ENSEIGNER ET EVALUER LORAL AU CYCLE 3 26
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ENSEIGNER ET EVALUER L’ORAL AU CYCLE 3 26, 27, 28 mars 2018, Sofia. Maylis Faucher EEMCP 2 Lettres Sofia Emmanuelle Dompnier EMFE Istanbul
Ateliers: Raconter une histoire avec Photorécit 3 Créer un diaporama audio avec Photorécit 3 Insérer cette activité dans une séquence sur l’oral
Du Kamishibaï à Photorécit 3 • Tutoriel Photorécit • Exemple TV 5 Monde http: //enseigner. tv 5 monde. com/fle/semaine-de-la-langue-francaise -et-de-la-francophonie http: //enseigner. tv 5 monde. com/collection/legendes http: //enseigner. tv 5 monde. com/fle/melusine-la-fee-serpent
L’effet Koulechov et le détournement de l’image • Présentation effet Koulechov et atelier http: //www. transmettrelecinema. com/video/lef fet-koulechov/ • Chris Maker, Lettres de Sibérie https: //www. youtube. com/watch? v=x 0 NZZd. ZPS kw • Des outils pour raconter une histoire et s’évaluer
A vous! • 1) Comme les élèves: • Réalisez en groupe un diaporama audio avec Photorécit 3. • Inventez une histoire avec les 10 photos proposées. Vous pouvez les mettre dans l’ordre que vous souhaitez. Vous pouvez ajouter une photo personnelle au choix. • Sonorisez votre histoire avec des voix (narrateur et dialogues) et de la musique. • 2) Et comme un professeur: • Insérez cette activité dans une séquence sur l’oral • Quel scénario pédagogique ? • Quels outils en amont ? • Quelle différenciation pendant ? • Quelle évaluation ?
A quoi ça sert d’aimer? • Le clip: https: //www. youtube. com/watch? v=REb. Tm. DPa. Fw 0 • Le dossier pédagogique • Point technique: Faire des captures d’écran avec VLC?
