ERZINCAN BINALI YILDIRIM NIVERSITESI SALIK BILIMLERI ENSTITS 1

ERZINCAN BINALI YILDIRIM ÜNIVERSITESI SAĞLIK BILIMLERI ENSTITÜSÜ 1

Müdürün Mesajı Neden Enstitümüz Enstitü Hakkında Enstitü Yönetimi ve İdari Personel Lisansüstü programlar Faydalı linkler 2

Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, sağlık bilimleri alanında başarılı çalışmalar yapmak isteyen master (MS) ve doktora (Ph. D) öğrencilerine ve öğretim üyelerine entegrasyon sağlayan bir alan oluşturur. Laboratuvarlardan klinik uygulamalara yeni, inovatif teknolojilerin ve güncel bilgilerin transferi sağlık alanında önemli bir gereksinimdir. Bu hedefe ulaşmak için MS ve Ph. D programları önemli bir başlangıç noktasıdır. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü 4 doktora ve 7 master programı, yüksek eğitim kalitesi ve modern laboratuvarları ile deneysel ve klinik çalışmalara olanak sağlar. Programlarımız, ulusal arenada tanınmış öğretim üyelerinin süpervizyonunda, kendisini sağlık bilimleri alanında geliştirmek isteyen öğrencilere açıktır. Enstitümüzden mezun olan master ve doktora öğrencileri, sağlık sektöründe ve üniversitelerde akademik kadrolarda yer bulmaktadır. Enstitümüz ORPHEUS üyeliğine başvuru yapmıştır. Bu sayede mezun olacak öğrencilerimizin ORPHEUS etiketi alması amaçlanmaktadır. Amacımız eğitim kalitesini artırmak ve disiplinlerarası yeni programlar açarak translasyonel araştırmaların artmasına olanak sağlamaktır. İlgilenen tüm öğrenciler programlarımıza davetlidir. 3

Sağlık Bilimleri Enstitümüz; evrensel değerler ışığında çağdaş, modern, yaratıcı ve pozitif düşünen, katılımcı, üretken ve yarattığı değerlerle ülkemizi dünyada temsil edecek üstün nitelikli bireyleri yetiştirecek bilim insanı yetiştirmeyi hedefleyen bir enstitüdür. Enstitümüz, bilimsel düşünmeyi yaşamının her alanında rehber edinmiş, özgür düşünen, tartışan, araştıran, sorgulayan, etik değerlere bağlı, ürettiği bilimsel bilgileri insanlığın hizmetine sunan bilim insanları yetiştirmeyi, sağlık bilimleri alanındaki lisansüstü öğretimi çağdaş ülkelerle akredite hale getirmek ve Türkiye üniversitelerinin uluslar arası düzeyde bilime katkı düzeyini yükseltmek hedeflerine yönelik çalışmaları yapmayı hedeflemektedir. Sağlık Bilimleri Enstitümüz “Bilimin Işığında Çağdaş Uygarlık Yolunda” sloganından hareketle bilgiyi üreten, ürettiği bilgiyi kullanan, araştırmaya önem veren, yenilikçi, şeffaf ve adalet ilkesiyle hareket ederek, geleceğe güvenen, ülke ve dünya sorunlarına duyarlı gençler yetiştirmeyi hedefleyen, değişime açık bir enstitüdür. 4

§ Erzincan Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü 29. 05. 2007 tarih ve 26536 Sayılı Resmi Gazetede Yayımlanan Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Kanununda ve Yükseköğretim Kurumları Öğretim Elemanlarının Kadroları Hakkında Kanun Hükmünde Kararname İle Genel Kadro ve Usulü Hakkında Kanun Hükmünde Kararnameye Ekli Cetvellerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun” ile kurulmuştur. § Enstitümüzde, 2009– 2010 Güz Yarıyılından itibaren Hemşirelik Anabilim Dalı (Tezli Yüksek Lisans), 2014– 2015 Güz Yarıyılından itibaren Tıbbi Mikrobiyoloji Anabilim Dalı (Tezli Yüksek Lisans ve Doktora), 2014– 2015 Güz Yarıyılından itibaren Tıbbi Biyokimya Anabilim Dalı (Tezli Yüksek Lisans), 2014 -2015 Bahar Yarıyılından itibaren Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı (Ortak Tezli Yüksek Lisans) ve Tezli Yüksek Lisans, 20152016 Güz Yarıyılından itibaren Tıbbi Fizyoloji Anabilim Dalı (Ortak Tezli Yüksek Lisans), 2015 -2016 Bahar Yarıyılından itibaren Tıbbi Farmakoloji Anabilim Dalı (Tezli Yüksek Lisans ve Doktora), 2018 -2019 Bahar Yarıyılından itibaren Anatomi Anabilim Dalı (Doktora), 2019 -2020 Güz yarıyılından itibaren Tıbbi Farmakoloji Anabilim Dalı (Doktora ), 2019 -2020 Güz yarıyılından itibaren Farmasötik Bilimler (Disiplinlerarası) Anabilim Dalı (Tezli Yüksek Lisans), 2020 -2021 Güz Yarıyılından İtibaren Tıbbi Biyokimya (Doktora) lisansüstü programlarına öğrenci alınmaktadır. 5 http: //www. nku. edu. tr

