ErasmusNordplus ohjelmien kv hakuneuvontatilaisuus yleissivistvlle koulutukselle 28 10

Erasmus+/Nordplus -ohjelmien kv -hakuneuvontatilaisuus yleissivistävälle koulutukselle 28. 10. 2019 Yleissivistävän koulutuksen kansainvälistymispalvelut Sirkka Säikkälä

Sisältö Päiväkodit voivat osallistua näihin kaikkiin • Euroopan unionin Erasmus+ -ohjelma • Täydennyskoulutushankkeet (KA 101) • Koulujen väliset hankkeet (KA 229) ja strategiset kumppanuushankkeet (KA 201) • Erasmus kouluissa • e. Twinning

Uusi verkkosivu https: //www. oph. fi/erasmusyleissivis tavalle Uutta Tulevat hakuinfot: https: //bit. ly/323 y. Psw Yhteystiedot OPH https: //www. oph. fi/fi/ohjelmat/ota-yhteytta tai comenius@oph. fi Liity Comenius -sähköpostilistalle: https: //lista. edu. fi/sympa/info/comenius Tilaa varhaiskasvatuksen ja yleissivistävän koulutuksen uutiskirje https: //uutiskirje. oph. fi/ Tykkää meistä Facebookissa: @kansainvalisyyttakouluille Uutta

https: //bit. ly/2 l. NQs 0 d

Hankkeet ovat yksi työkalu tukea suunnitelmien toteutusta Koulujen kansainvälisyys • Opetuksen järjestäjien kansainvälisyysstrategiat ja koulujen kansainvälisyyssuunnitelmat: • tukevat opetussuunnitelman toteutumista • tekevät kansainvälisestä toiminnasta jäsennellympää, monipuolisempaa ja laadukkaampaa.

Yksi tapa määritellä kansainvälisyys Kuvan muodostamisessa lähteenä on käytetty Ollila, Anne. Saarelainen, Juhani. 2013. Kosmopoliittisuus, Monikulttuuris uus, kansainvälisyys, Kulttuurihistoriallisia näkökulmia.

Yksi tapa määritellä kansainvälisyys Kuvan muodostamisessa lähteenä on käytetty Ollila, Anne. Saarelainen, Juhani. 2013. Kosmopoliittisuus, Monikulttuuris uus, kansainvälisyys, Kulttuurihistoriallisia näkökulmia.

Erasmus+ tukee aktiivista ja laaja-alaista oppimista • Päiväkodit / varhaiskasvatus • Peruskoulut • Lukiot • Taiteen perusopetusta tarjoavat oppilaitokset • Ammatilliset oppilaitokset • Koulutusta kehitetään yhdessä! • Koulut ja päiväkodit tekevät teemakohtaista yhteistyötä, koululuokat osallistuvat ja tapaavat toisiaan, tuetaan opettajavaihtoja sekä opettajien täydennyskoulutusta • Erasmus+ -osallistujamaat: EU-maat, Norja, Islanti, Liechtenstein, Turkki ja Makedonia, Serbia

Kaikki hyväksytyt liikkuvuus- ja kumppanuushankkeet 2014 -2019 kartalla (google maps) 25/10/2021 Opetushallitus 10

Erasmus+ tuki koulutusta Suomessa yhteensä 8, 5 miljoonalla vuonna 2019 - 110 Täydennyskoulutushanketta (KA 101), joille myönnettiin yhteensä 2. 3 milj. euroa - 36 Koulujen yhteistyöhankkeen (KA 229) koordinaattorikoulua Suomesta, yhteensä 5 milj. euroa partnereineen - 122 Koulujen yhteistyöhankkeen (KA 229) partnerikoulua Suomesta, yhteensä 3. 3. milj. euroa - 5 Strategista kumppanuushanketta (KA 201) 1. 3 milj. euroa partnereineen - Katso myönnetyt hankkeet eri vuosilta https: //www. oph. fi/fi/ohjelmat/rahoitetut-hankkeet-ja-tietoa-hakukierroksista 25/10/2021 0 Opetushallitus 11

