Elves Besoins Educatifs Particuliers BEP difficult scolaire ou
Elèves à Besoins Educatifs Particuliers (BEP): difficulté scolaire ou troubles: comment prévenir et prendre en compte, pour favoriser le mieux vivre ensemble de tous ? PARCOURS 2 PLAN DE FORMATION 2016 -2017
Programme de l’après midi : au menu aujourd’hui… I) Présentation du déroulement de l’après midi (15 minutes) II) Ateliers (2 x 40 minutes) III)Pause ( plus ou moins 30 minutes mais pas plus): consultation libre de livres et de documents en lien avec les BEP IV)Atelier (40 minutes) V)Bilan (15 minutes)
Place dans la formation I ) LA PRÉVENTION DES TROUBLES DU COMPORTEMENT: MME TARTAR GODET II) LE HANDICAP: LES TED (L’AUTISME): MME LEROY III) LE MAGISTÈRE: COMMENT AIDER LES ÉLÈVES QUI N’ENTRENT PAS DANS LES APPRENTISSAGES ? IV) ATELIER PÉDAGOGIQUE : QUELQUES OUTILS POUR PRENDRE EN CHARGE LES ÉLÈVES À BEP magistère Troubles du comportement Autisme Ateliers
C’est quoi un BEP ? Besoins Educatifs Particuliers DÉFINITION DE L’OCDE (1996): - BESOINS RÉSULTANT D’UNE DÉFICIENCE - BESOINS DUS À UNE DIFFICULTÉ D’APPRENTISSAGE - BESOINS DUS À DES DIFFICULTÉS SOCIO-ÉCONOMIQUE ET CULTURELLE
Nos remèdes: Atelier philosophique: développer les compétences sociales et civiques. Améliorer le climat de classe, prévenir la violence. Élèves à BEP Des outils pour aider les enfants porteurs d’un troubledes apprentissages Techniques de relaxation pour favoriser les apprentissages
Mais ça marche pour tous nos élèves…. Et même pour vous
Roulement des ateliers Atelier philo relaxation outils
Merci
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