6

§ Tezli Yüksek Lisans programının amacı, öğrencinin bilimsel araştırma yaparak bilgiye erişme, bilgiyi derleme, yorumlama ve değerlendirme yeteneğini kazanmasını sağlamaktır. § Doktora programının amacı, öğrenciye bağımsız araştırma yapma, bilimsel problemleri, verileri geniş ve derin bir bakış açısı ile irdeleyerek yorum yapma, analiz etme ve yeni sentezlere ulaşmak için gerekli becerileri kazandırmaktır. § Tezli Yüksek Lisans Programının süresi, bilimsel hazırlıkta geçen süre hariç öğrencinin, kayıt olduğu programa ilişkin derslerin verildiği dönemden başlamak üzere, her dönem için kayıt yaptırıp yaptırmadığına bakılmaksızın dört yarıyıl olup en fazla altı yarıyıldır. § Doktora Programının süresi, bilimsel hazırlıkta geçen süre hariç öğrencinin, kayıt olduğu programa ilişkin derslerin verildiği dönemden başlamak üzere, her dönem için kayıt yaptırıp yaptırmadığına bakılmaksızın, tezli yüksek lisans derecesi ile kabul edilenler için sekiz yarıyıl olup azami tamamlama süresi on iki yarıyıl; lisans derecesi ile kabul edilenler için on yarıyıl olup azami tamamlama süresi on dört yarıyıldır. 7

§ Enstitülerdeki eğitim-öğretim başlangıç ve bitiş tarihleri, sınav tarihleri ve kayıt yenileme tarihleri ile benzeri konular akademik takvimde belirtilir. Üniversitenin bir sonraki eğitim ve öğretim yılına ait akademik takvimi Senato kararı ile belirlenir. 8

§ Tezli yüksek lisans programında tez danışmanı, Üniversite kadrosunda bulunan ve en az iki yarıyıl süreyle bir lisans programında ders vermiş olan öğretim üyeleri arasından atanır. § Doktora/sanatta yeterlik programında tez danışmanı, en az dört yarıyıl süreyle bir lisans programında veya iki yarıyıl süreyle yüksek lisans programında ders vermiş Üniversite öğretim üyeleri arasından atanır. § Her öğrenci için danışmanlık yapmak üzere öncelikli olarak öğrencinin kayıtlı olduğu enstitünün ilgili anabilim/ana sanat dalı öğretim üyeleri arasından bir öğretim üyesi en geç birinci yarıyılın sonuna kadar anabilim/ana sanat dalı kurulunun önerisi, anabilim/ana sanat dalı başkanlığının teklifi ve enstitü yönetim kurulunun kararı ile atanır. 9

§ Gerekli hallerde öğrenci veya danışmanın gerekçeli talebi, anabilim/anasanat dalı başkanlığının teklifi veya doğrudan anabilim/anasanat dalı başkanlığının görüşü, enstitü yönetim kurulunun kararı ile danışman değişikliği yapılabilir. § Tez çalışmasının niteliğinin birden fazla danışmanı gerektirdiği durumlarda atanacak ikinci tez danışmanı, tez danışmanının gerekçeli raporu, anabilim/anasanat dalı başkanlığının teklifi, enstitü yönetim kurulu kararıyla Üniversite dışından en az doktora derecesine sahip kişilerden olabilir. § Yüksek lisans ve doktora/sanatta yeterlik programlarında öğretim üyesi başına düşen tez danışmanlığı üst sınırı 12’dir. 10

11

§ Dersler, zorunlu ve seçmeli derslerden oluşur. Zorunlu dersler, öğrencinin zorunlu ders olarak açılan ve açıldığı dönemde almak zorunda olduğu dersleri, seçmeli dersler ise öğrencinin seçmeli ders olarak açılan ve açıldığı dönemde önerilen dersler içerisinden seçerek alabileceği dersleri ifade eder. § Lisansüstü programlarda her yarıyılda verilecek olan seçmeli ve toplam kredi miktarının yarısını geçmemek kaydıyla zorunlu dersleri içeren müfredat programı, anabilim/anasanat dalı kurulunun görüşü, anabilim/anasanat dalı başkanlığının teklifi ve enstitü kurulunun kararı ile her eğitim-öğretim yılı başlamadan önce belirlenir. Bunun dışında seçmeli ve uygulamalı derslerle seminerlere ağırlık verilir. § Tezli yüksek lisans ve doktora/sanatta yeterlik programlarında, bilimsel araştırma teknikleri ile araştırma ve yayın etiği konularını içeren en az bir dersin verilmesi zorunludur. 12

§ Uzmanlık alan dersi, lisansüstü öğrencilerinin bilgi, beceri ve tutum kazanmasını sağlamak amacıyla danışman tarafından açılan teorik derstir. Tez danışmanı, enstitü yönetim kurulunca atandığı tarihten itibaren her yarıyıl danışmanı olduğu öğrenciler için uzmanlık alan dersini açar. § Uzmanlık alan dersi, enstitü yönetim kurulunun öğrencinin tez danışmanını atadığı tarihte başlar ve öğrencinin mezuniyetine ya da ilişiğinin kesilmesine karar verildiği tarihe kadar devam eder. § Tezli yüksek lisans/doktora/sanatta yeterlik programlarındaki öğrencilerin her yarıyıl uzmanlık alan dersini almaları zorunludur. Uzmanlık alan dersine kayıt yaptıran öğrenciler için bu ders takip eden dönemin başlangıcına kadar kesintisiz olarak yarıyıl ve yaz tatillerinde de devam eder. 13

