EN EL ALFABETO PRONUNCIACIN LXICO EL ALFABETO ESPAOL

EN EL ALFABETO, PRONUNCIACIÓN LÉXICO

EL ALFABETO ESPAÑOL

Pronunciación cha, che, chi, cho, chu ga, gue, gui, go, gu, güe, güi ja, ge, je, gi, ji, jo, ju ca, que, qui, co, cu Za, ce, ci, zo, zu abeja, ballena, calor, cerdo, circo, corto, curso, charco, chocolate, coche, chico, ocho, mucho, dedo, fiesta, gato, guerra, guiño, guitarra, gordo, gusto, cigüeña, bilingüe, hacha, hotel, kilo, elegante, lleno, mesa, niña, pelo, jarro, jamón, gente, gitana, jirafa, jota, justo, pequeño, queso, quinto, rata, perro, amor, pera, saber, tener, uva, western, existir, María y Juan, yeso, zapato zoológico, zumo

PRONUNCIACIÓN – Casa / Caza – Pelo / Perro – Beso / Vaso / Paso – Día / Tía – Gallo / Callo

Pronuncia estas palabras • 1. - Tasa, cocido, asada, pala, as, seno, cerro, bata, caso, paso, masa, domar, sueco, cosido, pago, rasa, casa, taza, celos, maza, caro, hierro, vaso, cima, peso, haz, día, cazo, coto, zueco, vago, raza. • 2. - Toca, hielo, para, pelo, perra, calo, sala, hilo, hada, paño, cala, torso, vino, pela, pila, foro, corral, cana, pegar, pera, van, cero, pan, pero, deme, Sara, tomar, coro, guiso, coral, parra, beso, calco, carro, paca, corro, perro. • 3. - Corral, gorra, forro, Baco, té, moda, baño, denso, pata, vaca, teja, cava, gana, vez, Paco, pez, de, capa, tía, piso, pino, pecar, gallo, codo, dorso, toga, teme, deja, quiso, tenso, galgo, mota, corra, gasa, callo.

pronunciación • Buque, vago, sombra, hombre • Cena, cima, voz, caza • Alza, dulce, cielo, zumo • Ciencia, panza, Zamora, encima • Cero, amar, triste, caro • Tierra, carro, alrededor, zorro • Suma, seco, mesa, cosa • Rodilla, mayo, sello, yunque, llama, cónyuge • Chico, choza, leche, coche • Lluvia, llama, caballo • Casa, queso, saco, aquí • Gato, guerra, tango, venga • Jota, gente, ajo, caja, gesto

• Países que hablan español: PRONUNCIA Y APRENDE España, México, cuba, República Dominicana, Puerto Rico, Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica, Panamá, Perú, Bolivia, Chile, Venezuela, Colombia, Ecuador, Paraguay, Uruguay, Argentina, Guinea Ecuatorial

Busca las capitales de los países que hablan español en el mundo Y apréndelas • Perú Lima

Adjetivos Gentilicios Español, -a Guineano, -a Mexicano, -a Guatemalteco, -a Salvadoreño, -a Hondureño, -a Nicaragüense, Costarricense, Panameño, -a Cubano, -a Dominicano, -a Portorriqueño, -a Venezolano, -a Colombiano, -a Ecuatoriano, -a Puruano, -a Boliviano, -a Chileno, -a Argentino, -a Uruguayo, -a Paraguayo, -a

Los Números: Pronuncia y aprende Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, doce, trece, catorce, quince, dieciséis, diecisiete, dieciocho, diecinueve, veintiuno, VEINTIDÓS PAÍSES HABLAN ESPAÑOL

Contamos Veintiuno, veintidós, veintitrés, veinticuatro, veinticinco, veintiséis, veintisiete, veintiocho, veintinueve, treinta y uno, trenta y dos, treinta y tres, treinta y cuatro, treinta y cinco, treinta y seis, treinta y siete, treinta y ocho, treinta y nueve, cuarenta y uno. . . Cincuenta, sesenta, setenta, ochenta, noventa, cien

LECTURA DE CIFRAS • 1883: MIL OCHOCIENTOS OCHENTA Y TRES • 1919: MIL NOVECIENTOS DIECINUEVE

SER, ESTAR Y HAY

Los pronombre personales Los verbos SER y ESTAR

¿Qué día es hoy? ¿A qué estamos? Viernes 4 de noviembre Los días de la semana

MESES DEL AÑO

¿Dónde está. . . ? EN EL FRIGORÍFICO Dentro Fuera Arriba Abajo Al lado de A la izquierda A la derecha ¿De qué color es. . . ?

LA LA HORA Aquí son las 3

¿Qué hora es en estos relojes? Las diez y cuarto Las cuatro menos cuarto

Salón Escalera Dormitorio Baño Cocina

COMEDOR Cuadro Mueble Mesa Silla Pared Suelo

Ventana Cama Mesilla de noche Cuna

SER

Ejercicio Elige la forma correcta de ser. • Miguel y yo los primeros de la clasificación. Quién/qué/cómo es alguien|1ª persona del plural • Estos alimentos para los damnificados. Para quién (ser con la preposición para)|3ª persona del plural • ¿Puedo ir a tu casa a las diez de la noche o muy tarde? Ser + adverbio de tiempo|3ª persona del singular • ¿ tú la hermana de Raúl? Quién/qué/cómo es alguien|2ª persona del singular • Las actuaciones por toda la ciudad. Dónde está teniendo lugar algo. |3ª persona del plural

