ENTREPRENRSKAP SOM KOMMUNIKATIV HANDLING ENTREPRENRSKAPSLUNCH GLOKALA FOLKHGSKOLAN Erik

  • Slides: 13
Download presentation
ENTREPRENÖRSKAP SOM KOMMUNIKATIV HANDLING. ENTREPRENÖRSKAPSLUNCH. GLOKALA FOLKHÖGSKOLAN. Erik Rosell Linnéuniversitetet

ENTREPRENÖRSKAP SOM KOMMUNIKATIV HANDLING. ENTREPRENÖRSKAPSLUNCH. GLOKALA FOLKHÖGSKOLAN. Erik Rosell Linnéuniversitetet

VEM ÄR JAG?

VEM ÄR JAG?

NÄTVERKET SIP (SAMHÄLLSFÖRÄNDRING I PRAKTIKEN) Det började med dator LAN (under 1990 -talets slut)

NÄTVERKET SIP (SAMHÄLLSFÖRÄNDRING I PRAKTIKEN) Det började med dator LAN (under 1990 -talets slut)

BEHOV AV ATT FÖRÄNDRA… Uppfattningen om ungdomskultur i samhället… Från… till… Demokrati i LAN

BEHOV AV ATT FÖRÄNDRA… Uppfattningen om ungdomskultur i samhället… Från… till… Demokrati i LAN föreningar Jämställdhet i den digitala kulturen ”Det fanns bara killar bakom datorskärmarna. Vi kände att en förändring var nödvändig” Stötta unga människor med idéer

FRÅN LAN TILL NÄTVERKSORGANISATION

FRÅN LAN TILL NÄTVERKSORGANISATION

SAMHÄLLSFÖRÄNDRING I PRAKTIKEN 4 huvudområden: Tillgänglighet&Delaktighet Kunskapsdelning Entreprenörskap Nya medier Min tolkning: Dialog och

SAMHÄLLSFÖRÄNDRING I PRAKTIKEN 4 huvudområden: Tillgänglighet&Delaktighet Kunskapsdelning Entreprenörskap Nya medier Min tolkning: Dialog och handling ”Vi ska vara en plattform där unga människor ska kunna göra det de vill. Och vi ska visa vägen!”

SIPS VERKSAMHET. NÅGRA EXEMPEL: Broschyrer, kunskapsproduktion. Mer permanenta projekt Formell och informell utbildning

SIPS VERKSAMHET. NÅGRA EXEMPEL: Broschyrer, kunskapsproduktion. Mer permanenta projekt Formell och informell utbildning

INTERAKTION MELLAN UNIVERSITETET (MIG) OCH SIP Samproduktion i projekt: Skapa utbyte mellan universitet/ folkhögskola.

INTERAKTION MELLAN UNIVERSITETET (MIG) OCH SIP Samproduktion i projekt: Skapa utbyte mellan universitet/ folkhögskola. Produktion av magasin (sprids i 2 kommuner) som beskriver medborgerliga initiativ i lokalsamhället. C) Organisering av en konferensdag om sociala medier och ungdomar.

ENTREPRENÖRSKAP ENLIGT SIP

ENTREPRENÖRSKAP ENLIGT SIP

VAD ÄR DET HÄR? Vad är SIP? Andra liknande exempel? Vilken typ av entreprenörskap

VAD ÄR DET HÄR? Vad är SIP? Andra liknande exempel? Vilken typ av entreprenörskap praktiserar SIP? Vilka förmågor främjas inte? Vad leder detta entreprenörskap till? Vem främjas av det och på vilket sätt?

KUNSKAP, TEKNOLOGI OCH KULTUR (FLYVBJERG, B. 2001 ”MAKING SOCIAL SCIENCE MATTER”) Utbildning/ kunskap Teknologiska

KUNSKAP, TEKNOLOGI OCH KULTUR (FLYVBJERG, B. 2001 ”MAKING SOCIAL SCIENCE MATTER”) Utbildning/ kunskap Teknologiska innovationer (varor/ tjänster) Nyttiggörande/spridning: Kommersialisering Marknad Etik Värderationalitet Vart är vi på väg? Är det önskvärt? Vad bör vi göra nu? Kulturproduktion Förändrade samhälleliga normer/ värderingar/ perspektiv. Nya beteenden/ handlingsmönster. Nyttiggörande/ spridning: Dialog/ interaktion Offentligheten

OFFENTLIGHETEN ”THE PUBLIC SPHERE” Ett öppet forum för interaktion där föreställningar och normer kan

OFFENTLIGHETEN ”THE PUBLIC SPHERE” Ett öppet forum för interaktion där föreställningar och normer kan ifrågasättas, bekräftas eller omvärderas. Där vi kan ”se på saken” på ett nytt sätt. Centrala aktörer: medborgaren som individ, föreningsliv (sociala rörelser) som kollektiv. Medborgaren kan ge uttryck för sina erfarenheter inför andra, skapa gemensam förståelse, kollektivt handlande. En förändrande kraft i den samhälleliga strukturen. Kommunikativ (förståelseinriktad) handling.

VAD VISAR MIN AVHANDLING Entreprenörskap traditionellt: individ-handling- företag Vad jag vill visa: individ- handling-

VAD VISAR MIN AVHANDLING Entreprenörskap traditionellt: individ-handling- företag Vad jag vill visa: individ- handling- (lokal)samhälle Hur entreprenörskap kan användas för att mobilisera medborgerligt engagemang, hur det kan organiseras och vilken betydelse det kan tilldelas i samhället, inte bara dess ekonomi.