§ Seminer, tezsiz yüksek lisans programı dışındaki diğer programlarda zorunlu olup danışmanın yönlendirmesi ile öğrencilerin hazırladıkları, bilimsel bir konuyu inceleme ve sözlü olarak sunmayı kapsayan bir uygulama çalışmasıdır. Seminer sunumu dinleyicilere açık olarak yapılır, yeri ve tarihi anabilim/anasanat dalı başkanlığı onayından sonra danışman/öğrenci tarafından sunum tarihinden en az beş iş günü önce ilan edilir ve formun bir örneği enstitüye gönderilir. Değerlendirmesi danışman veya görevli öğretim üyesi tarafından yapılır. § Seminer sunumunu başarı ile tamamlayan öğrenciler, çalışmalarını tez/seminer yazım kurallarına uygun biçimde enstitünün kabul ettiği format ve dijital ortamlarda hazırladığı elektronik bir kopyasını ve istenilen ilgili belgeleri sunumu izleyen beş iş günü içerisinde danışmanı aracılığı ile enstitüye gönderilmek üzere anabilim/ana sanat dalı başkanlığına teslim eder. 14

§ Seminer dersi, tezli yüksek lisans programında seminer sunumuna hazırlık amacıyla güz veya bahar yarıyıllarında haftada en az bir saat olarak danışman tarafından açılan uygulama dersidir. Tezli yüksek lisans öğrencileri bir seminer dersini en geç kayıtlı oldukları programın azami ders süresi bitimine kadar başarı ile tamamlamak zorundadırlar. Öğrencilerin seminer dersinden başarılı sayılabilmeleri için en geç ilgili ders dönemi sonuna kadar seminerini başarı ile sunmaları gerekir. § Seminer sunumunun/dersinin başarılı olarak değerlendirilmesi için istenilen tüm belge ve dokümanların enstitüye ulaşması ve enstitü tarafından onaylanması gerekir. 15

§ Öğrencilerin kayıtlı olduğu program ve enstitünün diğer lisansüstü programlarının dönem derslerinden ders seçimi; danışmanın yönlendirmesi ve onayıyla, danışmanı atanmayan öğrenciler için ise danışmanı atanıncaya kadar anabilim/ana sanat dalı başkanlığının yönlendirmesi ve onayıyla gerçekleşir. § Öğrenciler başarısız oldukları zorunlu dersleri almakla yükümlüdür. Ancak, başarısız olunan zorunlu bir dersin izleyen yarıyıl içinde tekrarlanmasının mümkün olmadığı durumlarda, anabilim/ana sanat dalı başkanlığının önerisi ve enstitü yönetim kurulu kararı ile başarısız olunan zorunlu dersin yerine içerik ve düzey yönünden eşdeğer başka bir ders alınabilir. § Öğrenci bilimsel araştırma teknikleri ve araştırma yayın etiği ile ilgili açılan zorunlu dersleri başarı ile tamamlamak zorundadır. § Öğrenci, daha önce almış ve başarmış olduğu derslerin dışında ders döneminde açılan zorunlu derslere kayıt yaptırmak zorundadır. 16

§ Öğrenciler bir yarıyılda en fazla 45 AKTS’lik ders alabilir. § Doktora/sanatta yeterlik programında öğrenciler; a) Yüksek lisans öğrenimi sırasında alınmamış olması şartıyla yüksek lisans dersleri arasından yüksek lisans derecesi ile kabul edilenler için en fazla iki, lisans derecesiyle kabul edilenler için en fazla dört ders, b) Lisans öğrenimi sırasında alınmamış olması kaydıyla lisans dersleri arasından yüksek lisans derecesi ile kabul edilenler için en fazla iki, lisans derecesiyle kabul edilenler için en fazla dört ders, c) Diğer yükseköğretim kurumlarında verilmekte olan derslerden yüksek lisans derecesi ile kabul edilenler için en fazla iki, lisans derecesiyle kabul edilenler için en fazla dört ders, seçebilirler. Doktora/sanatta yeterlik programlarında öğrencinin almış olduğu lisans dersleri ders yüküne ve doktora kredisine sayılmaz. 17

§ Öğrencilerin ders alabilmeleri için akademik takvimde belirtilen süre içerisinde her yarıyıl kayıt yenilemeleri zorunludur. § Katkı payı/öğrenim ücretini ödeyen ve ders alma işlemini danışman onayı ile elektronik ortamda tamamlayan öğrencinin kaydı yenilenmiş sayılır. § Belirtilen sürelerde katkı payını veya öğrenim ücretini yatırmayan öğrenci o yarıyılda ders kaydı yaptıramaz. § Ders kaydı yaptırmayan öğrenci, o yarıyıl eğitim-öğretim faaliyetlerine katılamaz, derslere devam edemez, sınavlara giremez ve diğer öğrencilik haklarından yararlanamaz. Tez aşamasında ise danışmanı ve/veya tez izleme komitesi tarafından o yarıyıl değerlendirme dışı bırakılır. 18

