Es pblica la escuela pblica Mariano Fernndez Enguita

¿Es pública la escuela pública? Mariano Fernández Enguita

Contestando a la pregunta… • ¿Es pública la escuela pública? • SI, pero NO SI, porque. . .

Escuela pública VS Escuela Estatal • Escuela Pública - Al servicio del interés público. • Escuela Estatal -Bajo los dominios del propio Estado Discusión desde la transición política hasta la aprobación de la LODE

• Interés del público (alumnos y familias) sometido por • Interés público • Interés del personal del centro y del profesorado (sociedad) APROPIACIÓN O PRIVATIZACIÓN ¿Cuáles son los intereses que verdaderamente priman?

Escuela pública NO del todo por… Jornada continua • Jornada continua en beneficio del profesor y no del alumnado. • Ejemplos adecuados: “Summer Schools” y “Doposcuola Italiana”. CONFUSIÓN ENTRE: Reducción del horario lectivo y horario laboral

Falta de motivación, innovación y no entorno • Profesorado no motivado, no desean responsabilidades fuera de su aula. • Último recurso de organización el libro de texto (falta de innovación) • Apertura al medio se queda sobre el papel

No participación y el claustro de profesores * LODE Y LOPEG han tratado la autonomía de centros, asegurando el gobierno democrático a pesar de esto Profesores reacios a participar en el Consejo Escolar y en la dirección privatización de su enseñanza * Claustro por encima del Consejo

Principal enemigo de la escuela pública es la… • QUINTA COLUMNA: • Profesores pasivos • Profesores sin entusiasmo • Profesores sin vocación ESCUELA PRIVADA PULL PUSH

Tres razones más para el deterioro de la Escuela Pública • Feminización Mujeres maestras VS Mujeres • Desvocacionalización “Tiempos pasados no fueron mejores” • Dinámica sindical: produce un efecto perverso

N Ó I S U L C N CO PROPIA

Para reflexionar más…. • Coordinador Fernández Enguita, M. (2002): ¿Es pública la escuela pública? Barcelona: Editorial Praxis. • Fernández Enguita M. : La profesión docente y al comunidad escolar: Crónica de una muerte de un desencuentro. Madrid: Morata • Subirats, J. (1997): “La escuela pública a debate. Lo importante y lo accesorio”. Revista Cuadernos de Pedagogía, 263. Págs. 73 -77 • Fernández de Castro I. y Rogero, J. (2001): “Escuela pública. Democracia y poder. Madrid: Miño y Dávila.