Elternabend der zuknftigen Vorschulgruppe und klasse Tagesordnung 1

Elternabend der zukünftigen Vorschulgruppe und -klasse Tagesordnung 1. Begrüßung 2. Vorstellung der Schule und der Vorschularbeit 3. Informationen zur Aufnahme usw. 4. Zeit für Fragen

Vorstellung der Katholischen Schule Hochallee Fakten l katholische Schule in der Gemeinde St. Elisabeth seit 1927 l staatl. anerkannte Privatschule mit VSGr / VSK + GS (GBS) l Träger: Erzbistum Hamburg (www. kseh. de) – – l 1 VS-Gruppen, Montag, 8. 00 Uhr – 13. 00 Uhr (ca. 28 Schüler) 1 VSK täglich 8. 00 -13. 00 Uhr 8 GS-Klassen, Klassenstufe 1 -4, doppelzügig mit 26 -27 Schülern z. Zt. Ca. 214 Schüler + Vorschüler z. Zt. 12 Kollegen (3 m + 9 w) 2 IT-Lehraufträge 3 Lehraufträge Theater / Kunst Yoga/Konzentrationstraining 1 VS-Pädagogin, 1 Vorschulgruppenleitung 14 Mitarbeiter. Innen im Nachmittagsbereich

Vorstellung der Katholischen Schule Hochallee Pädagogisches Konzept l ganzheitliche Erziehung, alle Sinne werden angesprochen l die Individualität des einzelnen Kindes wird geachtet und gefördert l Vermittlung christlicher Grundwerte (theoretisch und praktisch im Alltag) l Einübung kultureller Grundfertigkeiten l Vermittlung solider/fundierter Grundkenntnisse l individuell angemessene und kindgerechte Leistungsanforderungen l Förderung von sozialen Kompetenzen, Sensibilität und Emotionen

Vorstellung der Katholischen Schule Hochallee So erreichen wir unsere Ziele: l tägliches Bemühen um eine persönliche / menschlich warme Atmosphäre l offene Unterrichtsformen (z. B. Werkstattunterricht, Stationsarbeit) l Einsatz zeitgerechter/angemessener Unterrichts- und Arbeitsmaterialien l Förderung von Kreativität und Eigeninitiative l Sicherstellung eines soliden Unterrichts: Kernfächer/Sport/Musik/Englisch l Projekttage/Besichtigungen/Ausflüge etc. l Klassenreisen l lebensnaher Religionsunterricht ab Klasse 1 zwei Std. /Woche l Gestaltung von Festen/Feiern – auch die des Kirchenjahres l regelmäßige Gottesdienste als einzelne Klasse / als Schule

Vorstellung der Katholischen Schule Hochallee GBS l Unsere Kooperation für die Betreuung vor Schulbeginn und am Nachmittag

Vorschularbeit - Zielsetzung l l behutsames Heranführen an die Institution Schule (altershomogene Gruppe, Räume, Personal) behutsames Heranführen an die Anforderungen der Schule Begleitung des zukünftigen Schulkindes in seiner Persönlichkeitsentwicklung Die Kinder sollen in der Vorschule ohne Leistungsdruck lernen und so mit viel Freude und Interesse alles Neue kennenlernen.

Vorschularbeit - Kompetenzförderung Bei der Persönlichkeitsentwicklung werden folgende Kompetenzen erworben: l Ich-Kompetenzen / Emotional Kompetenzen l Soziale Kompetenzen l Kognitive Kompetenzen / Lernmethodische Kompetenzen l Motorische Kompetenzen

Bildungsbereiche l l l Körper, Bewegung und Gesundheit Sprache, Schrift und Medien Mathematik, Naturwissenschaften und Technik Gestalten, Darstellen und Musizieren Religion

Die Vorschule – zwei Wege Katholische Schule Hochallee Klasse 1 bis 4 Das Kind bleibt im Kindergarten UND besucht einen Tag pro Woche unsere VS-Gruppe Das Kind besucht täglich unsere VS-Klasse

Vorschulgruppe l l Der Kindergarten übernimmt einen großen Teil der Vorschularbeit Das Kind besucht an einen Tag pro Woche vormittags unsere Vorschulgruppe Ziel: behutsames Heranführen an die Katholische Schule Hochallee

Vorschulklasse l l l Teil des Schullebens Arbeit nach den Richtlinien für die Bildung und Erziehung in VSK Kinder sind in die Aktivitäten der Schule enger mit einbezogen (Pausen, Feste, Gottesdienste etc. ) Nutzung der schulischen und außerschulischen Umgebung (Schulhof, Mehrzweckraum, Spielplätze etc. ) Ausflüge, Erkundungen Patenschaften als Hilfestellung und Bindeglied

Ein Tag in der Vorschulklasse Die Strukturierung eines Vorschultages (optional) 1. Eingangszeit mit offenem Spiel- und Bewegungsangebot (Malen, Bauen, Spielen, Puppenspiel, Vorlesen …) 2. Kernzeit I zur Förderung der Kompetenzen 3. Frühstückspause 4. Spielpause 5. Kernzeit II zur Förderung der Kompetenzen 6. Spielpause (z. B. auf dem Schulhof / Spielplatz) 7. gemeinsamer Abschluss Alternativ dazu Vormittagsausflüge (Schulumgebung, Feuerwehr, Polizei, Museum, etc. ) Im Anschluss Möglichkeit zur Teilnahme am Programm der GBS (Mittagessen, Spielangebote, AGs)