§ Ders kaydı yaptırmama nedeniyle kaybedilen süre öğrenim süresinden sayılır. § Süresi içerisinde ders kayıtlarını yaptıramayan ve geçerli mazeretlerini belgelendiren öğrencilerin ders kayıtlarının yapılıp yapılmamasına, geçen sürenin devamsızlıktan sayılması şartıyla enstitü yönetim kurulu karar verir. § Ders kayıt işlemlerinin tümünden öğrenci sorumludur. Ders kayıt işlemlerinin bu Yönetmelik hükümlerine aykırı yapıldığı tespit edildiği takdirde ders kaydı enstitü yönetim kurulu kararı ile tamamen ya da kısmen iptal edilebilir. § Öğrenciler, ders kayıtları ile ilgili değişiklik taleplerini akademik takvimde belirlenen ders ekle/çıkar süresi içerisinde danışmanına iletir, talep edilen değişiklikler danışmanın uygun görmesi halinde danışman tarafından yapılır. Süresi içerisinde başvuru yapmayan 19 öğrencilerin elektronik ortamda tamamlanan ders kayıtları geçerlidir.

Tezli yüksek lisans programı için öğretim planında yer alan kredili dersleri ve seminer dersini başarıyla tamamlamanın azami süresi dört yarıyıldır. Bu süre içinde kredili derslerini ve seminer dersini başarıyla tamamlayamayan veya en az 4, 00 üzerinden 2, 00 genel not ortalamasını sağlayamayan öğrencinin enstitü ile ilişiği kesilir. Doktora programı için gerekli kredili dersleri ve seminerini başarıyla tamamlamanın azami süresi tezli yüksek lisans derecesi ile kabul edilenler için dört yarıyıl, lisans derecesi ile kabul edilenler için altı yarıyıldır. Bu süre içinde kredili derslerini ve seminerini başarıyla tamamlayamayan veya en az 4, 00 üzerinden 3, 00 genel not ortalamasını sağlayamayan öğrencinin enstitü ile ilişiği kesilir. 20

§ Kredili derslerini ve seminerini başarıyla bitiren ve tez önerisi kabul edilen, ancak tez çalışmasını ikinci fıkrada belirtilen azami süreler içerisinde tamamlayamayan öğrencinin enstitü ile ilişiği kesilir. § Kredili derslerini ve seminerini başarıyla bitiren, yeterlik sınavında başarılı bulunan ve tez önerisi kabul edilen, ancak tez çalışmasını ikinci fıkrada belirtilen azami süreler içerisinde tamamlayamayan öğrencinin enstitü ile ilişiği kesilir. 21

§ Enstitüye kayıt hakkı kazanan veya yatay geçiş yapan öğrenciler akademik takvimde belirlenen her yarıyılın başlangıcından itibaren ilk on işgünü içerisinde muafiyet talebinde bulunabilirler. Öğrenciler özel öğrenci statüsünde aldığı dersler de dâhil olmak üzere yurt içi/yurt dışı yükseköğretim kurumlarından daha önce almış ve başarılı oldukları lisansüstü derslerin isimlerini, içeriklerini ve onaylı not döküm belgesinin aslını bir dilekçe ekinde anabilim/anasanat dalı başkanlığına sunar. § Muafiyet istekleri, program amaçları yeterlikleri doğrultusunda dersin içeriği ve kredisini dikkate alarak daha önce alınan derslerden hangilerinin muaf tutulacağına ilişkin anabilim/anasanat dalı başkanlığının görüşü ve enstitü yönetim kurulunun kararıyla kesinleşir. Alınan karar anabilim/anasanat dalı başkanlığınca danışman ve öğrenciye bildirilir. Muafiyet işlemlerine ilişkin itirazlar, sonucun öğrenciye tebliğinden itibaren beş iş günü içerisinde yapılır. 22

§ Öğrenciler, muafiyet talebinde bulundukları derse/derslere muafiyet istekleri sonuçlanıncaya kadar devam eder. § Muafiyet ve intibak işlemlerinde dersin/derslerin başarı notu, dersin not döküm belgesinde yer alan 100’lük puanı kullanılarak, yalnızca harf notu olanlar ise enstitünün not değerlendirme cetvelinde yer alan harf notuna karşılık gelen 100’lük Alt Limit (AL) değerleri kullanılarak hesaplanır. Not döküm belgesinde muaf olarak işlenmiş derslerin durumuna enstitü yönetim kurulu karar verir. 23

§ Yatay geçiş programı hariç muafiyet tanınacak dersler, lisansüstü programın toplam kredi miktarının %50’sinden fazla olamaz. § Muafiyeti kabul edilen ders/dersler ağırlıklı yarıyıl not ortalaması ve genel ağırlıklı not ortalaması hesaplamasına dâhil edilir. Bu derslerin AKTS kredi intibakları enstitü yönetim kurulu kararı ile belirlenir. 24

§ Lisansüstü öğrenciler teorik derslerin %70’ine, uygulamalı derslerin %80’ine devam etmek zorundadır. Devam şartını yerine getirmeyen öğrenci dersin sınavlarına giremez ve dersten/uygulamadan başarısız sayılır. § Devamsızlık sebebiyle tekrar alınan veya başarısız olunan dersin yerine yeni alınan ders için devam şartı aranır, başarısızlık sebebiyle veya not yükseltmek amacıyla tekrar alınan teorik dersler için devam şartı aranmaz. § Öğrencilerin başarı düzeyleri, yarıyıl içinde yapılacak en az bir ara sınav/çalışma ve yarıyıl sonunda akademik takvimde belirtilen tarihlerde yapılacak bir yarıyıl sonu/bütünleme sınavı ile ölçülür. 25