Kokemuksia • Nissnikun päiväkodissa haluttiin Erasmus+-hankkeen avulla kehittää päiväkodin työtapoja: https: //www. oph. fi/fi/uutiset/2019/kansainvalisilta-kollegoilta-mallia-paivakodintyotapojen-kehittamiseen • Vierumäen koulun tavoitteena oli saada alkuopetuksen luokanopettajat opettamaan itse oman luokkansa englannintunnit: https: //www. oph. fi/fi/uutiset/2019/taydennyskoulutusta-uuden-opetussuunnitelmaninspiroimana • Hirvelän koulu on yläkoulu Kouvolassa, ja hankkee nimi oli Paperitehtaan raunioista eurooppalaiseksi kouluksi https: //www. oph. fi/fi/uutiset/2019/paperitehtaanraunioista-eurooppalaiseksi-kouluksi • Järvenpään lukio haki inspiraatiota ja tietotaitoa kieltenopetukseen Espanjasta https: //www. oph. fi/fi/uutiset/2019/inspiraatiota-ja-tietotaitoa-kieltenopetukseen-espanjasta 25/10/2021 Opetushallitus 12

Miksi menisin täydennyskoulutukseen ulkomaille? • Kansainvälinen selvitys https: //www. oph. fi/fi/ohjelmat/opettajien-erasmus-taydennyskoulutusjaksojen-vaikutukset-kouluissa 13

Erasmus+ KA 101 pähkinänkuoressa Opetushenkilöstön täydennyskoulutus (KA 101) • Hankkeessa vain Suomi • Hakuaika päättyy ennakkotiedon mukaan alkuvuodesta 2020 • Hanke voi alkaa 1. 6. -31. 12. • Vuodessa noin 110 hanketta joissa yli 1000 osallistujaa • Hyväksymisprosentti ollut 63 -80% • Keskimääräinen tuki 20. 000 €

Täydennyskoulutushanke (KA 101) https: //www. oph. fi/fi/ohjelmat/taydennyskoulutushankkeen-hakijalle HAKU (alkuvuodesta 2020) PÄÄTÖS JA HANKETOIMINTA • hankkeen kesto 12 -24 kk • päätökset toukokuussa • koulutukset 2 pv – 2 kk • hankesopimuksen allekirjoitus • hakemuksen tekee • hankekoulutus verkossa toukokuussa ja syksyllä Helsingissä • hankehallinto tehdään komission Mobility Tool+ -alustalla • koulu tai päiväkoti • kunnan sivistystoimi (konsortio) • PIC-numero vaaditaan (OID) • koordinaattori hallinnoi • Hakulomake ja –ohje: • osallistujien raportointi • hankeseuranta • loppuraportti https: //www. oph. fi/fi/ohjelmat/taydennyskoulutushankkeen-hakijalle Lue hakijan ohjeet huolellisesti 15

Mieti täydennyskoulutuksen tarve? (KA 101) • Hankkeen on oltava yhtenäinen – ei yksittäisiä erillisiä toisistaan riippumattomia täydennyskoulutuksia • - ei niin, että eri aineiden opettajat menevät omien aineidensa koulutuksiin - esim. OPSista voi johtaa yhteisen tarpeen, johon eri aineiden koulutuksilla etsitään uusia tietoja ja taitoja

Täydennyskoulutushankkeen rahallinen tuki (KA 101) • Tuki määräytyy yksikkökulujen mukaan • Matkatuki km-määrän mukaan • Yksilötuki koulutuspäivien mukaan • Kurssimaksutuki kurssipäivien mukaan • Organisaatiotuki • Todelliset kulut voivat olla kalliimmat tai halvemmat kuin yksikkökulu • Lopullinen tuki määräytyy toteutuneiden yksikkökulujen mukaan • Tarkat yksikkökulut näet hakuohjeesta ja hakulomakkeesta • Vuonna 2019 laskennallinen tuki/liikkuvuus on 2000 €

1 8 Koulutus voi olla kurssi, job shadowing tai opetusjakso Hakemusvaiheessa on tiedettävä osallistujien määrä, kohdemaat ja kestot Kurssi, job shadowing ja/tai opetus -paikkojen alustava etsintä - sopivan ulkomaisen kurssin valitseminen opettajalle http: //bit. ly/2 ct 5 LCu - omat/kollegan/koulun/naapurikoulun/kunnan kontaktit käyttöön - kv-tiimin ja esimiehen apu ja tuki tärkeää - ei voi olla messu tai konferenssi (koska pitää saada osallistumistodistus) - apuna: School Education Gateway, e. Twinning, Erasmus+ platform - Job shadowingissa seurataan yleensä yhtä opettajaa - observoidaan, osallistutaan toimintaan, opetetaan itse, keskustellaan. Job shadowing –jaksoon voi kohteesta riippuen sisältyä muutakin toimintaa. Mutta se ei ole vierailu sillä se on aktiivista osallistumista kohdekoulussa - Kurssien, job shadowingin ja/tai opetuksen on oltava eurooppalaisen kehittämissuunnitelman mukainen - hyvänä käytäntönä on, että esimies hyväksyy koulutuksen