Elige la forma correcta de estar • . • Tú muy cansado, deberías dormir. El aspecto que tiene algo o alguien, un estado pasajero|2ª persona del singular • El enfermo mejor. Estar + adverbio modal|3ª persona del plural • Las sábanas ya planchadas. Voz pasiva de estado. |3ª persona del plural • ¿En qué mes ? Fecha, 1ª persona del plural • Yo en Ciudad Real. Dónde se encuentra algo/alguien|1ª persona del singular

Escribe la forma correcta de ser o estar en presente. • • • Esa peluquería nueva en el barrio. Cómo es algo→ ser|3ª persona del singular Nosotros en el cine. Dónde se encuentra alguien en ese momento → estar|1ª persona del plural Esas joyas de mi abuela. Posesión → ser|3ª persona del plural Esos peinados de moda. Situación coyuntural: ahora, en este momento → estar|3ª persona del plural No sé a qué hora el evento. Hora del día → ser|3ª persona del singular ¿Por qué no (vosotros) de acuerdo con el contrato? Estar + preposición + sustantivo|2ª persona del plural Aunque todavía no verano, ya hace mucho calor. Estación del año → ser|3ª persona del singular ¿Cuánto cuesta el menú? 30 euros por persona. Precio → ser|3ª persona del plural encantada con mis nuevos vecinos. muy simpáticos. 1 er hueco: característica coyuntural → estar|2º hueco: característica general → ser|1 er hueco: 1ª persona del singular|2º hueco: 3ª persona del plural Los artículos escritos por profesionales.

• • Querido Luis: …………………de vacaciones en una ciudad que……. increíble. en un valle, alrededor………. montañas verdes y un volcán impresionante que…………muy alto. El centro de la ciudad …………. de estilo colonial. …………. casas muy antiguas que………muy bonitas. Normalmente ………. . patios en el interior de las casas. Los patios ………. . muy interesantes porque en el centro…………una fuente. Además ……………. muchas plantas diferentes que ………. . muy exóticas para nosotros porque en nuestro país no existen. ………. . restaurantes para los turistas también en este tipo de casas y las mesas ……………en los corredores desde los que se puede ver la fuente. Las calles del centro de la ciudad……. . estrechas y de piedra. Los nativos………muy simpáticos y abiertos, pero a veces tengo dificultades para entenderlos porque hablan muy rápido. Cerca de la ciudad…………muchas posibilidades para ir de excursión, por ejemplo, un balneario con agua caliente volcánica que ………… unos 20 kilómetros del centro. El paisaje………. . impresionante, ………. . montañas y el volcán………. . cerca de este lugar. …………un lugar muy natural y bastante rústico, pero……un restaurante donde la comida………. buena. Y si tienes ganas de ir al mar, las playas no………lejos, ………. a unas dos horas en autobús. Tienes que venir a este país algún día. ………. seguro que también te gustará. !Hasta pronto!…. . Alex.

• El nuevo piso Vicky: Oye, ¿qué tal el nuevo piso? Os acabáis de mudar, ¿ verdad? Mandy: Sí, pues nosotros muy contentos con el piso. precioso y muy grande. Vicky: A ver, cuéntame más detalles. ¿Cómo ? Mandy: El piso en el cuarto nivel, por eso, mucha luz. El salón al lado de comedor y enfrente del comedor la cocina. En el salón dos ventanas muy grandes y una puerta que da a la terraza. En el comedor sólo una ventana, pero grande. En la cocina suficiente espacio para poner una mesa para desayunar. Vicky: ¿Y cuántas dormitorios ? Mandy: tres dormitorios, un dormitorio para nosotros que el más grande, uno para nuestra hija y el otro es para los huéspedes. Ya sabes que mis padres nos visitan cuando de vacaciones. Además, un estudio que muy claro. Vicky: !Qué lujo, chica! ¿Y los baños? Mandy: dos baños. En el nuestro una bañera y en el de la niña una ducha. Pero tienes que venir a visitarnos para que así lo veas. Vicky: Por supuesto. ¿ lejos? Mandy: No, muy cerca del centro, a unos 10 minutos en coche. Si quieres, te voy a buscar el sábado. Vicky: Me parece muy bien. ¿Te va bien a las 4 de la tarde? Mandy: Vale, hasta el sábado.

• PONER LAS FORMAS CORRECTAS DE "SER" Y "ESTAR": Alejandro argentino, pero en Italia desde hace 4 años. arquitecto, pero ahora de camarero. Hoy enfermo y por eso en cama, porque su trabajo muy estresante. Tiene muchos amigos porque muy simpático y además tiene mucha suerte con las chicas porque muy guapo: moreno y delgado, pero tiene músculos pues deportista. Le gusta hacer deporte en el gimnasio que cerca de su casa. Toda su familia en Buenos Aires, su madre todavía muy triste porque Alejandro no en casa con la familia. Su familia muy grande, tiene 4 hermanos y 3 hermanas que casados. Todos están en Argentina, porque muy tradicionales y no quieren salir de su país. Sus padres jubilados, sus tres hemanas amas de casa y sus hemanos son profesionales. El año que viene Alejandro piensa visitar a su familia. Por eso todos muy contentos.