§ Sınavlar akademik takvimde veya enstitü yönetim kurulu tarafından belirlenen tarih aralığında yapılır. Sınav programları sınavlardan en az bir hafta önce anabilim/anasanat dalı başkanlıkları tarafından enstitüye bildirilir ve enstitü tarafından ilan edilir. Sınav tarihi, saati ve/veya yerleri zorunluluk hallerinde ancak anabilim/anasanat dalı başkanlığının teklifi ve enstitünün onayı ile değiştirilebilir ve ilan edilir. 26

§ Yarıyıl sonu sınavında başarısız olan veya notunu yükseltmek isteyen öğrencilere o dersten bir bütünleme sınavı hakkı verilir. § Öğrencilerin not ortalamalarını yükseltmek amacıyla aldıkları veya bütünlemesine girdikleri derslerdeki son notları geçerlidir. § Bir dersten başarılı olmak için, o dersin yarıyıl sonu/bütünleme sınav değerlendirme notunun yüksek lisansta en az 100 üzerinden 65, doktora ve sanatta yeterlikte ise en az 100 üzerinden 75 olması gerekir. § Dersin yarıyıl sonu başarı puanı, ara sınav notunun %40’ı ile yarıyıl sonu/bütünleme sınavı notunun %60’ı toplanarak hesaplanır. § 100’lük sisteme göre hesaplanan yarıyıl sonu başarı puanının dörtlük ve harflik sisteme göre karşılıkları ve başarı değerlendirilmesi bir sonraki slaytımızda gösterilmiştir. 27

Not Değerlendirme Cetveli Yüksek Lisans Doktora 100’lük Puan Harf Notu 4’lük Puan Değerlendirme 90 -100 AA 4. 00 Başarılı 80 -89 BA 3. 50 Başarılı 75 -79 BB 3. 00 Başarılı 70 -74 CB 2. 50 Başarılı 00 -74 F Başarısız 65 -69 CC 2. 00 Başarılı 00 -64 F Başarısız 28

§ Enstitü anabilim/anasanat dalı başkanlığı, kredili derslerini ve seminer dersini/çalışmasını başarıyla tamamlayan öğrencinin danışmanıyla beraber belirlediği tez konusunu etik kurul onayı gerektiriyorsa etik kurul onayı ile birlikte en geç ikinci yarıyılın sonuna kadar, ders döneminin uzaması halinde ise en geç dördüncü yarıyıl sonuna kadar enstitüye önerir ve tez konusu enstitü yönetim kurulu onayı ile kesinleşir. § Ders dönemlerini başarı ile tamamlayan ve tez önerisini vererek tez dönemine geçen öğrenci her yarıyıl tez çalışmasına kayıt yaptırmak zorundadır. § Tez konusunda ve/veya başlığında yapılması istenen tüm değişiklikler, öğrenci ve/veya danışmanın talebi, anabilim/anasanat dalı başkanlığının görüşü ve enstitü yönetim kurulunun onayı ile yapılır. 29

§ Öğrenci elde ettiği sonuçları tez yazım kurallarına uygun biçimde yazar ve tezini jüri önünde sözlü olarak savunur. § Yüksek lisans tezinin savunmasından önce ve düzeltme verilen tezlerde düzeltme ile birlikte öğrenci tezini tamamlayarak danışmanına sunar. Tezle ilgili benzerlik ön incelemesi, danışman ve öğrenci tarafından Üniversitenin kabul ettiği intihal programı kullanılarak alınır. Danışman tezin savunulabilir olduğuna ilişkin görüşünü, benzerlik ön inceleme raporunu ve tezin enstitü tarafından kabul edilen dijital kopyasını enstitüye iletir. 30

§ Yüksek lisans tez savunma jürisi, öğrencinin tez konusu ile ilgili danışmanı ile birlikte ürettiği en az bir adet ulusal ya da uluslararası hakemli bir dergide yayıma kabul edilmiş/yayımlanmış bilimsel bir makale, ulusal ya da uluslararası konferans, kongre veya sempozyumda poster ya da sözlü olarak sunulmuş bir adet bildirisini belgelendirmesi şartıyla tez danışmanı ve anabilim/anasanat dalı başkanlığının görüşü ve enstitü yönetim kurulu kararı ile atanır. Jüri, biri öğrencinin tez danışmanı, en az biri de Üniversite dışından olmak üzere üç veya beş öğretim üyesinden ve biri başka yükseköğretim kurumundan olmak üzere iki yedek üyeden oluşur. Jürinin üç kişiden oluşması durumunda ikinci tez danışmanı jüri üyesi olamaz. 31

§ Öğrenci, jüri bilgisinin danışman/öğrenciye tebliğinden itibaren beş iş günü içerisinde tezin birer nüshasını, ilgili formları ve enstitü tarafından hazırlanan teze ilişkin intihal raporunu alarak yedek üyeler de dâhil olmak üzere jüri üyelerine imza karşılığı şahsen teslim eder, Üniversite dışındaki üyelere posta/kargo yoluyla gönderebilir. Rapordaki verilerde gerçek bir intihalin tespiti halinde gerekçesi ile birlikte karar verilmek üzere tez enstitü yönetim kuruluna gönderilir. Jüri üyelerinin, tez/sanat çalışmasında bir intihalin varlığı yönündeki görüşleri, enstitü yönetim kurulunca uygun bulunduğu takdirde, öğrenci savunma sınavına alınmaz. 32

HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI (Yüksek Lisans Programı) TIBBİ BİYOKİMYA ANABİLİM DALI (Yüksek Lisans ve Doktora Programı) BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ANABİLİM DALI (Atatürk Üniversitesi ile Ortak) (Yüksek Lisans Programı) TIBBİ FİZYOLOJİ ANABİLİM DALI (Atatürk Üniversitesi ile Ortak) (Yüksek Lisans Programı) TIBBİ FARMAKOLOJİ ANABİLİM DALI (Yüksek Lisans ve Doktora Programı) ANATOMİ ANABİLİM DALI (Doktora Programı) FARMASÖTİK BİLİMLERİ ANABİLİM DALI (Disiplinler arası Yüksek Lisans Programı) 33

Yükseköğretim Genel Kurulun 09/07/2009 tarihli toplantısında Lisansüstü Eğitim-Öğretim Enstitülerin Teşkilat ve İşleyiş Yönetmeliği’nin 4. Maddesi kapsamında Yüksek Lisans programı açılması uygun görülmüştür. 2018 -2019 Eğitim-Öğretim Bahar Yarıyılında 44 Yüksek Lisans öğrencisi mevcut olup, 26 öğrenci ders kaydı yaptırmıştır. -2019 -2020 Eğitim Öğretim Güz Yarıyılında 15 Yüksek Lisans öğrencisi mevcut olup, 8 öğrenci ders kaydı yaptırmıştır. -2019 -2020 Eğitim-Öğretim Güz Yarıyılında Anabilim Dalındaki öğretim üyesi sayısının yetersiz olmasından dolayı program aktifleştirilemediği için öğrenci alımı durdurulmuştur. Anabilim Dalı Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Serap SÖKMEN Akademik Personel Prof. Dr. Papatya KARAKURT Dr. Öğr. Üyesi Sevinç KÖSE TUNCER Dr. Öğr. Üyesi Nejla KASIMOĞLU Dr. Öğr. Üyesi Sebahat ATALIKOĞLU BAŞKAN - 2020 -2021 Eğitim Öğretim Güz Yarıyılında 6 Yüksek Lisans öğrencisi mevcut olup, 5 öğrenci ders kaydı yaptırmıştır. 34

Yükseköğretim Genel Kurulun 04/07/ 2014 tarihli Genel Kurul toplantısında Lisansüstü Eğitim-Öğretim Enstitülerin Teşkilat ve İşleyiş Yönetmeliği’nin 4. Maddesi kapsamında Yüksek Lisans programı açılması uygun görülmüş olup; 2014 -2015 Eğitim-Öğretim Güz Yarıyılında 2 yüksek lisans öğrencisi ile eğitime başlamıştır. - 2018 -2019 Güz ve Bahar Dönemi itibariyle 11 öğrencisi mevcut olup, 7 öğrenci ders kaydı yaptırmıştır. Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. T. Abdulkadir ÇOBAN Akademik Personel Doç. Dr. Cuma MERTOĞLU Dr. Öğr. Üyesi Mehmet AKTAŞ Dr. Öğr. Üyesi Nezahat KURT - 2019 -2020 Güz Dönemi itibariyle 11 öğrencisi mevcut olup, 9 öğrenci ders kaydı yaptırmıştır. - 2020 -2021 Güz Dönemi İtibariyle 6 öğrencisi mevcut olup, 6 öğrencisi ders kaydı yaptırmıştır. 35

Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. T. Abdulkadir ÇOBAN Yükseköğretim Yürütme Kurulun 11/09/ 2019 tarihli toplantısında Lisansüstü Eğitim -Öğretim Enstitülerin Teşkilat ve İşleyiş Yönetmeliği’nin 4. ve 7. Maddesi kapsamında Doktora programı açılması uygun görülmüştür. 2020 -2021 eğitim öğretim güz yarılında kayıtlı öğrencisi bulunmamaktadır. Akademik Personel Doç. Dr. Cuma MERTOĞLU Dr. Öğr. Üyesi Mehmet AKTAŞ Dr. Öğr. Üyesi Talat EZMECİ Dr. Öğr. Üyesi Sara SALCAN Dr. Öğr. Üyesi Nezahat KURT 36

Yükseköğretim Genel Kurulun 19/03/2014 tarihli Genel Kurul toplantısında Lisansüstü Eğitim-Öğretim Enstitülerin Teşkilat ve İşleyiş Yönetmeliği’nin 4. Maddesi kapsamında Yüksek Lisans programı açılması uygun görülmüştür. 2018 -2019 Güz Dönemi itibariyle 1 doktora öğrencisi mevcut olup ders kaydını yaptırmıştır. 2019 -2020 Bahar Döneminde mevcut olan 1 Doktora öğrencisi mezun olmuştur. Öğretim üyesi sayısı yetersiz olduğu için öğrenci alımı durdurulmuştur. Anabilim Dalı Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Bülent DABANLIOĞLU Akademik Personel Dr. Öğr. Üyesi Barış GÜLHAN Dr. Öğr. Üyesi Esra GÜLTEKİN 37