Hakemuksessa kerrot suunnittelemanne toiminnan vaiheelta (KA 101)

Keskeinen osa hakemusta on eurooppalainen kehittämissuunnitelma (EDP, KA 101))

Hakemuksessa on tärkeää, että se (KA 101) • nivoutuu lähettävää organisaatiota koskevaan eurooppalaiseen kehittämissuunnitelmaan (EDP) • vastaa selkeästi määriteltyihin henkilöstönkehittämistarpeisiin, • kuvaa asianmukaiset valinta-, valmistelu- ja jatkotoimet, ja, että • osallistuvan henkilöstön oppimistulokset tunnustetaan asianmukaisesti • oppimistuloksia levitetään ja hyödynnetään laajalti kyseisessä organisaatiossa.

Vahva hakemus on • Kokonainen (ongelmat, ratkaisut, kohderyhmät, budjetti, kohde, resurssit, kyky – kaikki vastaa toisiaan) • Yksinkertainen (tavoite, lähestymistapa) • Tietoon perustuva (tarveanalyysi) • Selkeä (identifioi ehdotuksen tarpeen, ratkaisut ja tuotoksen) • Huolellisesti suunniteltu (mitä tehdään? kuinka kauan? millä resursseilla? ) • Täsmällinen (ei pidä mitään tietoa itsestäänselvyytenä, se mikä ei ole hakemuksessa ei voida ottaa huomioon • Rajattu (selkeä aihe; vaikka voi olla moninainen)

Hakemuksien arviointikriteerit (KA 101) • Maksimi on 100 p • alle 60 p hakemukset hylätään Alin hyväksytty pistemääräytyy budjetin riittävyyden mukaan Jos jostain alle 50% pistemäärästä hylkäys 25/10/2021 Opetushallitus 23

Ota selvää kuntasi/kaupunkisi käytännöistä Aloita hankesuunnittelu ajoissa • Jo haun suunnitteluvaiheessa kannattaa olla yhteydessä työantajaasi • Työnantajalla on usein omat käytännöt hakuihin liittyen • Mitä vaiheita pitää tehdä sisäisesti? • Miten tuki yleensä siirtyy hankkeiden käyttöön? • Mitä kuitteja tarvitaan? • Mitä sääntöjä on matkavarausten tekoon?

Erasmus+ KA 2 pähkinänkuoressa Koulujen väliset yhteistyöhankkeet / School Exhange Partnerships (KA 229) Strategiset kumppanuushankkeet (KA 201) • • Hankkeessa partnereita useasta maasta (vähintään 2) Hakuaika päättyy alkuvuodesta 2020 Hanke voi alkaa 1. 9. -31. 12. Hyväksymisprosentti 67% vuonna 2018 25

Hankkeiden tavoitteena • Eurooppalaisen kehitystoiminnan, innovaatioiden ja verkostoitumisen tukeminen • Positiiviset ja pitkäkestoiset vaikutukset osallistuvissa organisaatioissa ja henkilöissä sekä vaikutukset järjestelmätasolla. Ohjelman painopistealueet yleissivistävän koulutuksen hankkeille (School Education)2019: • Opettajuuden kehittäminen • Kielen opetuksen ja oppimisen kehittäminen, kielitaidon merkityksen ymmärtäminen • Koulun keskeyttämisen vähentäminen (Early School Leaving) ja heikommassa asemassa olevien tukeminen • Laadukkaan ja vaikuttavan varhaiskasvatuksen kehittäminen • Opitun tunnustaminen (koskee erityisesti pitkiä oppilasvaihtoja) Jokainen hanke toteuttaa jotain ohjelman painopistealuetta, joko horisontaalista 26 tai

