EQUI PO ANA LIA POMES LUCIANA LAGO PAMELA

EQUI PO ANA LIA POMES LUCIANA LAGO PAMELA ROJAS JESICA MAMY VERONICA MIRANDA CLAUDINA VARGAS ANDREA GAGO PAULA CARRIZO VERONICA SOLANO ALEJANDRA JARAMILLO www. juventudescomodo ro. wordpress. com FB Juventudes

JUVENTUD, POLÍTICA, PARTICIPACIÓN - ASPECTOS A CONSIDERAR: -Lo juvenil como signo, valor, pauta de identificación en organizaciones políticas -Nuevas formas de participación, construir espacios de sociabilidad. Ej Colectivos o refundar espacios: Asociaciones Vecinales Capacidad organizativa y de movilización. Uso de las redes sociales. Visibilidad en el espacio público. “Poner el cuerpo a la acción”.

ENFOQUE GENERACIONAL -Reconocer que el Tiempo y el Espacio marcan singularidades/ rasgos distintivos de activación. -Concepto de Generación: Vivencia en común – Experiencia de ruptura. -Implica una conexión, una relación, formas de identificación compartidas. -Ej. Generaciones políticas juveniles: “Encantamiento ciudadano” 1983 - 1989. “La larga década neoliberal” 19892001. - Cobra peso estudiar no “lo político” en sí, sino los Procesos de Politización.

NUEVAS MIRADAS - Territorio y Política. Producción política del territorio y territorializacion de la política. - Reconocer perfiles: Participación, militancia, activismos. - Culturización de la política- Politización de la cultura. Caso: arte en el espacio público: Murgas- Graffiteros. - TIEMPO DE CHICAS!. Reflexionar sobre la producción de diferencias de género en clave de politización.

LA COMISIÓN DE GÉNEROS DE LA UNP. -Contexto de surgimiento. 2015. -Interpelar a la educación superior. -Intervenciones- Acciones directas -Habitar la universidad. Condición de estudiante universitaria -Construcción de redes, mas allá de la institución

CLAVES PARA INDAGAR LA MOVILIZACIÓN JUVENIL - Buscar comprender las condiciones sociales que posibilitan la movilización y defensa de una “CAUSA MILITANTE”. - Reconocer Perfiles- trayectorias. compromiso. - Comprender lógicas de - Observar la formación y adquisición Estado, - Atender a las relaciones con el de saberes. negociaciones. Demandas, disputas, - Dinámicas de emergencia, formas de