Enseignement technique en langue vivante Enseignement technique en

Enseignement technique en langue vivante.

Enseignement technique en langue vivante : � 1 heure par semaine sur les deux années ; � Co-enseignement : � Un enseignant d'anglais ; � Un enseignant technique ; �Cette heure peut être accolée aux heures d'enseignement technique pour favoriser le lien.

Exemples d'activités : � Première activité : Par groupe : présentation à l'oral de 5 à 10 minutes à l'aide d'un support numérique des différents domaines techniques de l'enveloppe (menuiseries, couvertures sèches, bardages, …). � Deuxième activité : Par groupe de projet : présentation du projet menuiseries. A l'oral, à l'aide d'un support numérique, mise en situation du projet, présentation des lots liés à l'enveloppe du projet, description des menuiseries étudiées, présentation du travail effectué (synoptique, besoins en matière, coupes d'exécution, …).

L'anglais à l'examen : �Dans le cadre d’une des épreuves professionnelles (U 42 ou U 5), pendant les deux semaines de la phase de préparation, le candidat effectue une présentation orale en anglais de son projet. Cette présentation constitue la deuxième situation d’évaluation de l’épreuve E 2 – Anglais. �A partir du projet en cours de réalisation (U 42 ou U 5), le candidat prépare un dossier documentaire de trois pages : �une page destinée à présenter le projet étudié ; �une ressource technique en anglais liée au projet ; �un élément du contexte du pays anglophone en rapport avec le projet.

L'anglais à l'examen : �Le candidat dispose de 10 minutes pour réaliser une présentation orale en continu. �Un entretien de 10 minutes avec la commission d’évaluation suit cette présentation. � La commission d’évaluation est composée : �de l’enseignant d’anglais ayant suivi le candidat durant la formation ; �de l’enseignant technique intervenant dans les enseignements professionnels de la formation du BTS, encadrant le candidat en formation.

Merci pour votre attention.