• PONER LAS FORMAS CORRECTAS DE "SER" Y "ESTAR" SEGúN CONVENGA: 1. Julio simpático, pero su hermano muy antipático. 2. José Luis inglés, pero en España para aprender español. 3. Mi casa cerca de la playa y muy bonita, pero un poco pequeña. 4. Miguel muy contento porque sus notas de los exámenes muy buenas. 5. La falda negra cara porque de lana. 6. Kary muy nerviosa pues mañana tiene un examen que muy importante. 7. Después de la hora de aeróbic siempre cansadas. 8. El banco cerca del teatro. 9. Penélope Cruz actriz, española y ahora en California porque quiere famosa. 10. Mi vestido favorito rojo y muy elegante, pero sucio. 11. ¿Cómo tú? Hoy no bien, un poco cansada y creo que enferma. 12. Mandy es delgada y siempre en forma porque hace mucho deporte.

EN LA CIUDAD: ordena el siguiente dialogo • Después sigue por esa calle hasta llegar a la iglesia San Diego. La oficina de turismo está enfrente de la iglesia. • Disculpe, ¿dónde está la oficina de turismo? • Sí, luego sigue todo recto hasta el semáforo y gira a la izquierda. • ¿Está lejos? • No, a unos diez minutos. • Muchas gracias. • De nada. Adiós. • ¿La primera calle a la derecha? • A ver, usted cruza la plaza y toma la primera calle a la derecha. • ¿Y después?

El verbo tener Tengo Tienes Tiene Tenemos Tenéis Tienen -¿Cuántos años tienes? -Tengo veinte años ¿Y tú? -¿Cuántos hermanos tienes? -Tengo un hermano y una hermana ¿Y tú? -¿Tienes coche? -Sí

La vivienda “Casa Vieja“ está en el centro del pueblo. Es una casa muy grande. Tiene un comedor, una sala de estar, cuatro dormitorios, tres baños y tres terrazas. El terreno tiene 4. 000 m 2 y en el jardín hay un campo de tenis. En el comedor hay un televisor conexión de satélite. Dos dormitorios tienen una cama doble de 1, 90 x 1, 80 m, el tercero dos camas individuales y el cuarto una cama. La cocina tiene un horno, una placa eléctrica, lavavajillas, microondas, cafetera, tostadora, etc. . De los tres baños, dos tienen bañera y bidet y el tercero una ducha, con lavadora y secadora. Hay también ropa de cama, toallas y trapos de cocina.

ejercicios • • • Completa las siguientes frases conjugando los verbos Ser o Estar según proceda La madre de Juan _________ enferma y no puede venir a la boda. La chica que _____ al fondo del pasillo _____ la prima de Marcos. • _____ necesario tener el carnet de conducir para este trabajo. • Los cuadros de Dalí ______ expuestos en este museo. • Las tiendas ______ abiertas a partir de las nueve de la mañana. • Esta carnicería _____ abierta por su dueño. • Los alumnos ______ cansados después de los exámenes. • Ana y su hija ____ morenas y tienen los ojos verdes.

El bar de tus tíos _____ muy cerca de aquí. • ¿ ____ claro? , dice el profesor a sus alumnos. • Saber utilizar los ordenadores _______ algo imprescindible en la época actual. • Rosa _____ preocupada porque no encuentra trabajo y no tiene mucho dinero para pagar el alquiler. • Jaime _____ rico porque sus padres tienen mucho dinero. • Las llaves de la sala tres ____ colgadas en el armario azul. • Marta ______ colombiana, Pedro ______ peruano y Alberto _______ chileno, pero todos ______ en España. • Los ladrones _____ detenidos por la policía. • El piso en el que vivo actualmente _______ muy alegre, tiene muchas ventanas y entra la luz por todas partes y además _______ en el centro de la ciudad. • La fiesta del cumpleaños de Isabel _______ en el Restaurante El Molino.

Rellena con ser, estar o haber • 1. Mi padre _____ mayor, pero todavía ______ muy ágil. 2. La hermana de mi madre ____ viuda (casada, soltera, divorciada); ____ algo enferma. 3. El agua de la fuente ______ clara y fresca. 4. El río ______muy sucio; ______ pocos peces en él. 5. En esta ciudad ______ muchos monumentos importantes. 6. ¿Dónde ______ la Catedral? - cerca del Ayuntamiento. 7. Hoy ____ jueves; ______en marzo; ______ las cinco; ______la una. 8. Paco _____ español, pero _____ en París; _____ estudiante. 9. ¿Qué hora ______ ? ¿En qué mes ______?

LA FAMILIA • http: //www. ver-taal. com/voc_familia 1. htm • http: //cvc. cervantes. es/aula/matdid/vocabula rio/familia/fam_ej 1. htm

SER: USOS • Descripción de personas o cosas. Nacionalidad, origen, profesión, religión, material, carácter: Este vino es de Andalucía Juan es economista Pedro es un hombre muy tranquilo El vaso es de cristal • Fecha ser/estar: Hoy es día 9 de diciembre de 2010 Hoy estamos a 9 de diciembre de 2010 También con los días de la semana: Hoy es viernes. Estamos a viernes.

Completa con el verbo ser • Tú eres Carlos? □ No, . . . . Juan ■ ¿Cómo son los españoles? □. . . muy simpáticos. ■ Soy de Santiago de Chile □ ¿Sí? ¿. . . chileno? ■ No somos españoles □ ¿No? ¿De dónde. . . ustedes? ■ ¿Sois españolas? □ No, . . . francesas. ■ Sé que Ana es profesora, pero Laura. . . no sé □ Las dos. . . . profesoras en un instituto de Salamanca

ESTAR Estar: Lugar o localización: Nerja está en España Pedro está en su casa Ser: Lugar para un evento social, fiesta, conferencia, etc. La fiesta es en casa de Ana • Con estados físicos o emocionales transitorios: Pepe está cansado • Cualidad como resultado de un proceso: Marta está más delgada • Con adjetivos o participios que expresan el resultado de una acción: La ventana está abierta. • Adjetivos con ser y esta, consulta el siguiente sitio: http: //www. livingspanish. com/Uso-adj-ser-estar-I. htm •

Estar y hay • Localización • Hay un coche delante de la puerta. Hay cerveza en la nevera. Hay muchos coches en la calle. • Estar con sujeto determinado El coche está delante de la puerta. Estas personas no están aquí. Su hermano está en Barcelona. Juan está en Barcelona.