Aufnahme an die KSH 9 Aufnahmekriterien: Vorgabe des Trägers: das Kind soll getauft sein Wir orientieren uns an folgenden Kriterien: Zunächst betrachten wir alle SCHULPFLICHTIGEN Kinder 2. Das Kind ist zum Zeitpunkt der Anmeldung Katholisch getauft Geschwisterkinder (älteres Kind besucht zum Zeitpunkt der Einschulung unsere Schule) 3. andere l Vorschulplatz (egal ob Gruppe oder Klasse) = Schulplatz Die Zusage erfolgt vorbehaltlich der Tatsache, dass bei der 4 ½ jährigen. Untersuchung kein Förderbedarf festgestellt wird. In diesem Falle suchen Sie bitte umgehend das Gespräch mit uns! 1. l

Aufnahme an die KSH 9 Die Anmeldung l Anmeldeformulare können mitgenommen werden l Dieses zum Anmeldetermin mitbringen zusammen mit - Bogen B bzw. Bogen der staatlichen Viereinhalbjährigenuntersuchung (wenn möglich) – Kopie der Tauf- und Geburtsurkunde – Kopie der letzten Vorsorgeuntersuchung (U 8/9) – kleines Foto – evtl. Sorgerechtsbescheinigung – Personalausweis der Eltern

Anmeldeverfahren im Oktober 01. 11. 2017 bis 10. 01. 2018 Besuch des Schulleitungsteams im Kindergarten St. Elisabeth zum Kennenlernen der katholisch getauften Kinder Vorstellung der 4 1/2 jährigen in der staatlichen Schule (4 ½ jährigen Testung) Bitte vereinbaren Sie nach der schriftlichen Aufforderung der Behörde einen Termin mit Ihrer zuständigen staatlichen Schule. 02. 11. 2017, 19. 00 Uhr ab 03. 11. 2017 Informationsabend an der KSH 9 Bitte verabreden Sie telefonisch einen Anmeldetermin mit unserem Sekretariat 06. 11. 2017 bis 09. 11. 2017 Anmeldezeitraum für die Eltern (ohne Kinder), die ihr Kind im Kindergarten Sankt Elisabeth betreuen lassen 13. 11. 2017 nachmittags Vorstellung und Anmeldung der Eltern und Kinder, die ihr Kind NICHT im Kindergarten St. Elisabeth betreuen lassen 15. 11. 2017 nachmittags Vorstellung und Anmeldung der Eltern und Kinder, die ihr Kind NICHT im Kindergarten St. Elisabeth betreuen lassen 20. 11. 2017 nachmittags Vorstellung und Anmeldung der Eltern und Kinder, die ihr Kind NICHT im Kindergarten St. Elisabeth betreuen lassen Kalenderwoche 3 / 2018 Versand der Zu- und Absagen (bitte kümmern Sie sich ggf. um einen anderen Vorschulklassenplatz, der Anmeldezeitraum bei den staatlichen Schulen endet am 27. 01. 2017)

Finanzielles l Vorschulgruppengebühr: einmalig 35€ (an den Schulträger) + 15€ Materialkosten = 50€ l Vorschulklasse: monatlich zwischen 10€ und 90€/100€ Schulgeld (einkommensabhängig) evtl. zusätzlich GBS-Gebühr für Mittagessen und Nachmittagsbetreuung l Stiftung statt Förderverein (FREIWILLIGER Richtwert: monatlich 25€ = jährlich 300€ = insgesamt 1200€)

Elternabend Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Ihre Fragen beantworten wir gerne!

ES FOLGEN … …HINTERGRUNDINFORMATIONEN ZU DEN ANGESTREBTEN VORSCHULKOMPETENZEN Diese folgenden Folien sind beim Elternabend nur mündlich vorgestellt worden!

Ich-Kompetenzen Emotional Kompetenzen Das Kind entwickelt ein positives Gefühl sich selbst gegenüber und vertraut seinen eigenen Kräften: l Selbstvertrauen l Selbstwertgefühl l Erleben von Autonomie l Frustrationstoleranz l Affektstabilität

Soziale Kompetenzen Das Kind lernt in der Gruppe, entwickelt Empathie und erfasst gesellschaftliche und religiöse Sachverhalte: l Ausbau von sozialen Beziehungen l Kooperationsfähigkeit l Kommunikationsfähigkeit l Konfliktbewältigung

Kognitive Kompetenzen / Lernmethodische Kompetenzen Das Kind eignet sich einen Weg zum Lernen an und wird sich des Ergebnisses und des Lernweges zunehmend bewusst: l Naturwissenschaftliches Grundwissen l Mathematisches Grundwissen l Sprachförderung l Visuelle Wahrnehmung l Auditive Wahrnehmung

Motorische Kompetenzen Das Kind baut seine motorischen Fähigkeiten weiter aus: l Grobmotorik l Feinmotorik l Graphomotorik