KA 229 (2014 -2018) 25/10/2021 Opetushallitus 27

Koulujen yhteistyöhanke (KA 229) https: //www. oph. fi/fi/ohjelmat/koulujen-yhteistyohankkeen-hakijalle • Tavoitteena vahvistaa eurooppalaista ulottuvuutta kouluissa/päiväkodeissa • • kv-yhteistyövalmiuksia ja kykyä toimia muuttuvassa ympäristössä Partnereiden määrä 2 – 6, hankkeen kesto 12 – 24 kk Ø Kesto kuitenkin 36 kk asti myös mahdollinen, jos perusteltua ja hankkeessa toteutetaan pitkäkestoista oppilasliikkuvuutta • Maksimituki per koulu/vuosi 16 500 € • Neljä aktiviteettityyppiä: Opettajat/ Oppilaat ja Lyhyet/Pitkät 1. Oppilasryhmien lyhytkestoiset vaihdot 3 pv – 2 kk 2. Pitkäkestoinen oppilasvaihto 2 – 12 kk 3. Henkilöstön lyhytkestoiset koulutustapahtumat 3 pv – 2 kk 4. Pitkäkestoiset opetus- tai koulutusjaksot 2 – 12 kk 29

Kumppanuushanketyypit yleissivistävälle koulutukselle KA 229 Hanketyyppi Min. organisaatiot Min. maat School Exchange Partnership / Koulujen välinen vaihtohanke • Hankkeessa mukana vain kouluja (päiväkoti, esiopetus, peruskoulu, lukio, taiteen perusopetus, ammatillinen yl. siv. aineet) • Vaihtojaksot (opettajat ja/tai oppilaat) tukevat koulun kehittämistä • Pitkäkestoiset (yli 2 kk) oppilasvaihtojaksot • Jokaiselle osallistuvalle koululle sopimus omasta kansallisesta Erasmus+ toimistosta Vähintään 2 koulua Strategic Partnerships for School Education / Eurooppalaiset strategiset kumppanuudet • Innovaatioita TAI hyvien käytäntöjen vaihtoa tukevat hankkeet • Mukana voi olla monenlaisia toimijoita; koulujenvälinen/koulutussektoreiden välinen/muu partneriryhmä kytkös aina yleissivistävän koulutuksen 3 organisaatiota 3 maata (enimmäisosallistu jia ei rajattu, max 10 saa tukea hankehallintoon) • KA 201 2 maata Enintään 6 koulua https: //www. oph. fi/fi/ohjelmat/koulujen-yhteistyohankkeen-hakijalle https: //www. oph. fi/fi/ohjelmat/strategisen-kumppanuushankkeen-ka 2 -hakijalle-0 30

Tuen tyyppi Mitä tuki kattaa vuonna 2019 Hankkeen hallinnointi ja toteutus • Koordinaattori 500 € / kuukausi • Partneri 250 € / kuukausi Hankekokoukset Yksikkökustannus / osallistuja • 100 -1999 km = 575 € / osallistuja • 2000 km tai enemmän = 760 € / osallistuja Oppimis-, opetus ja koulutustoiminnot Yksikkökustannus: 1) Matkat/osallistuja: 20€, 180€, 275€, 360€, 530€, 820€, 1500€ matkan pituudesta riippuen + mahdolliset kulut kotimaassa (Project Management and Implementation) (Transnational Project Meetings) (Learning/Teaching/Training activities) Oppilasvaihto: 3 pv-12 kk Henkilöstön koulutus: 3 pv-12 kk ei School Exchange Partnerships 2) Oleskelu/osallistuja: pituudesta ja roolista riippuen esim. opettaja 106€/päivä (3 -14 pv), oppilas 58€/päivä (3 -14 pv) Erityistuki (Special needs support) Kattaa 100 % todellisista suoraan hankkeeseen liittyvistä lisäkustannuksista, jotka koituvat erityistukea tarvitsevan osallistujan erityistarpeista (esim. avustava henkilö, erityistarpeet majoituksessa ja matkustamisessa, tarvittavat välineet, viittomakielen tulkit jne. ) Poikkeukselliset kustannukset Alihankinta: 75 % todellisista kuluista, enintään 50 000 € Tuotteiden tekeminen (vain KA 201) Yksikkökustannus/päivä tehtävänkuvan ja maan mukaan, esim. Suomi: • johto = 280 € / työpäivä ei School Exchange • suunnittelu = 214 € / työpäivä • tekninen = 162 € / työpäivä Partnerships • hallinto = 131 € / työpäivä Tulostenlevitystilaisuudet (vain KA 201) Yksikkökustannus 100 tai 200 € / osallistuja (Exceptional costs) (Intellectual outputs), palkkatuki ei School Exchange Partnerships 31

Hakemuksessa kerrotte suunnittelemanne toiminnan vaiheelta (KA 229)

