Ensales a Amar a Jess Preparado por Evelyn

Enséñales a Amar a Jesús Preparado por: Evelyn Omaña Departamento de Ministerio Infantil de la División Interamericana

Bases para la vida espiritual de un niño VIDA ESPIRITUAL DE UN NIÑO A M O R C O N F I A N Z A O B E D I E N C I A

EL AMOR • Las lecciones de amor, confianza y obediencia se aprenden por experiencia • La confianza es la primera etapa del desarrollo de la personalidad • De las experiencias positivas o negativas se fortalece o debilita la confianza.

1 er. Pilar El Amor

1. Al bañarlos (seguridad y confianza) 2. Al alimentarlos (satisfacción) 3. Al acariciarlos (amor y aceptación) 4. Al hablarles (valía propia) 5. Al abrigarlos y protegerlos

Ejercicio Melizza tiene una bebé de tres meses que llora con frecuencia. Sus amigas le han dicho que cuando los niños lloran sin razón alguna, lo mejor es darle unas palmaditas y hablarles fuerte para que dejen de llorar. ¿Qué le aconsejas a Melizza?

Los Padres Sintonizados. . . A. Emocionales B. Temores- seguridad C. Consuelas y no avergüenzas D. Físicas E. Apoyo -comprensión

Los padres sintonizados proveen un mensaje de AMOR

La Copa del Amor

2 do. Pilar La Confianza

AMOR CONFIANZA Dios envió a su hijo para morir Me ayuda a aceptar su sacrificio Jesús pagó la culpa Acepto el pago que dio por mí Nos muestra una vida mejor Rindo a El mi vida y le pido que me guíe.

La confianza se traduce en FE

La confianza se pierde cuando. . . • Se miente • Abuso sexual • No se cumplen las promesas • Inconsistencia en las acciones • Falta de apoyo • Cuando no se les crees • No se advierten los peligros

3 er. Pilar LA OBEDIENCIA

La Obediencia – Pág. 24 -25 1. Es una respuesta al amor y la confianza 2. Dominio propio y obediencia durante la primera infancia, más tarde la vida cristiana les parecerá restrictiva. 3. Estilo de paternidad

ALTO APOYO (bondad) Autoridad persuasiva Permisiva Límites inconsistentes Disciplina inconsistente No hay valores establecidos Poco control Cálida relación con el niño El niño desarrolla sus propios valores con poca conducción adulta Límites consistentes Firme, paciente, amante, razonable Considera las necesidades del niño Cálida relación con el niño El adulto ejerce dominio propio Enseña al niño a razonar y hacer decisiones BAJO CONTROL ALTO CONTROL (restrictiva) (permisiva) Autoritaria Demandas inconsistentes Excesiva fuerza y castigo No hay preocupación por las necesidades del niño Áspera y dictatorial Sin simpatía y fría Adulto iracundo e incontrolado Negligente Demandas inconsistentes No intenta guiar al niño Ignora al niño El adulto puede ser abusivo No hay preocupación por las necesidades del niño No se involucra con el niño BAJO APOYO (hostilidad)

Para enseñar obediencia los niños necesitan. . . • UNA GUÍA FIRME • NORMAS CLARAS • ATMÓSFERA DE RESPETO

Parte C- (preg. 6 -9) 6. Persuasiva – Dios nos trata 7. Autoritarios- permisivos- negligentes – imagen- Dios- mal - bondad - amor – pureza 8. Tendencia – paternidad – criados 9. Por vencidos