Completa con el verbo estar • ■ ¿Cómo. . Usted? □ Bien, gracias. ■ Nosotros. . muy contentos con el profesor. □ Sí, nosotros también. ■ ¿Dónde. . Alonso y David? □ No sé. ■ Hola, Pablo. ¿Qué tal ? □ Nada bien. . . con gripe. ■ ¿Diga? □ Buenos días. ¿. . el señor Martínez? ■ Sí, pero. . . reunido. ■ Bueno, chicos, ¿qué pasa? ¿. . . cansados? □ Sí, mucho.

Completa con el verbo ser o estar 1. ¿Qué hora. . . . ? . . . . las 12 del mediodía. 2. ¿A qué hora abren los bancos? . Los bancos. . . abiertos de 8. 30 a 14. 00 h. 3. ¿. . abierta la carnicería? . No, . . tarde. 4. Hoy domingo. Las tiendas. . cerradas. 5. Hoy. . jueves. Mi cumpleaños. . el sábado. 6. María. . . en casa, porque. . de noche.

. 7. Esa pensión. . . en el centro de la ciudad. 8. Este mercado. . muy barato. 9. El mercado. . detrás de la Plaza. 10. Pedro. . taxista. 11. Durante el mes de agosto nosotros. . de viaje. 12. Vosotros. . de Marruecos. .

. 13. Estos paquetes. . de Carmen. 14. La farmacia. . cerrada. 15. Correos. . al lado de la iglesia.

EL ARTÍCULO • Se distinguen dos clases de artículo: • a) artículo definido o determinado. Indica que la entidad a la que se refiere el sustantivo es conocida, es decir, el receptor del mensaje lo conoce. Sus formas son el, la, los, las. • b) artículo indefinido o indeterminado. Indica que la entidad a la que se refiere el sustantivo no es conocida y, por tanto, no necesariamente identificable por el receptor del mensaje. Sus formas son un, una, unos, unas.

• EL ARTÍCULO DETERMINADO (EL, LA, LOS, LAS) • Usos de los artículos determinados: • Cuando hablamos de algo que conocemos Ej: Tengo el libro de inglés Ej: El niño tiene fiebre/hambre/sueño • Con la hora Ej: Es la una Ej: La oficina abre a las nueve • Con los días de la semana Ej: El lunes voy a clase de alemán Ej: Los miércoles voy al cine con Manuel • Cuando hablamos de cosas únicas Ej: El sol, la luna, las estrellas, el caballo de Santiago • Con el verbo gustar Ej: Me gusta el rojo • Delante de algunos lugares Ej: Las Islas Canarias, el mar Mediterráneo

• EL ARTÍCULO INDETERMINADO • Usos del artículo indeterminado: • Cuando mencionamos algo por primera vez Ej: Me he comprado un abrigo rojo Ej: Tengo un amigo en Barcelona • Con el verbo "haber" Ej: ¿ Dónde hay una peluquería? • Con nombres de profesión Ej: Tengo que llamar a un fontanero Ej: Mañana llega una profesora nueva al colegio. • No se usa el artículo: • Con los nombres de profesión si van detrás del verbo "ser" Ej: Antonio es ingeniero Ej: La madre de Paco es diseñadora • Con el verbo “haber”: Ej: ¿Hay cerveza en la nevera? Ej: No hay dinero en casa

ESTAR + ADJETIVO TENER + ADJETIVO ¿CÓMO ESTÁS? • http: // principiantes. wordpress. com/2008/09/29/ser-estar-y-tener/

• Contracción del artículo: se contrae con las preposiciones A y De • A+EL= AL Ej: Pepe va al gimnasio Ej: La casa está al lado del trabajo Ej: Portugal está al oeste de España • DE+EL=DEL • Ej: El niño del jersey verde • Ej: El restaurante del primo de Juan

• APÓCOPE DE LA –A EN una: La forma femenina una se apocopa normalmente en un ante sustantivos femeninos que comienzan por /a/ tónica: un águila, un hacha, pero si entre el indefinido y el sustantivo se interpone otra palabra, ya no se produce la apócope: una majestuosa águila, una afilada hacha. También cuando el adjetivo va pospuesto debe concordar en femenino con el sustantivo: un águila majestuosa, un hacha afilada (y no un águila majestuoso*, un hacha afilado*).

continuación • El artículo determinado y el artículo indeterminado: http: //www. slideshare. net/guest 0 cf 162/artculo s-en-espaol

El sustantivo: género y número • Denominamos sustantivos a aquellas palabras que sirven para nombrar seres, objetos o entidades concretas y abstractas. En español, la mayoría de los sustantivos tienen género, bien sea motivado, cuando el referente es de sexo masculino o femenino o no motivado, y en este caso está marcado por el artículo. Veremos que algunas formas varían en singular y plural teniendo en cuenta algunas excepciones. Tradicionalmente se ha clasificado al sustantivo, desde un punto de vista semántico: sustantivos abstractos y concretos, individuales, colectivos, comunes y propios, animados y no animados. . . En esta unidad incluimos las funciones del sustantivo en los distintos sintagmas pero centrándonos en las funciones de sujeto, complemento directo e indirecto. Finalmente, existen palabras que pueden funcionar como sustantivos o adjetivos según el contexto en que aparezcan, nos referimos a la sustantivación.