Hakemuksien arviointikriteerit KA 2

Miten eteenpäin? • Mieti mitä haluat tehdä, tutustu toteutuneisiin hankkeisiin • Kenen kanssa? Mistä partnerit? • Omat verkostot, kollegan verkostot • e. Twinning, School Education Gateway • Seminaarit ja tapahtumat (kontaktiseminaarit, valmistelevat vierailut) • Osallistu OPHn neuvonta ja koulutustilaisuuksiin, kysy neuvoa (myös kokeneilta kollegoilta)

Kaikki hyväksytyt hankkeet löytyvät Erasmus+ hanketietokannasta Miten http: //ec. europa. eu/programmes/erasmus-plus/projects/ eteenpäin? 35

KAKSI TUKIVAIHTOEHTOA ENNEN HANKEHAKEMUKSEN (KA 2) TEKOA Val m vie iste rail lev at ut i t k a t n Ko naarit i m se Miten eteenpäin?

Kontaktiseminaarit ja valmistelevat vierailut Valmistelevat vierailut Kontaktiseminaarit Peruskoulut ja lukiot (ei koske valtion oppilaitoksia), jotka suunnittelevat uutta yleissivistävän koulutuksen eurooppalaista kumppanuushanketta (KA 2), voivat hakea valmistelevan vierailun apurahaa. • Koulut ja muut yleissivistävän koulutuksen organisaatiot voivat hakea • Järjestetään pääosin syksyisin. Ei yhtä tiettyä hakuaikaa/hakuaikoja, tulevat hakuun pitkin vuotta. • Apurahaa myönnetään matka- ja oleskelukuluihin • • Vierailu tehdään aina ennen KA 2 hankehakemuksen jättämistä Tarkemmat tiedot ilmoitetaan verkkosivulla https: //www. oph. fi/fi/ohjelmat/erasmus-ohjelmaneurooppalaiset-seminaarit-ja-koulutukset • Comenius-sähköpostilistan kautta • Hakuaika päättyi 7. 10. 2019 • • Lue lisää Ilmoitamme avoinna olevat haut myös Facebookissa @kansainvalisyyttakouluille • https: //www. oph. fi/fi/avustukset/valmistelevatvierailut 37

Erasmus kouluissa | Erasmus in Schools • Kutsu kansainvälinen vieras kouluusi! https: //www. oph. fi/fi/ohjelmat/erasmus-kouluissa-erasmus-schools • Erasmus kouluissa -ohjelma tarjoaa suomalaisille päiväkodeille, peruskouluille, lukioille ja toisen asteen ammatillisille oppilaitoksille mahdollisuuden kutsua ulkomaalainen Erasmus-, vaihto- tai tutkinto-opiskelija oppitunneille tuomaan kansainvälisyyttä opetukseen. 39

Miksi kannattaa osallistua? Opiskelijoille mieleenpainuvia kansainvälisiä kokemuksia • Monipuolisia ja mielenkiintoisia oppitunteja • Ainutlaatuisia mahdollisuuksia tuoda kansainvälisyys konkreettisesti näkyviin oppitunnilla ”Pidimme kansainvälisen yökoulun Iitin lukiossa ja saimme vieraita noin 12 eri maasta. Erasmusnuoret viettivät koko yökoulun lukiossamme pitäen workshopeja ja tehden oppilaidemme kanssa oman maansa ruokaa. Loistava kohtaaminen lukiolaisten ja Erasmusopiskelijoiden kesken. ”

Uusia ja mielenkiintoisia tapoja oppia vierasta kieltä • Oppilaat saavat harvinaislaatuisen tilaisuuden puhua autenttisessa tilanteessa vierasta kieltä • Oppilaat kuulevat kieltä natiivipuhujan puhumana • Oppilaat kuulevat samalla maan kulttuurista rikastuttaa kielen oppimista • Oppilaat kuulevat englantia erilaisella aksentilla ja näkevät, että kieltä ei tarvitse osata täydellisesti tullakseen ymmärretyksi • Oppilaiden itsevarmuus kielen puhujina kasvaa • ” Omat opiskelijani kuulivat, että englantia voi puhua erilaisella aksentilla ja silti ymmärtää sitä ihan hyvin. ” • ”Molemmat vierailijat olivat mahtavia. Oppilaat saivat paljon lisätietoa Espanjasta ja Perusta ja pääsivät kokeilemaan englannin taitojaan vähän haastavammassa tilanteessa. Oli hienoa, miten he huomasivat pärjäävänsä. ”