-Yükseköğretim Genel Kurulun 16/11/ 2014 tarihli Genel Kurul toplantısında Lisansüstü EğitimÖğretim Enstitülerin Teşkilat ve İşleyiş Yönetmeliği’nin 4. Maddesi kapsamında Yüksek Lisans programı A. Ü ile ortak olarak açılması uygun görülmüştür. -Yüksek Öğretim Kurulu Başkanlığının 12/09/2019 tarih ve 67115 sayılı yazısı ile Atatürk Üniversitesi ile ortak olarak yürütülen Yüksek Lisans Programı Kapatılmış ve YÖK Başkanlığının 6/12/2019 Tarih ve 93269 sayılı yazısı ile yeni Tezli Yüksek Lisans programı açılması uygun görülmüştür. -2018 -2019 Eğitim-Öğretim Güz Yarıyılında 38 Yüksek Lisans öğrencisi mevcut olup, 33 öğrenci ders kaydı yaptırmıştır. -2018 -2019 Eğitim-Öğretim Bahar Yarıyılında 32 Yüksek Lisans öğrencisi mevcut olup, 23 öğrenci ders kaydı yaptırmıştır. -2019 -2020 Eğitim-Öğretim Güz Yarıyılında 26 Yüksek Lisans öğrencisi mevcut olup, 6 öğrenci ders kaydı yaptırmıştır. -2020 -2021 Eğitim Öğretim Güz Yarıyılında 34 Yüksek Lisans Öğrencisi mevcut olup 33 öğrenci ders kaydı yaptırmıştır. Anabilim Dalı Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Cemalettin BUDAK Akademik Personel Doç. Dr. Eser AĞGÖN Doç. Dr. Mergül ÇOLAK Doç. Dr. Yakup KOÇ Doç. Dr. Fatih KAYA Dr. Öğr. Üyesi Mehmet YAZICI Dr. Öğr. Üyesi Yasemin ÇAKMAK YILDIZHAN Dr. Öğr. Üyesi Sonnur KÜÇÜK KILIÇ Dr. Öğr. Üyesi Anıl TÜRKELİ Dr. Öğr. Üyesi Oğuz Kağan ESENTÜRK 38

-Yükseköğretim Genel Kurulun 25/12/2014 tarihli Genel Kurul toplantısında Lisansüstü EğitimÖğretim Enstitülerin Teşkilat ve İşleyiş Yönetmeliği’nin 4. Maddesi kapsamında Yüksek lisans programı A. Ü. ile ortak olarak açılması uygun görülmüştür. -Yüksek Öğretim Kurulu Başkanlığının 12/09/2019 tarih ve 67115 sayılı yazısı ile Atatürk Üniversitesi ile ortak olarak yürütülen Yüksek Lisans Programı Kapatılmıştır. -2018 -2019 Eğitim-Öğretim Bahar Yarıyılında 4 Yüksek Lisans öğrencisi mevcut olup, 1 öğrenci ders kaydı yaptırmıştır. -2020 -2021 Eğitim Öğretim Güz Yarıyılı itibariyle mevcut 1 öğrencisi bulunmaktadır. Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Ebru ÖZKAN Akademik Personel Dr. Öğr. Üyesi Cebrail GÜRSUL Dr. Öğr. Üyesi Hilal ÜSTÜNDAĞ 39

(ATATÜRK ÜNIVERSITESI ILE ORTAK PROGRAMLARIMIZ HAKKINDA) Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı (Eğitim-öğretim Dairesi Başkanlığı)’nın 13. 09. 2019 tarih ve 66640 sayılı yazısında «Yükseköğretim Kurumlarında, Yurtiçindeki Yükseköğretim Kurumlarıyla Ortak Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Programları Tesisi Hakkında Yönetmeliğin 6. maddesi uyarınca açılmış olan ortak lisansüstü programların Yükseköğretim Kurulunun belirleyeceği stratejik alanlarda açılabildiği 10. 11. 2016 tarih ve 70503 sayılı yazımız ile bildirilmiş olup, söz konusu programlar 04/09/2019 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında incelenmiş ve Lisansüstü Eğitim-Öğretim Enstitülerinin Teşkilat ve İşleyiş Yönetmeliği'nin 4. ve 7. maddeleri, 3843 sayılı Kanun'un 14. maddesi, Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ile Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmeliğin 8. maddesi ile Yükseköğretim Kurumlarının Yurtiçindeki Yükseköğretim Kurumlarıyla Ortak Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Programları Tesisi Hakkında Yönetmeliğin 6. maddesi uyarınca» ortak lisansüstü programların kapatılmasını uygun görülmüştür. 40