• • • EL GÉNERO El sustantivo en español concuerda en género (masculino / femenino) y número (singular y plural) con el artículo y el adjetivo que le acompaña. Está formado por un lexema más un morfema de género y número. No siempre podemos obtener el género de los sustantivos cambiando la forma-o/ -a. Hay palabras en español que al cambiar la forma, cambia el significado, se puede considerar homonímia: frente, margen, coma. Al contrario, algunos sustantivos son ambiguos, pueden tener los artículos: azúcar, mar (en plural sólo masculino), calor. • En español no hay neutro. Existen sustantivos que aunque acaban en -o, como por ejemplo: mano , foto, moto, son femeninos y hay sustantivos que acaban en -a y son masculinos como por ejemplo: problema, día, mapa, clima. • Algunos sustantivos tienen la misma forma para el masculino y femenino pero se distinguen por el artículo: el/la testigo, el/la colega, el/la agente, el/la criminal, el/la cantante, el /la estudiante.

• • • Ante sustantivos femeninos que empiezan con a- (ha-) tónica en singular y el artículo masculino: El aula vacía (pero las aulas vacías) /Un aula vacía (pero unas aulas vacías) Veámos algunos sustantivos con sus formas masculina y femenina, que pueden presentar dudas. (Fuente: Gómez Torrego Leonardo, Manual de español correcto Vol. II pág 18 -21) Femenino en -ina: gallo/gallina; héroe/heroína; jabalí/jabalina; zar/zarina. Femeninos en -isa: poeta/poetisa. Femeninos en -esa: abad/abadesa; alcalde/alcaldesa; barón/baronesa; diablo/diablesa; duque /duquesa; príncipe/princesa; tigre/tigresa; vampiro/vampiresa. Femeninos en -iz: actor/actriz; emperador/emperatriz. Femeninos en -a de masculino en -ante, -inte: acompañante / acompañanta; asistente/ asistenta; cliente / clienta; comediante / comedianta; danzante / danzanta; dependiente / dependienta; elefante/ elefanta; gigante / giganta; infante/ infanta; presidente / presidenta; principiante / principianta; regente / regenta; sirviente/ sirvienta. Otros femeninos en -a: abogado / abogada; académico / académica; agregado /agregada; aprendiz / aprendiza; árbitro / árbitra; arquitecto / arquitecta; candidato / candidata; catedrático / catedrática; colegial / colegiala; diputado / diputada; director / directora; embajador / embajadora; filólogo / filóloga; filósofo / filósofa; fotógrafo / fotógrafa; funcionario / funcionaria; ginecólogo / ginecóloga; huésped / huéspeda; ingeniero / ingeniera; juez / jueza; psicólogo / psicóloga.

EL NÚMERO: • • • 1. Para formar el plural se añade-s a los sustantivos que acaban en vocal átona o -e tónica: Mesa/mesas, casa/casa, ventana/ventanas, café/cafés. 2. Los sustantivos terminados en -s forman el plural con-es: país/países. 3. Los sustantivos acabados en cualquier consonante que no sea -s forman el plural -es: ciudad/ciudades, césped/céspedes; cristal/ cristales; peral/ perales; camión/ camiones; león/ leones; mujer/ mujeres; mar/ mares; lápiz/ lápices. 4. Algunos sustantivos admiten dos formas de plural: esquís-esquíes, maniquí: maniquís, maniquíes, tabú: tabús, tabúes. (Se recomienda la segunda) 5. Casos especiales: Los sustantivos acabados en -s no varía el plural: la crisis/las crisis Algunos sustantivos sólo se usan en plural: "pluralia tántaum": designan objetos constituidos por dos partes simétricas: las tijeras, las pinzas, las gafas Hay nombres que sólo se utilizan en singular: "singularia tántum": la salud, la sed, el caos, la tolerancia. Frente a víveres, comestibles que sólo se usan en plural.

El Adjetivo calificativo • El adjetivo es una categoría gramatical que consta de morfemas de género y número y a diferencia de los sustantivos tienen grado (positivo, comparativo y superlativo). • EL GÉNERO Y EL NÚMERO • Los adjetivos en español se forman igual que los sustantivos. El adjetivo concuerda siempre con el sustantivo al que acompaña y completa su significado. Por ejemplo: La casa grande • La construcción de los adjetivos: • Se forman igual que los sustantivos, -o masculino y -a para el femenino: bueno/a, guapo/a. • El número de los adjetivos se forma igual que el de los sustantivos: El perro pequeño/ los perros pequeños. La habitación del hotel está limpia/ las habitaciones del hotel están limpias.

