ERASMUS Mobilno kadry edukacji szkolnej Kreowanie nowej jakoci
ERASMUS + Mobilność kadry edukacji szkolnej „Kreowanie nowej jakości edukacji specjalnej kluczem do sukcesu ucznia z niepełnosprawnością intelektualną” Malta X 2015 r.
Wizytowane placówki: �St Clare College San Miguel Primary Education Resource Centre �San Gorg Preca College Guardian Angel Secondary Education Resource Centre �St Benedict College, Helen Keller Secondary/Young Adult Education Resource Centre �Maria Regina College Dun Manwel Attard Young Adult Education Resource Centre
St Clare College San Miguel Primary Education Resource Centre St Clarre College San Miguel jest szkołą gromadzącą najmłodszych uczniów z niepełnosprawnością na Malcie w wieku od 3 do 11 lat. Przeznaczona jest dla uczniów z PMLD (Profound and Multiple Learning Difficulties-głęboka i sprzężona niepełnosprawność) oraz dla uczniów z autyzmem.
SERVICES- RODZAJE OFEROWANYCH ZAJĘĆ: q Aromaterpia Zajęcia kognitywne q q q Hydroterapia ICT- technologia informatycznokomunikacyjna Zajęcia multisensoryczne q q Opti-music q Fizjoterpia
sala ICT sala multisensoryczna Pomoce dydaktyczne- zajęcia kognitywne
HYDROTERAPIA w San Miquel Resource Center Zajęcia tematyczne w wodzie prowadzone są w oparciu o metodę Halliwick’a. Odbywają się one w relacji- jeden na jeden, w atmosferze wzajemnej akceptacji i bezpieczeństwa, bez użycia dodatkowego asortymentu. Mają nie tylko relaksować, ale przede wszystkim uczyć pływać, skupiając się na możliwościach uczestników, kształtując ich pozytywne nastawienie do nowej sytuacji, bazując na prawidłowych rotacjach ciała. W zależności od aranżacji i pomysłowości prowadzącego, w wodzie można prowadzić zajęcia z literatury, muzyki/muzykoterapii, a nawet matematyki. W opowieści muzyczno-ruchowe można wpleść wiele zadań kształtujących szerokie spektrum umiejętności poznawczych.
San Gorg Preca College Guardian Angel Secondary Education Resource Centre To centrum dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, z poważnymi trudnościami w uczeniu się. Przeznaczone jest dla dzieci i młodzieży od 11 do 16 roku życia. Przeważają uczniowie z autyzmem i niepełnosprawnościami całościowymi i sprzężonymi.
Nauczanie podzielone jest na przedmioty i przeniesione do sal tematycznych: -sala projektowania i technologii (rękodzieło) -sala matematyczna (numeracy) -opti-Music -multisensory room – sala doświadczania świata -home economy room– ekonomia w domu - ITC room- technologia informatyczno – komunikacyjna - science lab – laboratorium nauki
OPTI MUSIC Łączenie nauki przedmiotów poprzez opowiadanie bajek /opowieści tematycznych połączonych z treścią muzyczną lub dźwiękami z wykorzystaniem sprzętu świetlno – dźwiękowego.
St Benedict College, Helen Keller Secondary/Young Adult Education Resource Centre skupia uczniów w wieku od 13 do 22 lat z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim. Większość uczniów korzysta z wózków inwalidzkich oraz innego specjalistycznego sprzętu medycznego.
W szkole oprócz tradycyjnych sal lekcyjnych znajduje się również: - Sala artystyczna - Sala komputerowa (ICT) -Jacuzzi room -Multi- sensory studio clinic -Soft play room
WYPOSAŻENIE SAL Każda z sal wyposażona jest w tablicę interaktywną, aneks kuchenny oraz podstawowy sprzęt gospodarstwa domowego. Dodatkowo w każdej sali znajduje się duży materac, który służy zarówno do relaksacji jak i do czynności pielęgnacyjnych. Sprzęt dobierany jest w taki sposób, aby każdy uczeń mógł pracować( klawiatura do komputera, switch). W przypadku gdy w klasie jest uczeń z nadwagą do klasy przydzielany jest dodatkowy asystent. Uczniowie wymagają nieustannie wsparcia medycznego , dlatego zatrudnione są dodatkowo dwie pielęgniarki które sprawujące opiekę nad podopiecznymi centrum.
Maria Regina College Dun Manwel Attard Young Adult Education Resource Centre, to placówka przeznaczona dla uczniów w wieku od 16 do 22 lat z niepełnosprawność intelektualną, problemami specyficznymi w nauce, wychowawczymi i emocjonalnymi, komunikacyjnymi, sensorycznymi, fizycznymi oraz niepełnosprawnością sprzężoną.
Kształcenie zawodowe rozwija się na kilku płaszczyznach: - Kontakty z firmami o różnorodnych profilach (small business), - Praktyki w biurach, bibliotekach itp. -Praktyki w zakresie „gospodarstwa domowego” realizowane na terenie szkoły, - Zróżnicowane w swej treści treningi np. trening komunikacyjny związany z poruszaniem się po mieście środkami komunikacji miejskiej - Różnego rodzaju projekty np. projekt „Kawiarnka, udział w maltańskich targach ślubnych.
SYTAUCJA ABSOLWENTÓW SZKOŁY Po ukończeniu 22 roku życia podopieczni mogą: - dalej rozwijać swoje umiejętności w warsztatach terapii zajęciowej ATC (na Malcie istnieje 7 takich placówek i są one najczęściej wybierane przez rodziców) lub - rozpocząć 2 letni trening zawodowy po którym dorosły może starać się o pracę. Aktualnie Maria Regina Resource Centre pracuje nad programem ACCREDITATION oraz DOKUMENTEM (Certyfikatem ogólnie rozpoznawalnym) POTWIERDZAJĄCYM WYKSZTAŁCENIE SWOICH ABSOLWENTÓW.
Dziękuję za uwagę
- Slides: 19