Elves latinistes de 5me 4me et 3me Vendredi

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Elèves latinistes de 5ème, 4ème et 3ème Vendredi 09 avril 2010

Elèves latinistes de 5ème, 4ème et 3ème Vendredi 09 avril 2010

L’arrivée au musée

L’arrivée au musée

Le matin Visite du site et du musée

Le matin Visite du site et du musée

Fresque des Thermes des lutteurs

Fresque des Thermes des lutteurs

Les latrines des thermes À l’époque, ces latrines pouvaient accueillir une quarantaine de personnes

Les latrines des thermes À l’époque, ces latrines pouvaient accueillir une quarantaine de personnes en même temps !

…et ces latrines sont en marbre !

…et ces latrines sont en marbre !

Une « via » romaine, ses pavés, son trottoir…

Une « via » romaine, ses pavés, son trottoir…

… ses collecteurs (égouts) et ses canalisations en plomb

… ses collecteurs (égouts) et ses canalisations en plomb

Un joli triclinium (salle-à-manger romaine), sa pergola, ses trois fontaines…et ses invités !

Un joli triclinium (salle-à-manger romaine), sa pergola, ses trois fontaines…et ses invités !

Un « hypocauste » (chauffage au sol romain)

Un « hypocauste » (chauffage au sol romain)

La « domus » des Dieux Océan (surface au sol totale 3000 m²) Salle

La « domus » des Dieux Océan (surface au sol totale 3000 m²) Salle à manger de 130 m² ! Le « petit » jardin, entouré d’eau

La Mosaïque de Lycurgue, roi de Thrace, puni par Bacchus pour l’avoir empêché de

La Mosaïque de Lycurgue, roi de Thrace, puni par Bacchus pour l’avoir empêché de traverser son territoire Dionysos/Bacchus, dieu du vin et de la vigne

La mosaïque d’Orphée. Il joue de la lyre et charme les animaux sauvages…

La mosaïque d’Orphée. Il joue de la lyre et charme les animaux sauvages…

…le sanglier et la panthère

…le sanglier et la panthère

Fin de la visite : les élèves remplissent des questionnaires de recherche dans le

Fin de la visite : les élèves remplissent des questionnaires de recherche dans le musée

Après l’effort, le réconfort ! Pause déjeuner !

Après l’effort, le réconfort ! Pause déjeuner !

Après-midi Atelier « sur son XXXI » Objectif : découvrir le textile à l’époque

Après-midi Atelier « sur son XXXI » Objectif : découvrir le textile à l’époque romaine et Objectif : interroger les codes sociaux liés aux vêtements

Les préparatifs

Les préparatifs

Suite des préparatifs

Suite des préparatifs

Résultat final !

Résultat final !

Un galloromain Un cavalier Une Vestale Un gaulois Une riche romaine

Un galloromain Un cavalier Une Vestale Un gaulois Une riche romaine

L’épouse d’un sénateur Un esclave affranchi Un sénateur Une gauloise

L’épouse d’un sénateur Un esclave affranchi Un sénateur Une gauloise

Atelier « Enigme à Vienna » • Objectif : enquête policière sous forme de

Atelier « Enigme à Vienna » • Objectif : enquête policière sous forme de jeu de rôle qui amène à découvrir le vocabulaire lié à l’architecture d’une maison romaine. • Les vestiges servent de plateau de jeu.

Hercules Porraceus interroge les différents suspects : Justinus, le cuisinier et Sabina, la maîtresse

Hercules Porraceus interroge les différents suspects : Justinus, le cuisinier et Sabina, la maîtresse de maison

Sophronia, la nourrice, prend la parole

Sophronia, la nourrice, prend la parole

Résolution de l’affaire Les « enquêteurs » recoupent leurs hypothèses.

Résolution de l’affaire Les « enquêteurs » recoupent leurs hypothèses.

C’est la fin ! Merci à tous les élèves pour leur écoute, leur intérêt

C’est la fin ! Merci à tous les élèves pour leur écoute, leur intérêt et leur participation, Ce fut une très agréable journée, Merci également aux accompagnateurs, Mme Isnard, M. Cantet et M. Gorges Valete, Mme Tan