• • Los adjetivos CALIFICATIVOS se componen de un signo léxico o lexema y unos signos morfológicos de género, número y grado: Los niños altísimos: Lexema: alt. Morfema de género: -o Morfema de número plural: -s Morfema de grado: -ísim Ejemplos de adjetivos calificativos: Alto, apetitoso, aprensivo, avaro. Bajo, bello, bueno, bruto. Caliente, cálido, cansado, capaz, claro, cobarde, cortés, criminal. Charlatán, chulo. Delgado, dócil, divertido, doloroso. Egoísta, educado, enfermo, espontáneo, estúpido. Fácil, feliz, fino, firme, fuerte. Galán, gentil gracioso, grande, gracioso, grave, grosero, grueso. Hermoso, hipersensible, hipócrita. Igual, inadecuado, incapaz, inepto, informal, inoportuno, inteligente, interesante. Jovial, jubiloso, juicioso, justo juvenil. Leal, lejano, libre liso, locuaz. Llano, llorón. Majadero, majestuoso, malo, miedoso, moroso. Nacional, natural, necio, negro, noble, novedoso. Obediente, obstinado, oloroso, ordenado, original. Parcial pequeño, perfecto, posible, puntual. Quebradizo, quieto,

EL VERBO GUSTAR • http: //www. youtube. com/watch? gl=ES&hl=es &v=dr. Gb 1 h. AOMz 0

• http: //www. aprenderespanol. org/gramatica/ acentuacion-silabas. html

• PRONUNCIACIÓN: . http: //www. helloworld. com/Spanish/vocabulary_games/in dex. php TRANSCRIPCIÓN FONÉTICA • http: //www. uiowa. edu/~acadtech/phone tics/spanish/frameset. html • http: //www. uiowa. edu/~acadtech/phone tics/spanish_main. swf (DIPTONGOS)

• CONSTRUIR: construyo, construyes, construye, construimos, construís, construyen LOS VERBOS QUE TERMINAN EN –UIR se conjungan como construir

• VOCABULARIO: la casa http: //www. xtec. es/satis/ra/lacasa. h tml • SITIO general • http: //www. educa. madrid. org/web/sai. lega nes/index. php? option=com_content&view= article&id=95&Itemid=70 • Sitio cultural y vocabulario: http: //www. vertaal. com/cultura. htm • El acento y el diptongo • http: //roble. pntic. mec. es/~msanto 1/ortogra fia/

EL PRESENTE

El Presente • Caminar: camino, caminas, caminamos, ca-mináis, caminan • Temer: temo, temes, tememos, teméis, temen • Vivir: vivo, vives, vive, vivimos, vivís, viven • Observaciones: • La desinencia de la primera persona es idéntica en los tres grupos -o • Es importante la posición del acento para no confundir algunos tiempos verbales

EL PRESENTE DE INDICATIVO • 3. Sara un diccionario. (necesitar) necesita 4. Clara Coca-Cola. (tomar) toma 5. María y yo en un coro. (cantar) cantamos 6. Usted dinero. (necesitar) necesita 7. Tú todas las noches en una tienda. (trabajar) trabajas. 8. Los profesores muy bien (enseñar) enseñan 9. Mis amigos en la piscina municipal. (nadar) nadan 10. Los estudiantes siempre buenas notas. (Sacar) sacan 11. Yo siempre le una postal de cumpleaños a mi prima. (mandar) mando 12. Mi profesor de español mucho (gritar) grita 13. Mis hermanas se Sara y Luisa (llamar) llaman 14. En casa mis camisas. (planchar) plancho

Enrique Iglesias _____ canciones en español. (cantar) 2. Yo _____ cuatro asignaturas optativas este trimestre. (estudiar) 3. Jorge y Pedro _____ la comida en el supermercado enfrente del polideportivo. (comprar) CERCA DEL POLI/ LEJOS DEL POLI/ DETRÁS DEL POLI/DELANTE DEL POLI/ ESTAR 4. Ustedes _____ trabajar más. (necesitar) 5. Susana ______ la librería. (buscar) 6. Nosotros ______ el alquiler todos los meses. (pagar) 7. Yo ______ buenas notas en biología. (sacar) 8. Usted ______ a clase mañana. (regresar) 9. María ______ sus notas en el cuaderno. (apuntar) 10. Ramón y Luis ______ café por la tarde. (tomar) 11. Vosotros ______ en un grupo de música rock. (cantar) 12. Mi padre ______ el coche todos los domingos. (lavar) 13. Mi familia ______ a las siete. (cenar) 14. Tú y tu hermano ______ muy bien el inglés. (hablar)

. 1. Yo no comprendo el francés porque es muy difícil. (comprender) 2. En mi instituto aprendemos mucho. (aprender) 3. En su tiempo libre mi hermano corre. (correr) 4. Nosotros comemos a las seis de la tarde (comer) 5. Tú lees muy bien en español (leer) 6. La tienda enfrente de mi casa vende caramelos y helados. (vender) 7. Vosotros bebéis sangría en España. (beber) 8. En casa yo la cocina. (barrer) 9. Mis amigos HACEN los deberes en el instituto. (hacer) 10. En el instituto como bocadillos en la bar. (comer) 11. En 1881 NACE Picasso, el famoso pintor, en Málaga. (nacer) 12. ¿Me TRAES (tú) el pan, por favor? (traer) 13. Nosotros bebemos chocolate caliente en el invierno. (beber) 14. Mi hermana PONE la mesa. (poner) QUITAR LA MESA

HACER: hago, haces, hacemos, hacéis, hacen Tienen este tipo de irregularidad todos los verbos que terminan en –HACER y el verbo HACER: DESHACER, REHACER. -------------------------------DECIR: digo, dices, dice, decímos, decís, dicen. TIENEN ESTA IRREGULARIDAD LOS VERBOS QUE TERMINAN EN –ECIR, COMO EL VERBO DECIR. Tiene dos irregularidades: la primera persona con –g- intervocálica y el cambio vocálico (-e- pasa a –i-) en las tres personas de singular y en la tercera persona de plural. BENDECIR, PREDECIR. . .

