Empirick vzkum Kvantitativn Hledisko Kvalitativn Pozitivismus objektivn Filozofick
Empirický výzkum Kvantitativní Hledisko Kvalitativní Pozitivismus (objektivní) Filozofická východiska Fenomenologie (subjektivní) Jedna realita Existence reality Více realit Vysvětlení jevu Cíle výzkumu Porozumění smyslu přístup číslo slovo, význam velké skupiny osob malé skupiny osob zobecnění jedinečnost odstup vcítění se
Empirický výzkum Kvantitativní Kvalitativní Pozorování Zakotvená teorie Experiment Případová studie Didaktické testy Etnografie Dotazník Biografie Sémantický diferenciál
Typy výzkumníků Kvalitativní a kvantitavní Viz text Převzato z Teddlie, Tashakkori: Foundations of Mixed Methods Research, Sage, str. 6.
Návrh výzkumu (research design) Deduktivní přístup: výzkumná otázka (RQ) data (D) analýza dat (A) výsledky (R) Realita:
Smíšený výzkum Viz tabulka: Teddlie, Tashakkori: Foundations of Mixed Methods Research, Sage, str. 22. Smíšená metodologie Výsledky kvalitativního výzkumu mohou být obohaceny výstupy z kvantitativního výzkumu! Komplementarita!!! Postup výzkumu problému dle prof. Bergmana:
Analýza kvalitativních dat • Cíl: systematické nenumerické organizování dat, tak abychom odhalili témata, pravidelnosti, vzory, atd. Metoda: otevřené kódování Text rozdělení na jednotky přiřazení kódu kategorie
Kvalitativní empirický výzkum Případová studie • objekt výzkumu analyzován v komplexnosti • v přirozeném prostředí • více informačních zdrojů, veškeré dostupné metody sběru dat Čas!!! Příklady: Zjišťování důvodů a příčin problémů žáka, vyhoření učitele, apod. Efektivita nějakého procesu ve škole
Kvalitativní empirický výzkum Zakotvená teorie Cíl: vytvoření teorie Použití: zkoumání procesu Zkoumaná oblast vynoří se, co je významné 1. sběr dat 2. kódování materiálu (data kódy kategorie) 3. Konstruování teorie (vztah mezi kategoriemi proměnnými)
Kvalitativní empirický výzkum Etnografie • hustý popis terénu (místa, skupiny…) • jednotlivé jevy • komplexnost vztahů Biografie (v ped. výzkumu) • zkoumání učitelů (styl práce, pedagogické znalosti, osobní pohled na život) Příklady: kariéra učitelů, rozvíjení pedagogických kompetencí, zkušenost žáka…
- Slides: 9