ERNEST HEMINGWAY Centrum pro virtuln a modern metody

  • Slides: 14
Download presentation
ERNEST HEMINGWAY Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii

ERNEST HEMINGWAY Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

ERNEST HEMINGWAY (1899– 1961) • americký prozaik a publicista • příslušník tzv. ztracené generace

ERNEST HEMINGWAY (1899– 1961) • americký prozaik a publicista • příslušník tzv. ztracené generace • z rodiny lékaře, přísná matka (odchod z domu – novinář) • za 1. sv. války – dobrovolník na italské frontě (řidič sanitky) – těžce raněn • byl prvním americkým vojákem zraněným na italské frontě – díky tomu měl v USA náležitou publicitu

 • stýkal se s literáty kolem Gertrudy Steinové – ovlivnila jeho literární styl

• stýkal se s literáty kolem Gertrudy Steinové – ovlivnila jeho literární styl • v polovině 30. let 20. stol. se zúčastnil safari v Africe • působil jako zahraniční dopisovatel za španělské občanské války, během 2. sv. války v Indočíně i Evropě • od r. 1939 žil na Kubě, byl třikrát ženatý • nositel Nobelovy ceny za literaturu (1954 – Stařec a moře) • jeho zdravotní stav se zhoršoval, deprese, r. 1960 se vrátil do USA, o rok později spáchal sebevraždu

Tvorba: • Hemingway je označován za autora a mluvčího ztracené generace • náměty jeho

Tvorba: • Hemingway je označován za autora a mluvčího ztracené generace • náměty jeho próz souvisely s jeho osobním životem • hledal pravdu o člověku v mezních životních situacích – hlavním hrdinou byl jedinec, který vyhledává nebezpečí, ocitá se v ohrožení života a překonává nepříznivé okolnosti i vlastní omezení • jeho literární styl byl ovlivněn reportérskou činností = neosobní styl, kterým podává děj – bez emocionálního komentáře • sám svou tvorbu charakterizoval tak, že zprostředkovává jen špičku ledovce a to, co je v psychice hrdinů, zůstává pro čtenáře skryto pod hladinou (využíval podtext):

„Stařec a moře mohl být přes tisíc stran dlouhý a mohla v něm být

„Stařec a moře mohl být přes tisíc stran dlouhý a mohla v něm být každá postava z vesnice a všechny způsoby, jakými žijí, jak se rodí, plodí a vychovávají děti atd. To dělají výborně a dobře jiní autoři. Při práci je člověk omezován tím, co už bylo uspokojivě napsáno před ním. Proto jsem se naučil dělat něco jiného. Nejdřív jsem se snažil eliminovat všechno zbytečné a zprostředkovat čtenáři zkušenost tak, aby se to, co přečte, stalo součástí jeho vlastní zkušenosti a připadalo mu, že se to všechno skutečně událo. Je to velmi obtížné a já jsem se o to snažil s velikým úsilím. … Štěstí spočívalo v tom, že jsem měl dobrého chlapa a dobrého chlapce, a poslední dobou spisovatelé zapomněli, že něco takového existuje. Pak je tu moře a o něm stojí za to psát stejně jako o člověku. Takže v tom jsem měl štěstí. Viděl jsem, jak se třou marlíni, a vím o tom všecko. A to jsem vynechal. Na témž místě jsem viděl hejno více než padesáti velryb a jednu, dlouhou téměř šedesát stop, jsem harpunoval, a přišel jsem o ni. I to jsem vynechal. Vynechal jsem všechny příhody, které jsem znal z rybářské vesnice. Ale tu část ledovce skrytou pod vodou tvoří právě ony znalosti. “

I slunce vychází (Fiesta) • román vypráví o veteránech 1. sv. války žijících ve

I slunce vychází (Fiesta) • román vypráví o veteránech 1. sv. války žijících ve Španělsku a jejich pokusech vyrovnat se s válečnými traumaty • hlavní hrdina se vyrovnává se svým zmrzačením, které mu brání v naplnění milostného vztahu (po sexuální stránce) – jeho dívka ho odmítá, protože by mu musela být nevěrná Sbohem, armádo • milostný válečný román s autobiografickými prvky • zpracovává zážitky z italské fronty • příběh milenců, kteří ani po útěku z války nenachází osobní štěstí