LOS VERBOS QUE TERMINAN EN –ACER, -ECER Y –OCER TIENEN IRREGULAR LA PRIMERA PERSONA DE SINGULAR PARECER: parezco, pareces, parecemos, parecéis, parecen CONOCER: conozco, conoces. . . NACER: nazco, naces, nacemos, nacéis, nacen. Tienen este tipo de irregularidad todos los verbos que terminan en – ACER. TRAER: traigo, traes, traemos, traéis, traen. Tienen este tipo de irreguralidad todos los verbos que terminan en – TRAER y el verbo TRAER: ATRAER, CONTRAER. . . CAER (caigo, caes, cae, caemos, caéis, caen) • PONER: pongo, pones, ponemos, ponéis, ponen. TIENEN ESTA IRREGULARIDAD TODOS LOS VERBOS QUE TERMINAN EN –ONER, COMO EL VERBO PONER: COMPONEN, INTERPONER,

EN/A La preposición a se utiliza con verbos de movimiento. Si no hay movimiento se utiliza la preposición en. No se utiliza nunca el verbo ser sino el verbo estar • Estamos en el aula magna / NO SE PUEDE DECIR somos en* el aula magna • Vamos al aula magna /voy a España / NO SE PUEDE DECIR VOY EN* ESPAÑA • Estamos en Catania • Vamos a Messina El agua / el aula / el hacha CUANDO UNA PALABRA FEMENINA COMIENZA POR A- TÓNICA, EL ARTÍCULO CAMBIA SU GÉNERO EN MASCULINO. Las aguas, las aulas, las

TRAER y LLEVAR (verbos de movimiento) • Hoy traigo el ordenador a clase. CASA ------ CLASE Ahora llevo el ordenador a casa. CLASE ----- CASA Yo llevo a mi hijo a España SE UTILIZA TAMBIÉN LA PREPOSICIÓN A CON EL COMPLEMENTO DIRECTO DE PERSONA. NO SE PUEDE DECIR llevo mi hijo*

1. Mi corresponsal me escribe todos los meses. (escribir) 2. Vosotros vivís en Madrid. (vivir) VIVO, VIVES, VIVE, VIVIMOS, VIVÍS, VIVEN 3. Mis amigos asisten a clase de francés todos lunes. (asistir) 4. Yo recibo muchos regalos el día de mi cumpleaños (recibir) 5. Los bancos no abren los sábados en España. (abrir) 6. Mis padres CONDUCEN un Ford. (conducir) 7. Nosotros DESCRIBÍS la foto. (describir) 8. Mi ordenador no IMPRIME los documentos muy bien. (imprimir) 9. Vosotros siempre DECÍS la verdad. (decir) 10. Nosotros VENIMOS en coche. (venir) 11. Yo en una casa cerca de la costa. (vivir) 12. Mi madre la lista de la compra. (escribir) 13. La farmacia a las ocho y media. (abrir) 14. ¿Y tú? ¿Dónde ? (vivir)

• CONDUCIR: conduzco, conduces, conduce, coducimos, conducís, conducen TIENEN ESTA IRREGULARIDAD TODOS LOS VERBOS QUE TERMINAN EN –UCIR: CONDUCIR, TRADUCIR, ADUCIR. . . DECIR • VENIR: vengo, vienes, viene, venimos, venís, vienen TIENEN ESTA IRREGULARIDAD EL VERBO VENIR Y SUS COMPUESTOS: CONVENIR, AVENIR. . . Estos verbos tienen dos tipos de irregularidades: en la primera persona VENGO, y el diptongo –ie- en la segunda y tercera persona de singular y en la tercera persona de plural.

1. Por las tardes yo DOY una vuelta por el pueblo. (dar) 2. Siempre me CAIGO con estos zapatos. (caer) 3. Yo CONDUZCO muy lentamente. (conducir) 4. No CONOZCO a nadie en mi nuevo trabajo. (conocer) 5. ¿Cuál ESCOGES? ¿El verde o el blanco? (escoger) 6. Yo HAGO mi cama en casa. (hacer) 7. Me PAREZCO a mi madre. (parecer) 8. Yo PONGO la mesa. (poner) PONES, PONEMOS, PONÉIS, PONEN 9. ¡Qué difícil! No SÉ. (saber) 10. Los viernes SALGO con mis amigos al pub (salir) 11. Yo TRAIGO el pastel a la fiesta. (traer) 12. En el cine VEO las películas de ciencia-ficción. (ver) veo, ves, vemos, veis, ven 13. No QUEPO en estos pantalones (caber) 14. ESTOY muy cansado. (estar) 15. SOY de Madrid. (ser) 16. Este año VOY de vacaciones a la sierra. (ir)

Verbos irregulares en presente (continuación) DAR: doy, das, damos, dais, dan IR: voy, vas, vamos, vais, van SER: soy, eres, somos, sois, son COGER: cojo, coges, cogemos, cogéis, cogen. Como COGER se conjugan escoger, acoger. . . • HACER: hago, haces, hacemos, hacéis, hacen. • SABER: SÉ, sabes, sabemos, sabéis, saben • SALIR: salgo, sales, sale, salimos, salís, salen • •

• CABER: quepo, cabes, cabemos, cabéis, caben. CA, QUE, QUI, CO, CU

Irregularidad e----- diptonga en ie irregularidad o----- diptonga en ue • QUERER: quiero, quieres, quiere, queremos, queréis, quieren Como querer se conjungan EMPEZAR, CERRAR, ENTENDER, SENTIR, REGAR, PERDER, ENTENDER, PENSAR CONTAR: cuento, cuentas, cuenta, contamos, contáis, cuentan Como contar se conjungan ENCONTRAR, PODER, DORMIR, SONAR, COSTAR. . . SE DICE TOCAR EL TIMBRE, no se dice sonar el timbre.

