Emocje w rodzinie i ich znaczenie dla rozwoju

Emocje w rodzinie i ich znaczenie dla rozwoju społecznego jednostki Mieczysław Wojciechowski

RESZTA ŚWIATA INNI LUDZIE JA

Konstruktywnie funkcjonująca rodzina/grupa – na czym to polega? -1 -

Konstruktywnie funkcjonująca rodzina/grupa 1. Konstruktywna, indywidualna aktywność zadaniowa, osobista (emocjonalna) i społeczna (interpersonalna) poszczególnych członków rodziny/grupy 2. Jasne, akceptowane przez wszystkich reguły funkcjonowania rodziny/grupy 3. Wzajemne wsparcie, zarówno: ü zadaniowe jak i ü emocjonalne -2 -

Co to znaczy – rozumieć emocje? - 3 -

Co to znaczy – rozumieć emocje? Pierwszy, wstępny poziom rozumienia emocji: Emocje nie są problemem – lecz wskaźnikiem problemu - 4 -

Drugi, szczegółowy poziom rozumienia emocji: Emocje podstawowe (nieprzyjemne) Sytuacje problemowe Lęk Smutek Złość zagrożenie strata, utrata, brak ograniczenie, przeszkoda, naruszenie godności - 5 -

Emocje przyjemne: Radość, zadowolenie, przyjemność itd. – wskaźniki zaspokojenia/zaspokajania potrzeb -6 -

Hierarchia potrzeb psychicznych wg A. Maslowa -7 -

Potrzeby: Samorealizacji Poznawcze Uznania, szacunku, ważności Akceptacji, przynależności Bezpieczeństwa Fizjologiczne -8 -

Samorealizacji Poznawcze Uznania, szacunku, ważności Akceptacji, przynależności Bezpieczeństwa Fizjologiczne -9 - Samorealizacji Poznawcze Uznania, szacunku, ważności Akceptacji, przynależności Bezpieczeństwa Fizjologiczne

Na czym polega wsparcie emocjonalne? - 10 -

Na czym polega wsparcie emocjonalne? 1. Empatia – rozumienie emocji i potrzeb drugiej osoby 2. Towarzyszenie w poszukiwaniu rozwiązań sytuacji problemowych 3. Monitorowanie realizacji rozwiązań - 11 -

Kompetencje osobiste i społeczne – umiejętności, służące zaspokajaniu własnych i cudzych potrzeb psychicznych (zwłaszcza tzw. społecznych czy emocjonalnych) - 12 -

Zbiór kompetencji osobistych i społecznych został określony przez Daniela Golemana mianem „inteligencji emocjonalnej” - 13 -