 • příběh vypráví v ich-formě mladý americký voják Frederick Henry, dobrovolník bojující v

• příběh vypráví v ich-formě mladý americký voják Frederick Henry, dobrovolník bojující v italské armádě (jako řidič sanitky) • zamiluje se do anglické ošetřovatelky Catherine Barkleyové – po svém zranění nohou s ní tráví víc času, plánují si společnou budoucnost • po uzdravení se vrací na frontu, Catherine zjišťuje, že čeká dítě • s italskou armádou ustupují, ale on se s několika dalšími opozdil (sanitka zapadla v blátě) a italská vojenská policie ho považovala za zběha – byl odsouzen k trestu smrti • podařilo se mu utéct – s Catherine utíkají do Švýcarska • konečně jsou svobodní, ale po porodu mrtvého chlapečka umírá i Catherine – Frederickovi se zhroutí celý svět

Hlavní myšlenka: • protest proti válce – lidé z ní hledají únik, chtějí si

Hlavní myšlenka: • protest proti válce – lidé z ní hledají únik, chtějí si prožít svůj šťastný život – ale válka nezná slitování a ničí vše kolem sebe Zelené pahorky africké • próza reportážního charakteru • zprostředkoval své osobní zážitky z afrického safari (lovecké scény, rozhovory s domorodci a dalšími lovci) Komu zvoní hrana • román z období španělské občanské války (1936– 1939) • Motto: „Žádný člověk není ostrov sám pro sebe … smrtí každého člověka je mne méně, neboť jsem část lidstva. A proto se nikdy neptej, komu zvoní hrana. Zvoní tobě. “

 • odehrává se během tří dnů • mladý americký dobrovolník (učitel španělštiny) Robert

• odehrává se během tří dnů • mladý americký dobrovolník (učitel španělštiny) Robert Jordan se zapojuje do boje proti fašistům na straně republikánů • členkou skupiny je i dívka Maria, do které se zamiluje – plánují si budoucnost • po obtížném úkolu (mají vyhodit most a znemožnit postup nepřátelských vojsk) nastanou komplikace (kůň mu zlomí nohu) – Robert se rozhodne obětovat, aby ostatním pomohl utéct do bezpečí Hlavní myšlenka: • řeší otázku oběti ve prospěch kolektivu – Jordan obětuje své osobní štěstí i život, protože věří, že bojuje a umírá za správnou věc • autor oslavuje lidskou statečnost, odsuzuje fašismus – přináší jen násilí a utrpení

Stařec a moře • novela – námět je ze života kubánských rybářů • příběh

Stařec a moře • novela – námět je ze života kubánských rybářů • příběh o boji starého rybáře Santiaga s přírodními silami = podobenství o věčném zápasu člověka s přírodou • rybář po 84 dnech bez úlovku vyplouvá na moře bez svého pomocníka, mladého chlapce, aby se pokusil prolomit smůlu • dva dny bojuje s velkým marlinem (mečoun), kterého mu ale nakonec sežerou žraloci • Santiago se nevzdává a zcela vyčerpaný se vrací do přístavu alespoň s jeho kostrou

Hlavní hrdina: • starý kubánský rybář – marný boj s rybou necítí jako prohru,

Hlavní hrdina: • starý kubánský rybář – marný boj s rybou necítí jako prohru, protože dokázal vzdorovat silnější přírodě a překonal tak sám sebe „Člověka je možno zničit, ale ne porazit. “ Hlavní myšlenka: • autor ukazuje marnost lidského snažení, ale i odvahu a aktivitu člověka, který přes překážky a utrpení jde za svým cílem • smyslem života není zisk, ale uspokojení z vykonané práce a z čestného boje Symbolika: • stařec = člověk, ryba = příroda, žraloci = zlo → věčný boj • stařec x chlapec = konfrontace stáří a mládí, generační solidarita

Pohyblivý svátek • posmrtně vydané vzpomínky na život v Paříži

Pohyblivý svátek • posmrtně vydané vzpomínky na život v Paříži

Ernest Hemingway Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii

Ernest Hemingway Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí Seznam použitých pramenů: Elektronická učebnice literatury, © Abeceda, občanské sdružení wikipedia. cz