Verbos reflexivos • LAVARSE: me lavo, te lavas, se lava, nos lavamos, os laváis, se lavan.

1. Yo en la cantina (almorzar) 2. ¿Cuánto la camisa? (costar) 3. Me usted el dinero, por favor. (devolver) 4. Ahora yo no muy bien por las noches. (dormir) 5. Yo no mi cuaderno. (encontrar) 6. Mis padres no ir a la fiesta noche. (poder) 7. El teléfono en el dormitorio. (sonar) 8. El avión muy rápido. (volar) 9. Mi familia a las diez. (volver) 10. Yo me a las diez y media. ¿Y tú? ¿A qué hora te ? (acostar)

. ¿A qué hora el supermercado? (cerrar) 2. ¿A qué hora las clases? (empezar) 3. ¿Y tú? ¿Qué ? (pensar) 4. Siempre mis llaves. (perder) 5. Mis hermanos ir a Francia. (preferir) 6. Yo una cerveza. ¿Y tú qué ? (querer) 7. No me muy bien hoy. (sentir) 8. Manuel una Coca-Cola y yo un té. (pedir) 9. Pablo un metro ochenta y para el equipo de baloncesto. (medir) (jugar) 10. Mi madre las cosas dos veces. (repetir) 11. Yo quince años. ¿Y tú? ¿Cuántos años ? (tener) 12. ¿A qúe hora tú? (venir) 13. ¿ tú esa música? Sí, yo la (oír) 14. ¿Adónde vosotros esta noche? (ir)

E------i • Seguir: SIGO, SIGUES, SIGUE, seguimos, seguís, SIGUEN • Servir: SIRVO, SIRVES, SIRVE, servimos, servís, SIRVEN

VERBOS REFLEXIVOS • BAÑARSE: ME baño, TE bañas, SE baña, NOS bañamos, OS bañáis, SE bañan BAJO LA LLUVIA ME MOJO bagnarsi----- MOJARSE Me gusta bañarme por la tarde en el mar. BAÑERA ME MOJO, TE MOJAS, SE MOJA, NOS MOJAMOS, OS MOJÁIS, SE MOJAN DUCHARSE, ACOSTARSE, VESTIRSE, AFEITARSE, LAVARSE, LEVANTARSE.

Los pasados.

• VARIOS RECURSOS • http: //www. angelfire. com/planet/freijanes/recur sos. html • LOS PASADOS • http: //www. slideshare. net/cursospambley/lospasados-en-espaol • http: //www. slideshare. net/jramon/lo-quepas? src=related_normal&rel=6454374

Los pronombres • http: //principiantes. wordpress. com/2009/11/10/lospronombres-de-complemento/ • Cancion comida • http: //principiantes. wordpress. com/2010/11/08/c-19 -lacomida-y-la-nutricion/ • • Cancion ropa http: //principiantes. wordpress. com/2010/03/17/la-ropa/ Por y para http: //principiantes. wordpress. com/2010/11/25/21 -por-ypara/

• • • Luisa tiene un salón muy grande. . La niña tiene una bicicleta nueva. . Yo tengo un apartamento muy pequeño. . Los López tienen un perro enorme. . Tú tienes libros interesantes. . Usted tiene un coche descapotable. . Ella tiene unos padres muy simpáticos. . Vosotros tenéis unos hijos muy majos. . Nosotras tenemos unas habitaciones muy soleadas. . Ustedes tienen una casa preciosa. . Tú tienes vestidos elegantes. .

• • • • Transforme usando un pronombre posesivo, como en el modelo: Esta es mi casa. Esta es su mesa. Estas son tus zapatillas. Esa es mi habitación. Aquellas son vuestras chaquetas. Ese es mi ordenador. Estos son tus libros. Esas son mis llaves. Aquellos son sus paraguas. Esta es su falda. Este es vuestro coche.

• • • 1. El coche giró y se dirigió. . . la plaza. a) hacia b) hasta 2. He comprado este disco. . . Pepe. a) para b) por 3. He dejado las llaves. . . la mesa a) sobre b) entre 4. Estuve trabajando. . . la medianoche. a) durante b) hasta 5. Mi casa está. . . la boca del metro. a) en b) junto a 6. La carne estaba tan dura que no se podía cortar ni. . . el cuchillo. a) con b) por

• ¿Quieres saber algo de. . familia? Pues mira, . . famila no es muy grande, pero vivimos en diferentes ciudades de España. . padres están jubilados y viven en. . casa que está en Menorca. . abuelo Luis vive también. . con padres. Yo tengo 2 hermanos. . hermana mayor se llama Victoria. Ella y. . . . marido Fernando viven en Málaga. Ellos tienen dos hijos, . . . . hija mayor, . . sobrina Mandy estudia en Madrid. . hijo menor, . . . . sobrino Rodrigo todavía vive con padres. hermano Diego está casado. mujer se llama Raquel. Ellos no tienen hijos. Y yo soy el menor, pero ya no vivo en casa de Menorca porque estudio en Barcelona y vivo en un piso compartido. tres compañeros de piso son muy simpáticos y no son españoles. Jean es francés, pero familia vive en Huesca, en el norte de España. José Luis es venezolano, pero estudia en España. Y Mariela es italiana y sólo vive en piso este semestre porque es estudiante del programa Erasmus. ¿Y tú me vas a contar algo sobre familia?