EPSBED 4 MARET 2010 EPSBED n n Upaya

EPSBED 4 MARET 2010

EPSBED ? n n Upaya sistematis utk menghimpun dan mengolah data (fakta dan informasi) yg handal dan sahih, sehingga dpt disimpulkan kenyataan yg dpt dipakai manajemen utk mengelola keberlangsungan lembaga atau prodi. Bentuknya : pelaporan program studi (semester ganjil + genap), mulai 2002/1

Komponen EPSBED n Identitas Program Studi, Perguruan Tinggi dan Badan Hukum Penyelenggara n Kurikulum Program Studi n Identitas dosen dan penugasannya pada setiap semester (Full Time Equivalent), maks. 12 sks per minggu n Produktivitas prodi – jumlah lulusan / tahun, penelitian dan publikasi n Identitas mahasiswa, beban belajar setiap semester dan raihan prestasinya (IPS) n Identitas lulusan (kualitas performance akademik – IPK, masa studi) n Fasilitas penunjang akademik (mis. : perpustakaan, laboratorium) aksesibilitas dan rasio utilitas

MASUKAN PROFIL DOSEN JUMLAH DOSEN AKTIF TINGKAT PENDIDIKAN ASPEK LEGALITAS PROFIL MAHASISWA SEBARAN ASAL MHS. TINGKAT KOMPETISI JUMLAH MHS. AKTIF KURIKULUM PROSES PENYELENGGARAAN BEBAN MENGAJAR DOSEN REALISASI KEHADIRAN DOSEN PRODUKT. PENELITIAN DOSEN RASIO DOSEN MAHASISWA RERATA SKS MAHASISWA FASILITAS PENUNJANG LUAS FASILITAS RASIO FASILITAS PENUNJANG JUMLAH DAN MACAM LULUSAN IPK LAMA STUDI JUMLAH TOTAL SKS KOMPETENSI BAHAN PUSTAKA KELUARAN RASIO BAHAN PUSTAKA NISBAH LULUSAN %-TASE DO