Uutta perspektiiviä oppimiseen • Vieraat tuovat opiskeltaviin asioihin uutta näkökulmaa • ” Vieraat ovat pysyneet kurssin aihepiireissä, mutta tuoneet siihen uuden näkökulman. ” • ” vierailija (…) toi perspektiiviä oman kotimaantiedosta ja kulttuurista oppilaille Suomessa. ” Maailmankuvan avartuminen Oppilaat tutustuvat eri kulttuureihin ja saavat niihin oikean kosketuspinnan esittelijän kautta

Ohjelman helppous ja käytännöllisyys • Hyvin pienet kustannukset kouluille • Opettajan on mahdollista löytää juuri sopiva vierailija Matching Machinen kautta Tiivistäen • ” Koulullamme kävi yhteensä 4 vierailijaa eri maista. Kaikki vierailijat olivat valmistautuneet hyvin vierailuunsa, heillä kaikilla oli Powerpointesitys omasta maastaan. Aiheina oli yleensä historia, kulttuuri, maantieto, nuoret jne. Olemme olleet hyvin tyytyväisiä vierailuihin, koska on ihan eri asia oppia ja kuulla näistä asioista natiivin kertomana. Tunnit ovat samalla olleet kielikylpyä oppilaillemme. ” • Suurin osa kyselyyn vastaajista aikoo osallistua ohjelmaan myös ensi vuonna!

Yli 300 vierailua vuosittain! Vierailut tuovat kansainvälisiä kokemuksia koulun tai päiväkodin arkeen (esim. kielten opiskelu, kv -päivät, projektityö) Opiskelijat pääsevät tutustumaan laajemmin suomalaiseen kulttuuriin ja koulujärjestelmän toimintaan 100% vierailun tilanneista opettajista suosittelee ohjelmaa

Erasmus kouluissa - käytännöt • Ohjelmaan osallistuminen on päiväkodeille ja kouluille täysin maksutonta. • Vierailut toteutetaan opettajien esittämien toivomusten ja kunkin opiskelijan oman erityisosaamisen mukaan. • Vierailut kestävät muutamasta tunnista yhteen (tai useampaan) päivään ja niiden sisältö ja toteutus ovat opettajan ja vierailijan välillä sovittavissa.

Miten ilmoittaudun mukaan? • Opiskelijan etsiminen tapahtuu Matching Machine –järjestelmässä : https: //matchingmachine. hci. fi • Raportointi ja osallistumistodistuksen antaminen opiskelijalle hoituvat myös järjestelmän kautta. • Tutustu Matching Machine step-by-step ohjeisiin (pdf)! Vierailusta sopiminen:

e. Twinning –verkkotyöskentelyalusta www. etwinning. net Keskiössä kansainväliset digitaaliset projektit Sinä päätät: • Teeman • Yhteistyökumppanit • Työkalut ja työskentelytavan • Projektin keston 2 -100 kumppania 1 tunti -5 vuotta Helppo – Haastava Hauska – Vakava Aina auki, ei hakuaikaa, rekisteröinti riittää Lisätietoja: Yrjö Hyötyniemi ja Riikka Aminoff (@oph. fi)

Apulaisopettaja kouluun Koulu voi vastaanottaa apulaisopettajan • Korkeakouluopiskelija saa Erasmus+ harjoittelutuen omasta yliopistostaan • Kirjautumalla voit lisätä koulusi tiedot, käytössä usea alusta • https: //www. erasmusinschool. com/ • Koulut voivat tarjota harjoittelupaikkaa • www. schooleducationgateway. eu/fi/pub/tools/ mobility. cfm opiskelijoille • Entinen Comeniusapulaisopettajaharjoittelu on nyt osa korkea-asteen liikkuvuutta • http: //erasmusintern. org/ 50

Katso video – Ohjeita koulujen suunnitelmalliseen kansainvälistymiseen • https: //youtu. be/7 mbm 3 r. G 6_WY 51

Kiitos! Uutta Tulevat hakuinfot: https: //bit. ly/323 y. Psw Uusi verkkosivu https: //www. oph. fi/erasmusyleissivis tavalle Yhteystiedot https: //www. oph. fi/fi/ohjelmat/ota-yhteytta comenius@oph. fi Liity Comenius -sähköpostilistalle: https: //lista. edu. fi/sympa/info/comenius Tilaa varhaiskasvatuksen ja yleissivistävän koulutuksen uutiskirje https: //uutiskirje. oph. fi/ Tykkää meistä Facebookissa: @kansainvalisyyttakouluille Uutta Twitter @EDUFI_General. Ed