30 12 35 35 9 23 28 20 8 32 89 42 46 60 53 78 69 44 57 71 64 44 70 79 324 322 289 329 269 226 338 306 290 305 341 282 191 1 1 16 3 11 61 6 9 7 6 4 12 27 397 397 397 397 Nunca 300 Algumas vezes 250 200 Educação no processo de ensino/aprendizagem, 100 actividades da Escola. Muitas vezes 350 16. O DT promove o envolvimento da família nas Algumas vezes 400 15. O DT solicita a participação dos Encarregados de quando necessário. Nunca 0 0 2 0 4 6 0 2 1 2 0 1 11 Muitas vezes Sempre 50 Não se Aplica 0 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
PAIS/ENCARREGADOS ALUNOS DA ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA PEDRO DA FONSECA (397 inqueridos) Questões % Nunca % Algumas Vezes % Muitas Vezes % Sempre % Não se aplica 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 0, 0 0, 5 0, 0 1, 5 0, 0 0, 5 0, 3 0, 5 0, 0 0, 3 2, 8 7, 6 7, 1 7, 6 3, 0 8, 8 2, 3 5, 8 7, 1 5, 0 2, 0 8, 1 22, 4 10, 6 11, 6 15, 1 13, 4 19, 6 17, 4 11, 1 14, 4 17, 9 16, 1 11, 1 17, 6 19, 9 81, 6 81, 1 72, 8 82, 9 67, 8 56, 9 85, 1 77, 1 73, 0 76, 8 85, 9 71, 0 48, 1 0, 3 4, 0 0, 8 2, 8 15, 4 1, 5 2, 3 1, 8 1, 5 1, 0 3, 0 6, 8 100. 0 % Nunca 90. 0 80. 0 % Algumas Vezes 70. 0 60. 0 % Muitas Vezes 50. 0 40. 0 % Sempre 30. 0 20. 0 % Não se aplica 10. 0 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 CONCLUSÕES: • Em todas as questões predomina a resposta “sempre”, o que é demonstrativo da opinião muito positiva que os encarregados de educação/pais têm do trabalho do Director de Turma. Destacam-se as questões, 14 “Existe uma boa relação entre mim, enquanto Pai /Encarregado de Educação, e o DT”; a 10 “O atendimento pelo DT é feito de forma correcta e acolhedora”; 7 “O DT comunica com os Pais / Encarregados de Educação de uma forma clara e simples”; a 4 “As convocatórias aos Pais / Encarregados de Educação são feitas com a antecedência adequada” e a 5 “As convocatórias aos Pais/Encarregados de Educação são feitas com a indicação clara do assunto a tratar e hora e local de atendimento”. • As questões 16 “O DT promove o envolvimento da família nas actividades da Escola” e a 9 “O DT envolve-se na resolução de situações de conflito/problemas relativos ao meu educando” são aquelas em que os resultados são menos favoráveis, pelo que implicam uma reflexão dos DTs por forma, a no futuro, se atingirem melhores resultados.
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