Genel Kurulun 05/08/2015 tarihli Genel Kurul toplantısında Lisansüstü Eğitim-Öğretim Enstitülerin Teşkilat ve İşleyiş Yönetmeliği’nin 4. Maddesi kapsamında Yüksek Lisans programı açılması uygun görülmüştür. -2018 -2019 Bahar Dönemi itibariyle 15 öğrencisi mevcut olup, 1 öğrenci ders kaydını yaptırmıştır. -2019 -2020 Güz Dönemi itibariyle 4 öğrencisi mevcut olup, 4 öğrenci ders kaydını yaptırmıştır. -2020 -2021 Güz Dönemi itibariyle 1 öğrencisi mevcut olup, 1 öğrenci ders kaydı yaptırmıştır. Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı Eğitim Öğretim Dairesi Başkanlığının Bila tarih ve 45434 sayılı yazısı ile asgari öğretim üyesi şartını sağladığı gerekçesi ile Doktora programının yeniden açılması uygun görülmüştür. -2019 -2020 Bahar Dönemi itibariyle 7 öğrencisi mevcuttur. - 2020 -2021 Güz dönemi itibariyle 8 öğrencisi mevcut olup, 5 öğrenci ders kaydı yaptırmıştır. Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Halis SÜLEYMAN Akademik Personel Doç. Dr. Durdu ALTUNER Dr. Öğr. Üyesi Aslı ÖZBEK BİLGİN Dr. Öğr. Üyesi Bahadır SÜLEYMAN Dr. Öğr. Üyesi Renad MAMMADOV 41

17/10/2018 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında Lisansüstü EğitimÖğretim Enstitülerin Teşkilat ve İşleyiş Yönetmeliği’nin 4. ve 7. maddeleri kapsamında Doktora programı açılması uygun görülmüştür. -2018 -2019 Bahar Dönemi itibariyle 5 öğrencisi mevcuttur. -2019 -2020 Güz ve Bahar Dönemi itibariyle 13 öğrencisi mevcuttur. -2020 -2021 Güz Dönemi İtibariyle mevcut 16 öğrencisi bulunmakta olup 15 öğrenci ders kaydı yapmıştır. Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Samih DİYARBAKIR Akademik Personel Prof. Dr. Mithat Kerim ARSLAN Doç. Dr. Nizamettin KOÇKARA Doç. Dr. Eftal Murat BAKIRCI Dr. Öğr. Üyesi Mukadder SUNAR Dr. Öğr. Üyesi Gülcenaz YAZICI 42

04/07/2019 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında Lisansüstü Eğitim-Öğretim Enstitülerin Teşkilat ve İşleyiş Yönetmeliği’nin 4. , 5/d. ve 7. maddeleri kapsamında Tezli Disiplinlerarası Yüksek Lisans programının açılması uygun görülmüştür. -2019 -2020 Güz ve Bahar Dönemi itibariyle 13 öğrencisi mevcuttur. -2020 -2021 Güz Dönemi itibariyle 19 öğrencisi mevcuttur. Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Köksal PABUÇCU Akademik Personel Prof. Dr. Mehtap UYSAL Doç. Dr. Cuma MERTOĞLU Dr. Öğr. Üyesi Sümeyra TUNA YILDIRIM Dr. Öğr. Üyesi Yalçın EROĞLU Dr. Öğr. Üyesi Cüneyt TÜRKEŞ Dr. Öğr. Üyesi Engin KILIÇ Dr. Öğr. Üyesi Esra DİLEK Dr. Öğr. Üyesi Gül ÇETİN Dr. Öğr. Üyesi Hanif SHIRINZADEH Dr. Öğr. Üyesi M. Fatih POLAT Dr. Öğr. Üyesi Serap SUNAR Dr. Öğr. Üyesi Hasan KILIÇGÜN Dr. Öğr. Üyesi Filiz YANGILAR Dr. Öğr. Üyesi M. Kerim HAYDAR Dr. Öğr. Üyesi İrem BOZBEY Dr. Öğr. Üyesi Funda Gizem ÖZKEMAHLI 43

Anabilim Dalı Başkanı Doç. Dr. Sevil DURDAĞI -17/10/2018 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında Lisansüstü EğitimÖğretim Enstitülerin Teşkilat ve İşleyiş Yönetmeliği’nin 4. ve 7. maddeleri kapsamında Doktora programı açılması uygun görülmüştür. Akademik Personel Prof. Dr. Recep POLAT Prof. Dr. Paşa YALÇIN Dr. Öğr. Üyesi Tuba AKKUŞ Dr. Öğr. Üyesi Ayşe AK Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Naci ALDEMİR Dr. Öğr. Üyesi, Wael Haj AHMAD 44

Enstitülerdeki Öğrencilerin Tezli Yüksek Lisans ve Doktora Programlarına Dağılımı Birimin Adı Programı Yüksek Lisans Yapan Sayısı Sağlık Bilimleri Enstitüsü Tezli Toplam Hemşirelik 84 - 84 T. Biyokimya 18 - 18 T. Mikrobiyoloji 6 2 (1 öz. öğr. ) 8 10 (1 öz. öğr. ) - 10 19 9 28 - 17 (1 öz. öğr) 17 87 (2 öz. öğr. ) - 87 - - - T. Fizyoloji T. Farmakoloji Anatomi Beden Eğt. ve Spor Sağlık Fiziği Farmasötik Bilimler TOPLAM Doktora Yapan Sayısı 26 250 26 28 278 45

Ayrıntılı bilgi için ihtiyacınız olan linkler: § https: //ogrenciisleri. ebyu. edu. tr/Dosyalar/Mevzuat/Yonetmelikler/pdf/EU- Lisansustu. Yonetmeligi. pdf § https: //saglikbilimleri. ebyu. edu. tr/wp-content/uploads/2019/09/EU- Lisansustu. Yonetmeligi-G%C 3%BCncel. pdf Akademik Yıl: Her biri 15’er haftalık dönemleri kapsayan Güz ve Bahar yarıyıllarından oluşmaktadır. 46

47