Erros mis comns 2 parte Pregunta 1 Corrixe

Erros máis comúns (2ª parte)

Pregunta 1 ● Corrixe os erros que atopes na seguinte oración: Para a maioria, polo menos polos que dedícanse a este asunto, é notorio que a situación é bastante mala. ●

Resposta 1 Para a maioría, polo menos para os que se dedican a este asunto, é notorio que a situación é bastante mala. ● Confusión entre por e para. Colocación do pronome nunha oración subordinada introducida pola partícula que: ANTEPOSTO. ● ● Sempre se coloca til sobre i ou u tónicos en hiato: maioría.

Pregunta 2 ● Corrixe os erros que atopes na seguinte oración: Tal vez na primeira vista isto non parece tan importante pero éo porque unha lingua non pode sobrevivir sen novos falantes que espallan a voz da unha cultura. ●

Resposta 2 Tal vez a primeira vista isto non parece tan importante pero éo porque unha lingua non pode sobrevivir sen novos falantes que espallen a voz dunha cultura. ● Construción fixa: a primeira vista. ● Preposición de + artigo unha: contraen formando dunha. ● Que + subxuntivo.

Pregunta 3 Aínda que se os chama dialectos a verdade é que se distinguen moito da lingua croata e polos Croatas non é doado entendelos. ●

Resposta 3 Aínda que se lles chama dialectos a verdade é que se distinguen moito da lingua croata e para os croatas non é doado entendelos. ●

Pregunta 4 Algunas versions se consideran moi atrasadas e ademáis están asociadas co campo e a poboación no desarrollada. ●

Resposta 4 Algunhas versións considéranse moi atrasadas e ademáis están asociadas co campo e a poboación non desenvolvida. ●

Pregunta 5 Moitos pensan que é mellor comunicarse en lingua estándar porque esta é a forma desexada de falar, a ensinan na escola, a usan os presidentes, periodistas, os famosos. . . ●

Resposta 5 Moitos pensan que é mellor comunicarse en lingua estándar porque esta é a forma desexada de falar, ensínana na escola, úsana os presidentes, os xornalistas, os famosos. . . ●

Pregunta 6 Parece como se o galego quedou na sombra de castelán e a xente xa non o necesita. A pregunta principal é porqué? ●

Resposta 6 Parece como se o galego quedase á sombra do castelán e a xente xa non o necesitase. A pregunta principal é: por que? ●

Pregunta 7 Tamén, non había televisión en galego e non o ensinaban na escola senón impoñían o castelán. ●

Resposta 7 Tampouco había televisión en galego e non o ensinaban na escola senón que impoñían o castelán. ●

Pregunta 8 Precisamente debido a variedad das linguas somos especiales e hai que valoralas. ●

Resposta 8 Precisamente debido á variedade de linguas somos especiais e hai que valoralas. ●

Pregunta 9 Debido a eso, mundo rural mantivo, en xeral, o uso do galego, pero a cidade, ou sexa en zona urbana, é máis castellanizada. ●

Resposta 9 Debido a iso, o mundo rural mantivo, en xeral, o uso do galego, pero a cidade, ou sexa as zonas urbanas, está máis castelanizada. ●

Pregunta 10 Por exemplo podemos imaxinar aguelos que, aínda sabendo e podendo falar non teñen con quen facelo, simple e sinxelamente porque xa ninguén fala a súa lingua ou imaxinamos só que somos ultimos hablantes da súa lingua e que nostra propia lingua muere. . . ●

Resposta 10 Por exemplo, podemos imaxinar aguelos que, aínda sabendo e podendo falar non teñen con quen facelo, simple e sinxelamente porque xa ninguén fala a súa lingua ou imaxinar que somos os últimos/derradeiros falantes da súa lingua e que a nosa propia lingua morre. . . ●

Pregunta 11 Pero cada día mais, polo menos que nos saibamos, o galego pouco a pouco ía transformandose nunha lingua que se fala soamente no campo, nunha lingua que non é a lingua que se usa na conversaciones cotiás. ●

Resposta 11 Pero cada día máis, polo menos que nós saibamos, o galego pouco a pouco vai transformándose nunha lingua que se fala soamente no campo, nunha lingua que non é a lingua que se usa nas conversas cotiás. ●

Pregunta 12 Que un país teña unha lingua propia, outorgalle certa importancia, diferéncialle dos demais e ensancha o seu poder cultural. ●

Resposta 12 Que un país teña unha lingua propia, outórgalle certa importancia, diferénciao dos demais e amplía / aumenta/ incrementa o seu poder cultural. ●