ENSEIGNEMENT A DISTANCE ET ENSEIGNEMENT HYBRIDE Sources Webinaire
ENSEIGNEMENT A DISTANCE ET ENSEIGNEMENT HYBRIDE Sources: Webinaire André Tricot Webinaire Jonas Erin Alexandra Costes -padj Vaison
PLAN Etat des lieux Eclairage théorique Problématique Objectifs – Pistes de travail Temps d’échanges Répartition des réflexions en groupes de travail Evaluation Régulation Alexandra Costes -padj Vaison Co construction
Confinement printemps 2020 Etat des lieux Ce qui a été fait Adaptation de tous dans l’urgence Situation inédite Enseignement à distance Ce qu’il nous faut faire Une réflexion à l’échelle de l’établissement La co-construction de pratiques nouvelles Alexandra Costes -padj Vaison
Eclairage théorique EDUCATION 2030 - UNESCO apprendre tout au long de la vie Ne laisser personne sur le bord du chemin Complémentarité entre enseignement à distance et en présence: gestion des différents temps Les précautions à prendre à distance: • RGPD • Ethique • Surcharge cognitive des élèves • Surcharge de travail des enseignants Alexandra Costes -padj Vaison
Concrètement Alexandra Costes -padj Vaison
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TEMPS DEVANT ECRAN Alexandra Costes -padj Vaison
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Les précautions à prendre à distance RGPD Prévention des dérives Former/ sensibiliser/ responsabiliser les élèves et parents Construire un document: charte Apprendre à distance Enseigner à distance Alexandra Costes -padj Vaison
Problématique Comment faire évoluer et harmoniser nos pratiques pour rendre l’enseignement hybride efficient et développer l’adaptabilité des élèves et mieux les préparer à leur avenir? Alexandra Costes -padj Vaison
Objectifs – Pistes de travail Choisir des interfaces accessibles à tous et en nombre limité Définir des temps de formation par les pairs Définir des temps d’échanges de pratiques formalisés (à distance? ) Etablir un contrat pour travailler en toute sécurité Alexandra Costes -padj Vaison
Merci Alexandra Costes -padj Vaison
Temps d’échanges Constitution des groupes de travail Alexandra Costes -padj Vaison
A la demande : notes personnelles A. TICOT Idées pour développer des stratégies cognitives dans l’enseignement à distance Comment pousser l’élève à s’engager dans les apprentissages en ligne? Idées pour développer des stratégies cognitives dans l’enseignement à distance J. ERIN Propositions et exemples concrets Alexandra Costes -padj Vaison
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